Reviewing TS 10th Class Hindi Model Papers Set 6 can help students identify areas where they need improvement.
TS SSC Hindi Model Paper Set 6 with Solutions
Parts – A & B
Time : 3.00 Hours
Max. Marks : 80
Instructions :
- Read the following question paper and understand every question thoroughly.
- Answer all the questions as directed.
- Part-‘A’ questions are to be written in the separate Answer Booklet.
- Write the answers to the questions under Part-‘B’ on the question paper itself and attach it to the answer booklet of Part-‘A’.
Part – A
Time: 2.30 Hours
Marks : 60
Section – I
I. प्रश्नों के उत्तर निर्देशानुसार लिखिए ।
अ) निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर, एक या दो पंक्तियों में लिखिए । (5 × 1 = 5 M)
कई साल पहले की बात है । एक राजा था । उसका नाम राजा कुमारवर्मा था । वह हरितनगर का राजा था । वहाँ की प्रजा उसे बहुत चाहती थी । उसके शासनकाल में राज्य हरा- भरा रहता था। लेकिन एक समय ऐसा आया, राज्य में सारी फसलें सूख गती । तालाब, गड़ढ़े सूख गये । केवल दो ही जीव नदियाँ बची थीं, जो छोटी-छोटी नहरें बनकर रहा गयीं ।
राज्य में पशुओं का चारा भी मिलना मुश्किल हो गया था । कई किसान अपने-अपने पालतू जानवर सस्ते दामों पर बेचने लगे। ऐसी हालत में राजभंडार का अनाज प्रजा में बाँट दिया जाने लगा | अड़ोस-पड़ोस के राज्यों से अनाज उधार लिया जाने लगा। फिर भी राजा को भविष्य की चिंता सता रही थी । राजा उत्पन्न परिस्थितियों के बारे में गंभीर रूप से सोचने लगा |
लेकिन इसका कोई हल नहीं सूझा। राजा के मन में ये सवाल उठ रहे थे कि अड़ोस-पड़ोस के सभी राज्य हरे-भरे हैं। वहाँ की प्रजा भी सुखी है। लेकिन न जाने इस राज्य में ऐसा क्यों हो रहा होगा ……….. ? क्या कारण हो सकते हैं ………… ? इस समस्या का हल कैसे किया जा सकता है ?
प्रश्न :
प्रश्न 1.
हरितनगर राज्य में क्या समस्या आयी ?
उत्तर:
हरितनगर राज्य में अकाल पड़ा। राज्य में सारी फ़सलें सूख गयीं । तालाब और गड्ढे सूख गए ।
प्रश्न 2.
गद्यांश के अंत में दिये गये कोई दो प्रश्न लिखिए ।
उत्तर:
न जाने इस राज्य में ऐसा क्यों हो रहा होगा ? क्या कारण हो सकते हैं ? इस समस्या का हल कैसे किया जा सकता है ?
प्रश्न 3.
किसान अपने जानवर क्यों बेचने लगे ?
उत्तर:
राज्य में पशुओं का चारा मिलना भी मुश्किल हो गया था ।
प्रश्न 4.
अड़ोस – पड़ोस के राज्य कैसे थे ?
उत्तर:
अड़ोस-पड़ोस के सभी राज्य हरे-भरे थे। वहाँ की प्रजा भी सुखी थी।
प्रश्न 5.
राजा और राज्य के नाम लिखिए |
उत्तर:
राज्य का नाम हरितनगर था । उसके राजा कुमारवर्मा था ।
आ) निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर, एक या दो पंक्तियों में लिखिए । (5 × 2 = 10 M)
कहा जाता है कि आवश्यकता ही आविष्कार की जननी है । इस कहावत को चरितार्थ कर दिखाया है महाराष्ट्र के एक किसान ने जिसने बैलों के अभाव में एक स्कूटर के इंजन का प्रयोग कर खेत जोतने वाला यंत्र बना लिया । आज इस किसान की चर्चा न केवल पूरे देश में हो रही है बल्कि इस यंत्र को बनाने के लिए उसे ऑर्डर भी मिल रहे हैं। उस किसान ने अपने आविष्कार का नाम ‘पोर्टबल पावर टिलर’ रखा है ।
उसने बताया कि महाराष्ट्र में करीव सात वषों तक एक वर्कशाप में काम किया मगर मेट्रिक पास न होने के कारण नौकरी स्थायी नहीं हुई और वह घर वापस आ गया । उसने अपने दोस्त के गैराज से पुराने स्कूटर का स्केप 4500 रूपये में खरीदा और विभिन्न प्रयोग करके एक छोटे ट्रेक्टर का रूप दे दिया ।
प्रश्न :
प्रश्न 6.
खेत जोतने का यंत्र बनाने के लिए किसान ने किस वाहन के इंजन का प्रयोग किया ?
उत्तर:
खेत जोतने का यंत्र बनाने के लिए किसान ने स्कूटर के इंजन का प्रयोग किया ।
प्रश्न 7.
किसान ने अपने आविष्कार का क्या नाम रखा ?
उत्तर:
किसान ने अपने आविष्कार का नाम ‘पोर्टबल पावर टिलर’ रखा ।
प्रश्न 8.
गद्यांश में किस कहावत का उल्लेख है ?
उत्तर:
गद्यांश में ‘आवश्यकता ही आविष्कार की जननी है कहावत का उल्लेख हैं ।
प्रश्न 9.
किसान की नौकरी क्यों स्थाई नही हुई ?
उत्तर:
मैट्रिक पास न होने के कारण किसान की नौकरी स्थायी नहीं हुई ।
प्रश्न 10.
गद्यांश के लिए एक उचित शीर्षक लिखिए ।
उत्तर:
आवश्यकता ही आविष्कार की जननी है ।
इ) निम्नलिखित पद्यांश पढ़कर निम्न प्रश्नों के उत्तर एक या दो वाक्यों में लिखिए | (5 × 1 = 5 M)
एक मनुज संचित करता है,
अर्थ पाप के बल से,
‘और भोगता उसे दूसरा,
भाग्यवाद के छल से ।
नर-समाज का भाग्य एक है,
वह श्रम, वह भुजबल है,
जिसके सम्मुख झुकी हुई –
पृथ्वी, विनीत नभ-तल है ।
जिसने श्रम – जल दिया उसे
पीछे मत रह जाने दो,
विजित प्रकृति से पहले
उसको सुख पाने दो ।
प्रश्न :
प्रश्न 11.
पाप के बाल पर संचित अर्थ को दूसरा कैसे भोगता है ?
उत्तर:
पाप के बल पर संचित अर्थ को दूसरा भाग्यवाद के छल से भोगता है ।
प्रश्न 12.
सुख पाने का अधिकार सर्वप्रथम श्रामिक को ही क्यों मिलना चाहिए ?
उत्तर:
सुख पाने का अधिकार सर्वप्रथम श्रमिक को ही मिलना चाहिए, क्योंकि जो मेहनत करता है, उसे ही सबसे पहले सुख भोगने का अधिकार है ।
प्रश्न 13.
श्रम के सम्मुख कौन झुक जाते हैं ?
उत्तर:
श्रम के सम्मुख सारी दुनिया झुक जाती है ।
प्रश्न 14.
श्रम और भुजबल का क्या महत्व हैं ?
उत्तर:
श्रम और भुजबल ही नर- समाज का भाग्य है ।
प्रश्न 15.
प्रस्तुत कविता किस ग्रंथ से ली गयी है ?
उत्तर:
प्रस्तुत कविता कुरूक्षेत्र ग्रंथ से ली गयी है ।
Section – II (अंक : 40)
अ) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर 3-4 पंक्तियों में लिखिए । (4 × 4 = 16 M)
प्रश्न 16.
कवि बिहारीलाल का परिचय अपने शब्दों में लिखिए |
उत्तर:
नीति दोहे पाठ में श्री बिहारी के दोहे दिए गए हैं। उनका जीवनकाल सन् 1595-1663 तक है । इनके दोहे नीतिपरक होते हैं। इनके दोहों के लिए ‘गागर में सागर’ भर देनेवाली बात कही जाती है । इनकी प्रसिद्ध रचना बिहारी सतसई है ।
प्रश्न 17.
बेटी को बचाने की आवश्यकता क्यों है ? बताइए ।
उत्तर:
स्त्री और पुरुष दोनों समाज रूपी शक्ति के दो रूप हैं। समाज के निर्माण में दोनों का समान महत्व है। वेदों में स्त्री की तुलना देवी से की गयी है। कहते हैं जहाँ नारी का वास होता है वहाँ देवता बसते हैं । लेकिन सामाजिक विषमताओं के कारण आज भी भ्रूणहत्याएँ देखी जा रही हैं। उनको रोकना बेहद ज़रूरी है । इसीलिए सरकार ने भी यह नारा निकाला कि बेटी बचाओ- बेटी पढ़ाओ ।
प्रश्न 18.
मंजिल है कि पास आकर भी हर बार दूर चली जाती है – महारानी लक्ष्मीबाई ने ऐसा क्यों कहा होगा ?
उत्तर:
स्वराज्य की प्राप्ति के प्रयल विफल होते देखकर लक्ष्मीबाई ने ऐसा कहा होगा । वह झाँसी, कालपी, ग्वालियर आदि राज्यों के स्वराज्य के लिए अंग्रेजों से लड़ रही है । परंतु, मंज़िल हर बार पास आकर दूर चली जाती है। इस प्रयल में आनेवाली अड़चनों को लक्ष्मीबाई ने हिमालय कहा । उनसे जूझने के प्रयल को लहरों से तुलना की । नेता लोग विलासिता में डूबे हुए थे। फिर भी पूरे आत्मविश्वास से कहती है कि मैं झाँसी को हाथ से खोना नहीं चाहती ।
प्रश्न 19.
बाल मज़दूरी दूर करने के लिए अपनी ओर से कुछ सुझाव दीजिए ।
उत्तर:
बालमज़दूरी दूर करने के लिए मैं निम्नलिखित सुझाव देता हूँ –
- माता-पिता को शिक्षित करें ।
- माता-पिता हर एक बच्चे को स्कूल में प्रवेश करवायें ।
- शिक्षा अधिकार अधिनियम (PTE.) के अनुसार हर एक बच्चा स्कूल में रहे, प्राथमिक शिक्षा पूरी करे ।
- 14 वर्ष की उम्र के अंतर्गत बच्चों को मज़दूरी में नहीं रखें ।
- बाल मज़दूरी को प्रोत्साहित करनेवाले मालिकों को जेल की सजग दे ।
- सरकार की ओर से बच्चों को सारी सुविधाएँ प्रस्तुत करें ।
आ) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर 8-10 पंक्तियों में लिखिए | (3 × 8 = 24 M)
प्रश्न 20.
रहीम के उपदेशों का हमारे जीवन में क्या महत्व है ? उदाहरण सहित लिखिए |
उत्तर:
कवि परिचय : कविवर रहीम अकबर के मित्र, प्रधान सेनापति और मंत्री भी थे । उनका जीवन काल सन् 1556 से सन् 1626 तक है । वे संस्कृत, अरबी, फारसी के विद्वान थे । उनकी प्रसिद्ध रचनाएँ हैं – रहीम सतसई, बरवै नायिका भेद, श्रृंगार सोरठ आदि ।
दोहों का सार : रहीम पहले दोहे में सच्चे मित्र के बारे में बता रहे हैं। वे कहते हैं कि आदमी के पास धन हो, तो सभी बंधु लोग उनके पास आते है । उनका आदर करते हैं । किसी कारणवश वह निर्धन हो जाय, तो कोई भी उसके साथ नहीं रहते । सच्चे मित्र की पहचान विपत्ति के समय में ही हम कर सकते हैं । विपत्ति में साथ रहनेवाला ही सच्चा मित्र हैं ।
रहीम ने दूसरे दोहे में “पानी” शब्द को तीन अर्थों में प्रयुक्त किया है – कांति, इज्जत, जल | वे बताते हैं कि मोती के लिए कांति (चमक), मनुष्य के लिए इज़्ज़त और चूने के लिए जल की आवश्यकता है । चमक के न होने पर मोती, इज़्ज़त के न रहने पर मनुष्य और जल के सूख जाने पर चूना बेकार हो जाता है। पानी के बिना ये तीन व्यर्थ हैं, इसलिए इसकी रक्षा करनी चाहिए ।
(या)
वर्षा ऋतु के आने से सभी प्रसन्न क्यों होते हैं ? ‘बरसते बादल’ पाठ से आधार पर लिखिए |
उत्तर:
बादल मौसम का महत्वपूर्ण हिस्सा है । यदि हम बादलों को निहारें तब हमें ये बड़े मनमोहक दिखेंगे । विशाल आसमान में नित्य आकृति बदलते बादलों को देखना सुखद एहसास होता है ।
बरसते बादल झुलसा देने वाली गर्मी के बाद राहत का एहसास लेकर आते हैं । बरसते बादलों से जो पानी बरसता है वह पर्यावरण को बिलकुल साफ़, सुंदर और शीतल बनाता है । इस पानी से पेड़, पौधे और घास फूस बहुत हरे-भरे, सुंदर और आकर्षक दिखाई देते हैं। लंबी गर्मी के मौसम के बाद पेड़ों पर नये नये पत्ते आने लगते हैं । पूरा वातावरण हरा भरा हो जाता है। सभी जीवजंतु बारिश के पानी में भीगकर मौसम का आनंद उठाते हैं | बरसते बादलों से तालाब, नदियाँ, नाले, गड्ढ़े आदि पानी से भर जाते हैं । इन्हें देखकर मन प्रसन्न रहता है । बरसते बादलों के पानी से जलचरों को नया जीवन मिल जाता है | सभी जगह हरियाली देखकर मन प्रफुल्लित हो जाता है। पूरा पर्यावरण हर-भरा लगने से धरती पर मौजूद सभी जीव-जंतु नए जीवन का अनुभव करते हैं ।
प्रश्न 21.
नगरों की अपेक्षा ग्रामीण क्षेत्रों में लोकगीतों की लोकप्रियता अधिक क्यों होती है ?
उत्तर:
लोकगीत साधारण जनता के संगीत है । इन्हें कोई एक व्यक्ति नहीं, बल्कि पूरा समाज अपनाता है | सामान्यत: लोक में प्रचलित, लोक द्वारा रचित और लोक के लिए लिखे गए गीतों को लोकगीत कहा जा सकता है ।
लोकगीत अनेक प्रकार के हैं – त्योहारों पर गाए जानेवाले गीत, शुभ अवसरों पर, विवाह, जन्म आदि अवसरों पर, संबंधियों के लिए गाए जानेवाले गीत, विभिन्न ऋतुओं में गानेवाले गीत आदि ।
इनकी सफलता के अनेक कारण हैं- ये साधारण जनता के संगीत हैं । ये गीत बाजों की मदद के बिना ही गाये जाते हैं। विशेष तौर पर स्त्रियाँ दलीय गायन करती हैं। ये बड़े आह्लादकर और आनंददायक होते हैं। इन गीतों के राग आकर्षक होते हैं। इनकी भाषा भी इनकी सफलता का कारण है ।
(या)
ए.पी.जे. अब्दुल कलाम और टेसी थॉमस के जीवन में क्या समानताएँ हैं ?
उत्तर:
ए.पी.जे. अब्दुल कलाम और देसी थॉमस के जीवन में कई समानताएँ हैं । वे हैं –
- दोनों में बचपन से ही कुछ कर दिखलाने की इच्छा थी ।
- दोनों को गणित और विज्ञान में बड़ी रुचि थी ।
- दोनों मानते थे कि अध्यापकों के सहयोग और सच्ची लगन से सफलता की बुलंदियों को प्राप्त किया जा सकता है ।
- दोनों ने अपनी मेहनत, लगन और दृढ़ निश्चय से विज्ञान के क्षेत्र में खूब मेहनत की ।
- दोनों ने राष्ट्र को विकास और समृद्धि के पथ पर अग्रसर किया ।
- दोनों ने छात्रों को अच्छी तरह से पढ़ने अपने जीवन में लक्ष्य प्राप्त करने की प्रेरणा दी।
प्रश्न 22.
आजादी का अमृत महोत्सव के बारे में अपने मित्र को पत्र लिखिए ।
उत्तर:
45,
5 स्ट्रीट,
एन. डी. आर. पुरम,
विशाखपट्टणम,
दि. 7.12.x x x x x
‘प्रिय वैष्णवी,
तुम्हारा पत्र मिला । तुमसे समाचार मिलना बड़ी विशेष बात है, तुमने अपने पत्र में हमारे स्कूल के “आज़ादी का अमृत महोत्सव’ मनाने के बारे में पूछा । वह एक अद्भुत घटना है। मैं उसका पूरा विवरण देती हूँ ।
” आज़ादी का अमृत महोत्सव” भारत सरकार द्वारा प्रारंभ किया गया एक महत्वपूर्ण प्रारंभिक कार्य है । हमें आज़ादी मिली 75 साल हुई । इसकी स्मृति में मनाया जाने वाला वैभवपूर्ण कार्यक्रम है । यह भारत की महान संस्कृति, साधे हुए लक्ष्य, आदि की स्मृति दिलानेवाले उत्सव है ।
इस महोत्सव के मुख्य विषय 5 हैं । वे हैं –
- आज़ादी की लडाई,
- प्रस्ताव,
- उद्देश्य,
- किये हुए काम,
- साधे हुए कार्य (- 75 सालों में किये हुए).
हमारे स्कूल में भी इस उत्सव को मनाने में सर्वसन्नध हुए । स्कूल के सभी बच्चों ने बड़े उत्साह से भाग लिया । स्कूल के प्रबंधकों ने ‘स्वतंत्रता दिवस’ (Independence day) मनाने के 75 दिनों के पहले से ही कार्यक्रम शुरू किये । भारत को सर्वोन्नत बनाने के लिए आवाश्यक साधन – संपत्ति संबंधित विषयों पर भी सोच विचार को भी स्थान दिया गया ।
स्कूल की प्रबंधक कमेटी ने चित्र लेखन, निबंध लेखन, भाषण आदि विषयों में स्पर्धाओं का आयोजन किया । इस महोत्सव का मुख्य उद्देश्य बच्चों में भारत की प्रगति के लिए भरसक प्रेरणा देना ।
हमने उस दिन M.LA का आह्वान किया। उन्होंने एक स्फूर्तिदायक भाषण दिया । अपने भाषण में भारत को उन्नत बनाने में हमारे कर्तव्यों के बारे में बताया। देश की प्रगति में बच्चों को क्या करना है- इस पर भी महत्वपूर्ण बातें बतायीं। सभा के अंत में विविध विषयों में विजेता बच्चों को पुरस्कार प्रदान किये ।
जन गण मन से सभा समाप्त हुई । बच्चों में मिठाइयों बाँटी गयीं ।
माता पिता को धन्यवाद |
तुम्हारी प्यारी मित्र,
भार्गवी |
पता :
वि. वैष्णवी,
D/o सुरेश,
D.No. 6-7-8, गाँधी बाजार,
काकिनाडा |
(या)
‘यदि मै वृक्ष होता’ विषय पर निबंध लिखिए ।
उत्तर:
मेरा लक्ष्य : यदि मैं वृक्ष होता तो मानव को हर प्रकार से सहायता करता । थके हुए मुसाफिर को छाया देता । उसकी भूख मिटाने के लिए अपने फल उसे देता । वातावरण में जो कार्बनडाई-आक्साइड है, उसको मैं लेकर शुद्ध आक्सीजन मानव के स्वास्थ्य की दृष्टि से प्रदान करता । मेरा जीवन मानव और जंगल के प्राणी और पशुपक्षियों के लिए इस प्रकार उपयोग होते हुए देखकर मैं समझता कि मेरा जीवन धन्य हो गया ।
विषयविस्तार : जब मैं सूख जाता मतलब मेरे लिए बुढ़ापा आ जाता, तब भी मैं मानव के आराम, सुख के लिए ही उपयोगी होता । सूखी हुई लकड़ी से मानव आराम करने के लिए कुर्सी, सोने के लिए पलंग, घर बनाने के लिए पट्टी, खिड़की, किवाड़ आदि बना सकता । इस प्रकार मैं बचपन से लेकर बुढ़ापे तक हर पल, हर क्षण मानव की मदद करने में तत्पर रहता ।
उपसंहार : ‘मानव सेवा ही माधव सेवा है” – इस कथन के अनुसार मैं भगवान से प्रार्थना करता कि हे भगवान | यदि मुझे पेड़ के रूप में पैदा किया तो मैं उपर्युक्त ये सभी कार्य सारी प्राणिकोटि के लिए करके मेरा जीवन धन्य मानता। मेरी इतनी मानव सेवा करने का सौभाग्य इस दुनिया में और किसी को नहीं मिलेगा |
Part – B
Time : 30 Minutes
Marks : 20
Instructions:
- Answer all the questions of Part – B on the question paper itself & attach it to the answer booklet of Part – A.
- Candidates must write CAPITAL LETTERS (A, B, C or D) while answering the multiple choice questions.
निम्नलिखित प्रश्नों के सही उत्तर चुनकर सामने दिये गये कोष्ठक में लिखिए | (20 × 1 = 20)
प्रश्न 1.
एक दिन अंबेड्कर अपने भाई के साथ जा रहे थे । (रेखांकित शब्द के पर्यायवाची शब्द पहचानिए)
A) तरु, विटप
B) भ्राता, भ्रातृ
C) सुत, वत्स
D) नृप, भूप
उत्तर:
B) भ्राता, भ्रातृ
प्रश्न 2.
दसवीं कक्षा की परीक्षा में उसे प्रथम स्थान मिला। (रेखांकित शब्द का विलोम पहचानिए ।)
A) बीच का
B) पहला
C) अंतिम
D) दूसरा
उत्तर:
C) अंतिम
प्रश्न 3.
आज हमें देशभक्तों की आवश्यकता है । (रेखांकित शब्द में प्रत्यय पहचानिए ।)
A) ता
B) आ
C) अ
D) कता
उत्तर:
A) ता
प्रश्न 4.
शुद्ध वर्तनी वाला शब्द पहचानिए |
A) आहिंसा
B) अहिंसा
C) अहींसा
D) आहींसा
उत्तर:
B) अहिंसा
प्रश्न 5.
नहर रेल की पटरी के किनारे-किनारे बह रही थी । (पुनरूक्त शब्द पहचानिए ।)
A) नहर
B) रेल
C) पटरी
D) किनारे
उत्तर:
D) किनारे
प्रश्न 6.
बेमेल शब्द पहचानिए |
A) पशु
B) पक्षी
C) कीड़े
D) कलम
उत्तर:
D) कलम
प्रश्न 7.
उसकी टांगें बहुत पतली और दुर्बल थीं। (रेखांकित शब्द का अर्थ पहचानिए ।)
A) कमजोर
B) सबल
C) छोटी
D) मोटी
उत्तर:
A) कमजोर
प्रश्न 8.
मिठाइयों को देखकर मेरे मुँह में पानी भर आया। (वाक्य में प्रयुक्त मुहावरे का भाव क्या है ?)
A) अस्वस्थ होना
B) वर्षा होना
C) जी ललचाना
D) मन दुखी होना
उत्तर:
C) जी ललचाना
प्रश्न 9.
‘जिसके समान कोई दूसरा न हो’ (इसके लिए एक शब्द पहचानिए ।)
A) दूसरा
B) अलग
C) प्रथम
D) अद्धितीय
उत्तर:
D) अद्धितीय
प्रश्न 10.
हमें प्रत्येक वस्तु धरती द्वारा प्राप्त होती है । (रेखांकित शब्द का तत्सम पहचानिए ।
A) छित्री
B) धरित्री
C) धिरीत्रि
D) धि
उत्तर:
B) धरित्री
प्रश्न 11.
सबने मान लिया था कि राजू को तो फेल होना ही है । (रचना के आधार पर वाक्य का प्रकार पहचानिए |
A) संयुक्त
B) साधारण
C) मिश्र
D) सरल
उत्तर:
C) मिश्र
प्रश्न 12.
यहाँ से सूर्योदय के दर्शन होने लगेंगे । (काल पहचानिए ।)
A) भूत
B) भविष्य
C) वर्तमान
D) सामान्य वर्तमान
उत्तर:
B) भविष्य
प्रश्न 13.
मैंने लड़कियों को पुस्तकें दीं। (रेखांकित शब्द का लिंग बदलने पर क्या होगा ?
A) लड़के
B) लड़काओं
C) लड़कों
D) लड़केओं
उत्तर:
C) लड़कों
प्रश्न 14.
छात्रा ने लोकगीत गाया। (रेखांकित शब्द का वचन बदलिए ।)
A) छात्र
B) छात्रों
C) छात्राओं
D) छात्राएँ
उत्तर:
C) छात्राओं
प्रश्न 15.
‘पेड़-पौधे’ सामासिक शब्द का विग्रह कीजिए ।
A) पेड़ न पौधे
B) पेड़ के पौधे
C) पेड़ से पौधे
D) पेड़ और पौधे
उत्तर:
D) पेड़ और पौधे
प्रश्न 16.
‘सदैव’ शब्द का संधि विच्छेद कीजिए ।
A) सदा + एव
B) सद + ऐव
C) सदै + व
D) स + दैव
उत्तर:
A) सदा + एव
प्रश्न 17.
शुद्ध वाक्य पहचानिए ।
A) मैंने गाँव जाता है
B) मैं गाँव जाता हो ।
C) मैं गाँव जाता हूँ
D) मैंने गाँव जाते हैं ।
उत्तर:
C) मैं गाँव जाता हूँ
प्रश्न 18.
दुकानदार ने हामिद को चिमटा दे दिया । (व्याकरण की दृष्टि से रेखांकित शब्द क्या है ?)
A) क्रिया
B) क्रिया विशेषण
C) विशेषण
D) संज्ञा
उत्तर:
A) क्रिया
प्रश्न 19.
धन-दौलत भौतिक संपदा खरीद सकते हैं । (रिक्त स्थान के लिए उचित कारक चिह्न पहचानिए ।)
A) को
B) ने
C) में
D) से
उत्तर:
D) से
प्रश्न 20.
हेलमेट के बिना गाड़ी चलाना ………. है । (रिक्त स्थान के लिए उचित शब्द पहचानिए ।)
A) मना
B) मत
C) कब
D) न
उत्तर:
A) मना