Srinivas

Reviewing TS 10th Class Telugu Model Papers Set 1 can help students identify areas where they need improvement.

TS SSC Telugu Model Paper Set 1 with Solutions

‘సమయం: 3 గం.
మార్కులు : 80

విద్యార్థులకు సూచనలు :

1. జవాబులు రాయడానికి 2 గంటల 30 నిముషాలు ఉపయోగించాలి.
2. పార్ట్ ‘బి’ చివరి 30 నిమిషాలలో పూర్తిచేసి, పార్ట్ ‘ఎ’ జవాబు పత్రానికి జతచేయాలి.

పార్ట్ – A
I. అవగాహన – ప్రతిస్పందన (20 మార్కులు)

అ) కింది పేరాను చదవండి. ఇచ్చిన ప్రశ్నలకు జవాబులు 1, 2 వాక్యాలలో రాయండి. (5 × 1 = 5 మా.)

రాజాజ్ఞ మేరకు వశిష్ఠుడు మంత్రులను, అధికారులను, యువరాజ్యపట్టాభిషేక మహోత్సవానికి ఏర్పాట్లను చేయవలసిందని ఆదేశించాడు. దశరథుడు శ్రీరాముణ్ణి అక్కున జేర్చుకున్నాడు. బంగారు సింహాసనం మీద కూర్చోబెట్టాడు. చిరునవ్వులు చిందిస్తూ ‘రామా ! నీ సుగుణాలతో ప్రజలను మెప్పించావు కనుక నీవు యువరాజ పట్టాభిషేకం చేసుకోవాలి.

నీ బాధ్యత పెరుగుతున్నది. మరింత వినయవంతుడివి కావాలి జితేంద్రియుడివి కావాలి’ అంటూ రాజధర్మాలను నూరిపోశాడు. తండ్రి వద్ద సెలవు తీసుకొని తల్లి అయిన కౌసల్య దగ్గరికి వచ్చాడు శ్రీరాముడు. ఆమె ఆశీస్సులందుకున్నాడు. వశిష్ఠుని ఆదేశం మేరకు పట్టాభిషేకానికి అనువుగా సీతారాములు ఉపవాసదీక్షను గైకొన్నారు.

శ్రీరామ పట్టాభిషేక మహోత్సవం కోసం అయోధ్య తనను తాను అలంకరించుకుంది. నగరమంతా ఆనందశోభ తాండవిస్తున్నది. ఇది చూసిన మంథర కళ్ళలో నిప్పులు పోసుకున్నది. కైకేయి అత్తవారింటికి వచ్చినప్పుడు వెంట వచ్చిన అరణపుదాసి మంథర. పరుగు పరుగున కైకేయి దగ్గరికి వెళ్ళి పట్టాభిషేక విషయం చెప్పింది. కైకేయి చాలా ఆనందించి, వార్త చెప్పినందుకు మంథరకు విలువైన బహుమానాన్నందించింది.

నిశ్చేష్టురాలైంది. మంథర. “దుఃఖించవలసిన సమయంలో ఎందుకు సంతోషిస్తున్నా”వని నిలదీసింది కైకేయిని. “నాకు రాముడు, భరతుడు ఇద్దరూ సమానమే. రాముడు పట్టాభిషిక్తుడు అవుతున్నాడంటే అంతకన్నా నాకు ఆనందమేముంటుందన్నది కైకేయి.

ప్రశ్నలు :

ప్రశ్న 1.
దశరథుడు యువరాజ్య పట్టాభిషేకం ఎవరికీ చేయాలనుకున్నాడు ? ఎందుకు ?
జవాబు:
దశరథుడు యువరాజ్య పట్టాభిషేకం శ్రీరామునికి చేయాలనుకున్నాడు. రాముడు సుగుణాలతో ప్రజలను మెప్పించాడు. కనుక రామునికి యువరాజు పట్టాభిషేకం చేయాలి.

ప్రశ్న 2.
సీతారాములు ఉపవాసదీక్షను ఎందుకు తీసుకున్నారు ?
జవాబు:
సీతారాములు వశిష్ఠుని ఆదేశం మేరకు పట్టాభిషేకానికి అనువుగా ఉపవాస దీక్షను తీసుకున్నారు.

ప్రశ్న 3.
మంథర కైకేయిని ఏమని నిలదీసింది ?
జవాబు:
మంథర కైకేయిని ‘దుఃఖించవలసిన సమయంలో ఎందుకు సంతోషిస్తున్నావని’ నిలదీసింది.

ప్రశ్న 4.
అయోధ్య నగరం అలంకరించడానికి కారణమేమిటి ?
జవాబు:
శ్రీరామ పట్టాభిషేకం మహోత్సవ సందర్భంగా అయోధ్యను అలంకరించారు.

ప్రశ్న 5.
‘మంథర కళ్ళలో నిప్పులు పోసుకున్నది’ అంటే మీకేమి అర్థమైంది ?
జవాబు:
మంథర ఈర్ష్యాసూయలతో నిండిపోయింది.

ఆ) కింది పద్యాలలో ఏదైనా ఒక పద్యానికి ప్రతిపదార్థం రాయండి. (1 × 5 = 5 మా.)

6. నిండైన నిబంధమైన, ధరణీ నిర్మూలనంబైన, దు
ర్మరణం బైనఁ గులాంతమైన నిజమున్ రానిమ్ము; కానిమ్ము పో;
హరుఁడైనన్, హరియైన, నీరజభవుం డభ్యాగతుండైన నౌఁ;
దిరుగన్ నేరదు నాదు జిహ్వ; వినుమా ! ధీవర్య ! వేయేటికిన్ ?
జవాబు:
ప్రతిపదార్థం :

ధీవర్య = బుద్ధిమంతులలో శ్రేష్ఠుడా !
(ఓ శుక్రాచార్యా !)
నిరయంబైనన్
(నిరయంబు + ఐనన్) = నరకం దాపురించినా
నిబంధమైనన్ = బంధనం ప్రాప్తించినా.
ధరణీ నిర్మూలనంబైనన్;
ధరణీ = భూమండలం (రాజ్యం)
నిర్మూలనంబు + ఐనన్ = పూర్తిగా నశించినా (రాజ్య భ్రష్టుడయినా)
దుర్మరణంబైనన్ (దుర్మరణంబు + ఐనన్) = (విషం త్రాగడం వంటి కారణాల వల్ల మరణం సంభవించడం, దుర్మరణం)
కులాంతమైనన్ (కుల + అంతము + ఐనన్) = = (నా) వంశం అంతరించినా, (నా కులమునకు చేటు వాటిల్లినా)
నిజమున్ రానిమ్ము = నిజంగానే సంభవిస్తే సంభవించనీ !
(పైన చెప్పినట్లు నరకం, కారాగార బంధనం, రాజ్యభ్రష్ట, దుర్మరణం, వంశనాశనం, అనేవి నిజంగా నాకు వస్తే వచ్చుగాక !)
కానిమ్ము పో = ఏది జరిగితే, అదే జరుగనియ్యి
అభ్యాగతుండు = ఆ వచ్చిన అతిథి
హరుడైనన్
(హరుడు + ఐనన్) = ఈశ్వరుడైనా
హరియైనన్ = విష్ణుమూర్తియైనా
(హరి + ఐనన్)
నీరజభవుండు = పద్మ సంభవుడైన బ్రహ్మ
ఐనన్ = అయినా
ఔన్ = కావచ్చును;
విను = నా మాట వినండి
వేయి = వేయి మాటలు (పెక్కు మాటలు)
ఏటికిన్ = ఎందుకు ?
నాదు జిహ్వ = నా నాలుక
తిరుగన్ నేరదు = మారుమాట పలుకదు

(లేదా)

తెలగాణమ్మున గడ్డిపోచయును సంధించెన్ కృపాణమ్ము ! రా
జలలాముం డనువాని పీచమడచన్ సాగించె యుద్ధమ్ము! భీ
తిలిపోయెన్ జగమెల్ల యేమియగునో తెల్యంగరాకన్ ! దిశాం
చలముల్ శక్రధనుఃపరంపరలతో సయ్యాటలాడెన్ దివిన్
జవాబు:
ప్రతిపదార్థము :

తెలగాణమ్మునన్ = తెలంగాణలో
గడ్డిపోచయును = గడ్డిపోచకూడా ! (గడ్డిపరకవంటి అల్పుడు కూడా)
కృపాణమ్మున్ = కత్తిని
సంధించెన్ = చేతపట్టింది; (కత్తిపట్టి ఎదిరించాడు)
రాజలలాముండు = రాజశ్రేష్ఠుడు
అనువాని = అని పేరు పొందిన నిజాము నవాబు యొక్క.
పీచము = గర్వము (పొగరు)
అడచన్ = అణచడానికి
యుద్ధమ్మున్ = యుద్ధాన్ని (పోరాటమును)
సాగించెన్ = సాగించింది (వానితో యుద్ధం చేసింది)
యేమియగునో
(ఏమి + అగునో) = ఏమవుతుందో (యుద్ధం ఎలా పరిణమిస్తుందో)
తెల్యంగరాకన్ = తెలియకపోవడం వల్ల
జగమెల
(జగము + ఎల్ల)
భీతిలిపోయెన్ = భయపడిపోయింది
దివిన్ = ఆకాశమున
దిశాంచలముల్
(దిశా + అంచలముల్) = దిక్కుల చివరలన్నీ
శక్రధనుః పరంపరలతోన్;
శక్రధనుః = ఇంద్రధనుస్సు యొక్క
పరంపరలతోన్ = ఎడతెగని వరుసలతో
సయ్యాటలాడెన్ = కూడియాడాయి

ఇ) కింది పేరాను చదవండి. ఇచ్చిన ప్రశ్నలకు 1, 2 వాక్యాలలో జవాబులు రాయండి. (5 × 2 = 10 మా.)

జీవితంలో వేగం, దాంతో పాటు అవసరాలు పెరిగాయి. వాటిని తీర్చుకోవడానికి ఒక వస్తువు స్థానంలో పదేసి పోటీపడుతూ పుట్టుకొచ్చాయి. చిన్న ఉదాహరణ తీసుకుంటే దాహం తీర్చుకోవడానికి ఇంతకు పూర్వం మనం అవలంభించిన పద్ధతులకూ ఇప్పుడు వాడుకలో ఉన్న వాటికి ఎంతో తేడా కనిపిస్తుంది. ఒకప్పుడు ప్రయాణాల్లో కూజాలు, మరచెంబులూ, వాటర్ బ్యాగ్లూ లాంటివి ఉపయోగించే వాళ్ళు.

వాటి ప్రయోజనం ఒక తడవతో తీరిపోయేది కాదు. అదే వస్తువును ఎన్నిసార్లు ప్రయాణాలు చేసినా ఉపయోగించడం కద్దు. కానీ ప్రస్తుతం ఆ పద్ధతికి కాలదోషం పట్టింది. కూజానో, మరచెంబునో, చివరకు వాటర్ బ్యాగ్ ్న మోసుకెళ్ళడం, కారణాలేవైనా కష్టతరమనిపిస్తుంది. కొందరికి అది ఇబ్బందిగా కనిపిస్తే మరికొందరికి నామోషీగా మారిపోయింది. ఫలితంగా ‘యూజ్ అండ్ త్రో’ అనే సంస్కృతి ప్రాచుర్యం లభించింది.

దాహం తీర్చుకోవడానికి ఇంటి నుండి నీళ్ళు మోసుకుపోనవసరం లేదు. లేదా ఎక్కడో కుళాయి దగ్గర నీళ్ళు పట్టుకోవాల్సిన అగత్యమూ లేదు. దుకాణాల్లో నీళ్ళ బాటిళ్ళు అమ్ముతారు. వాటిని కొనుక్కొని తాగవచ్చు. అంతవరకు బాగానే ఉంది. ఆ తరువాత ఖాళీ బాటిల్ మాట ఏమిటని ఆలోచించేవాళ్ళ సంఖ్య స్వల్పం.

ఆ ప్లాస్టిక్ సీసాల్ని పదిలపరచి మళ్ళీ ఉపయోగించే వాళ్ళకన్నా చెత్తకుప్పల్లో పారబోసి వ్యర్థపదార్థాల్ని పెంచి పోషించేవారి సంఖ్య ప్రపంచ వ్యాప్తంగా అధికంగా ఉంటోందని పర్యావరణ ఉద్యమకారులు అంటున్నారు. ఇది నీళ్ళకే కాదు అనేక ద్రవ, ఘన పదార్థాలకూ వర్తిస్తుంది. మజ్జిగ కోసం, పాలకోసం, నూనె, నెయ్యి, వెన్న లాంటి పదార్థాల కోసం ఉపయోగించే పాలిథీన్ సంచులు. అవసరం తీరిన తరువాత వ్యర్థపదార్థాల రూపంలో ప్రాణాంతకంగా పరిణమిస్తున్నాయని పరిశోధనలో వెల్లడయింది.

ప్రశ్నలు :

ప్రశ్న 7.
ప్రయాణాలలో నీటి కోసం ఇంతకు పూర్వం ఏవి ఉపయోగించేవారు ?
జవాబు:
కూజాలు, మరచెంబులూ, వాటర్బ్యాగ్లు లాంటివి ఉపయోగించేవాళ్ళు.

ప్రశ్న 8.
యూజ్ అండ్ త్రో అనే సంస్కృతికి ఎందుకు ప్రాచుర్యం లభించింది ?
జవాబు:
కూజానో, మరచెంబునో, చివరకు వాటర్ బ్యాగ్ మోసుకెళ్ళడం వంటివి కొందరికి ఇబ్బందిగా కనిపిస్తే, మరికొందరికి నామోషీగా మారిపోయింది. ఫలితంగా ‘యూజ్ అండ్ త్రో’ అనే సంస్కృతికి ప్రాచుర్యం లభించింది.

ప్రశ్న 9.
ప్రస్తుతం ప్రయాణాలల్లో దాహం ఎలా తీర్చుకుంటున్నారు ?
జవాబు:
ప్రస్తుతం ప్రయాణాలలో దుకాణాల్లో నీళ్ళబాటిళ్ళు కొనుక్కుంటున్నారు. అలా దాహం తీర్చుకుంటున్నారు.

ప్రశ్న 10.
ప్రాణాంతకంగా పరిణమిస్తున్న వ్యర్థపదార్థాలు ఏవి ?
జవాబు:
పాలిథీన్ సంచులు

ప్రశ్న 11.
ఈ పేరా ఏ అంశం పైన రాయబడింది ?
జవాబు:
ప్రాణాంతకంగా మారిన పాలిథీన్ సంచుల గురించి.

II. వ్యక్తీకరణ – సృజనాత్మకత

అ) కింది ప్రశ్నలకు 5 నుండి 6 వాక్యాలలో జవాబులు రాయండి. (4 × 3 = 12 మా.)

ప్రశ్న 12.
నగరంలో ‘తీరిక దక్కదు, కోరిక చిక్కదు’ అని కవి ఎందుకన్నాడు ?
జవాబు:
నగరవాసులకు తీరిక ఉండదు. నగరంలో ఉద్యోగాలు చేసేవారు ఉదయమే బయలుదేరి దూరంగా ఉన్న తమ కార్యాలయాలకు, ఉరుకులు, పరుగులూ పెడుతూ పొద్దున్నే వెళ్ళాలి. ట్రాఫికామ్లుంటాయి. కాబట్టి ఆఫీసు వేళకు చాలా ముందుగానే వారు ఇంటి నుండి బయలుదేరాలి. తిరిగి ఇండ్లకు వచ్చేటప్పటికి పొద్దుపోతుంది.
అలాగే నగరంలో కూలిపనులు చేసి జీవించే వారికి కూడా, వారికి పని దొరికే ప్రాంతానికి రావడానికీ, పోవడానికీ ఎంతో సమయం పడుతుంది. అందుచేత వారికి కూడా తీరిక దక్కదు.

ప్రశ్న 13.
వీరతెలంగాణ పాఠ్యాంశ కవిని గురించి రాయండి.
జవాబు:
‘వీరతెలంగాణ’ పాఠాన్ని దాశరథి కృష్ణమాచార్యులు రచించారు. ఈయన వరంగల్లు జిల్లా చిన్నగూడూరులో జిన్మించారు. వీరు

1. అగ్నిధార
2. రుద్రవీణ
3. మహాంధ్రోదయం
4. పునర్నవం
5. కవితాపుష్పం
6. తిమిరంతో సమరం
7. అమృతాభిషేకం
8. ఆలోచనాలోచనాలు వంటి కవితా సంపుటాలను వెలువరించారు.

వీరు

1. నవమి (నాటికలు)
2. యాత్రా స్మృతి అనే స్వీయచరిత్రను వ్రాశారు. వీరు సినీ గేయ కవిగా, ఆణిముత్యాల వంటి పాటలు రాశారు. గాలిబ్ గజళ్ళను 1961లో తెలుగులోనికి వీరు అనువదించారు. 1967లో ఆంధ్రప్రదేశ్ సాహిత్య అకాడమీ అవార్డునూ, 1974 కేంద్ర సాహిత్య అకాడమీ అవార్డునూ వీరు పొందారు.

ప్రశ్న 14.
‘ఆడవాళ్ళ నోట అసలైన భాష ఉంటుందని’ సామల సదాశివ ఎందుకు అన్నాడు ?
జవాబు:
‘ఆడవాళ్ళ నోట నుండే అసలైన భాషను వినగలం’ అనే మాటను, నేను సమర్థిస్తాను. ఆడవాళ్ళ మాటల్లో కల్తీ ఉండదు. వారు ఇంటిపట్టునే ఉంటారు. కనుక, వారు మాట్లాడే భాషలో ఇతర భాషా పదాలు కలియవు. అందుకే ఆడవాళ్ళ నోట అసలైన భాషను మనము వినగలం. అందుకు గల కారణాలు.

1. వరంగల్లులో కూరగాయలు అమ్మే స్త్రీల మాటల్లో అచ్చమయిన తెలుగు నుడి వినిపిస్తుంది.
2. అలాగే ఉర్దూ మాట్లాడే ముస్లిము స్త్రీలు, ఇల్లు దాటి వెళ్ళని వాళ్ళైన రాజమహల్లులో ఉండే బేగముల భాష, పరిశుద్ధమైనదని ఆ రోజుల్లో విద్వాంసులు చెప్పేవారు. అందుకే కల్తీ లేని ఉర్దూను, ‘బేగమాతీ జుబాన్’, ‘మహెల్లాతీ జుబాన్’ అని పిలిచేవారు.

ప్రశ్న 15.
“మనుషులంతా పుట్టుకతో సమానం” అని ఎందుకు అనవచ్చునో రాయండి.
జవాబు:
ప్రజలలో ధనిక-పేద, ఎక్కువ తక్కువ భేదాలు ఏవీ పుట్టినపుడు లేవు. పుట్టేటప్పుడు అందరూ ఒకేలాగా పుడతారు. కానీ తరువాతే కుల, మత, వర్ణ, జాతి, వర్గ, ధనిక, పేద తారతమ్యాలు, ఆధిక్యం -న్యూనతాభావాలు ఏర్పడతాయి. నిమ్నజాతుల అభ్యున్నతికి, సమాజ శ్రేయస్సుకు తోడ్పడే భాగ్యరెడ్డి వర్మ అణగారిన వర్గాల్లో ఆ న్యూనతా భావం పొగొట్టి ఆది ఆంధ్రులుగా వారిని నమోదు చేయించాడు. దీన్ని బట్టి మనుషులంతా పుట్టుకతో సమానులే. ఎట్లాంటి ఎక్కువ ‘తక్కువ భావాలేవీ ఉండవని తెలుస్తుంది.

ఆ) కింది ప్రశ్నలకు 10 నుండి 12 వాక్యాలలో జవాబులు రాయండి. (3 × 7 = 21 మా.)

ప్రశ్న 16.
దానశీలం పాఠం ఆధారంగా బలిచక్రవర్తి స్వభావాన్ని వివరించండి.
జవాబు:
గురువు శుక్రాచార్యుడు దానము వద్దని చెప్పినా బలి దానానికి సిద్ధపడటం అతని దాన గుణాన్ని తెలియచేస్తుంది. వామనునికి ఇచ్చే దానం వలన బలి మరణిస్తాడని గురువు శుక్రాచార్యుడు చెప్పాడు. కాని బలి చక్రవర్తి కీర్తి కోసం అంతటి త్యాగానికి సిద్ధపడ్డాడు. కనుక బలి చక్రవర్తి ఏ త్యాగానికైనా వెనుకాడని స్వభావం (గుణము) కలవాడని మనకు తెలుస్తుంది.

గురువు చెప్పినా వినకుండా, ఆడినమాట తప్పకుండా, బలిచక్రవర్తి దానం చేశాడు. అందువల్ల బలి చక్రవర్తి ఆడిన మాట తప్పని గుణం కలవాడని చెప్పవచ్చు. గత కాలంలోని శిబి చక్రవర్తి వంటి దాతలను గమనించి, ఆనాటి త్యాగధనులను ఆదర్శంగా ఎంచుకొనే గుణం కలవాడు. దానం ఆశించేవారు రాక్షస విరోధియైన విష్ణుమూర్తి అయినా దానం చేయడానికి వెనుకాడకపోవడం బలిచక్రవర్తిలోని దానగుణాన్ని తెలియజేస్తుంది.

(లేదా)

జీవనభాష్యం మనకు ఎలాంటి ప్రేరణను కలిగిస్తుందో రాయండి.
జవాబు:
సి. నారాయణరెడ్డి మానవ వికాసానికి జీవనభాష్యం అన్న గజల్సులో ఇలా నీటితో నిండిన మబ్బులు తేమతో బరువు ఎక్కితే వర్షంగా కురుస్తాయి. అలాగే మనస్సుకు దిగులు మబ్బులు కమ్మితే అది కన్నీరుగా అవుతుంది.

“ఒక లక్ష్యాన్ని సాధించడానికి బయలుదేరినపుడు ఎన్నో కష్టాలూ, అడ్డంకులూ ఎదురౌతాయని లోకం భయపెడుతుంది. ఆ మాటలకు మనం భయపడకుండా ముందుకు నడిస్తే విజయం లభిస్తుంది. క్రమంగా అదే నలుగురికీ దారిగా మారుతుంది. బీడునేలల్లో ఏ పంటలు పండవని, ఏ ప్రయత్నం చేయకుండానే నిరాశపడవద్దు. కష్టపడి ఆ నేలను దున్ని విత్తులు నాటితే, ఆ నేలలో మంచి పంటలు పండుతాయి.

నలుగురు మనుషులు కలసి జీవించడం మంచి సాఘిక జీవనం. సాటివారి పట్ల మనం సానుకూల దృక్పథాన్ని ఏర్పరచుకోవాలి. అటువంటి మనుష్యులు కలిస్తేనే అది ఊరు అవుతుంది.

ఎన్ని విజయాలు సాధించినా, ఎంత ఎత్తుకు ఎదిగినా విధి ఏ పరీక్షలు పెడుతుందో ఎవరూ ముందుగా ఊహించలేరు. విధి శక్తి ముందు అందరూ తలవంచాలి. ఎత్తైన హిమాలయ పర్వతం కూడా ఎండ వేడికి కరిగి నీరు కావలసిందే కదా!

మంచి పేరు పొందామనీ, బిరుదులూ, సత్యారాలు పొందామనీ అనుకోవడంలో విలువ, గుర్తింపు లేదు. మానవాళికి ఉపయోగించేలా నిస్వార్థ త్యాగం చేస్తేనే ఆ మనిషి పేరు చరిత్రలో శాశ్వతంగా నిలుస్తుందని సి.నా.రె. మనకు ప్రేరణ కల్గించాడు.

ప్రశ్న 17.
కొత్తబాట పాఠం ఆధారంగా పల్లెలో అక్క గుర్తించిన మార్పులు ఏమిటో వివరించండి.
జవాబు:
పూర్వం పల్లెల్లో భూస్వాములు సన్న, చిన్నకారు రైతులపై పెత్తనం చెలాయిస్తూ ఉండేవారు. పేద ప్రజలు శ్రమపడి పంటలు పండిస్తే వారి శ్రమకు తగిన ప్రతిఫలం వారికి ఇవ్వకుండా, ఈ భూస్వాములు దోపిడీ చేసేవారు. అవసరానికి ‘ భూస్వాముల వద్ద అప్పుతీసుకుంటే వారికి వడ్డీలపై వడ్డీలు వేసి, పేద ప్రజల్ని పీడించేవారు. గ్రామంలో తక్కువ కులాల వారిని బానిసలుగా చూసేవారు. ఆ రోజుల్లో స్త్రీలు ధైర్యంగా బయటికి వచ్చే పరిస్థితి ఉండేదికాదు. కులమత భేదాలు దోపిడీలు, దౌర్జన్యాలతో భూస్వాములు పేద ప్రజల్ని హింసిస్తూ ఉండేవారు.

కానీ నేడు పరిస్థితుల్లో మార్పు వచ్చింది. ప్రజలు తెలివి తెచ్చుకుని, భూస్వాములపై తిరుగుబాటు చేశారు. వారి అధికారాన్ని ప్రశ్నించగలిగారు. ప్రజలంతా కలసి కట్టుగా ఉండి, కష్టపడి పనిచేసి సంపాదించిన సొమ్మును తింటూ, బానిసత్వం నుండి విముక్తిని పొందారు. అన్యాయాలను అరికట్టగలిగారు. స్త్రీలు బయటకు ధైర్యంగా వచ్చి వారి పనులు వారు చేసుకోగలుగుతున్నారు. పేద, ధనిక తేడాలు, కులమత భేదాలు లేకుండా అందరూ సమభావంతో కలసికట్టుగా, స్వేచ్ఛగా, సంతోషంగా ఉండగలుగుతున్నాడు.

(లేదా)

నిర్మాణపరంగా గోలకొండ పట్టణం యొక్క గొప్పతనాన్ని రాయండి.
జవాబు:
ఇబ్రహీం కుతుబ్షా అనే గోల్కొండ నవాబు, సర్దార్లను, భాగ్యవంతులను కోటలోనే మేడలు కట్టమని ఆజ్ఞ చేశాడు. దానితో గోల్కొండ పట్టణం, అలంకార భూయిష్టం అయ్యింది. పట్టణంలో అందమైన భవనాలు, దేవాలయాలు, మసీదులు, ధర్మశాలలు, భిక్షా గృహాలు కట్టారు. గోల్కొండ పట్టణంలో ‘నగీనాబాగ్’ అనే అందమైన ఉద్యానవనము ఉండేది. ‘షాషిమహలు’ అనే రాజుల మేడలు, ఆనాటి ఇంజనీర్ల ప్రతిభను తెలిపేవి.

అక్కడ ‘దిల్కుషా’ అనే భవనము, గొప్ప అందమైన రాజమందిరము. దీనిలో విదేశీ రాయబారులు బస చేసేవారు. యుద్ధ భటులకు రెండు బారకాసులు ఉండేవి. మి మీద తోటలు గోల్కొండ నగరంలో విలక్షణమైనవి. అందమైనవి. కటోరా హవుజు ప్రాంతము వేసవిలో గొప్పవారికి విహారభూమిగా ఉండేది. ఆఫ్రిగా నుండి తెప్పించిన ‘దొడ్డ బాల్బోవా’ వృక్షము, దానిలోని తొఱ్ఱ మంచి ఆకర్షణగా ఉండేది.

ప్రశ్న 18.
శ్రీరాముని గుణగణాలను వివరించండి.
జవాబు:
శ్రీరాముడు సకలగుణాభిరాముడు. శ్రీరాముడు, మారీచుడు చెప్పినట్లుగా ధర్మము మూర్తీభవించిన పుణ్యమూర్తి. రాముడు సత్యపరాక్రముడు. రాముడు రూపంలో, గుణంలో గొప్పవాడు. మహావీరుడు. మృదువుగా మాట్లాడతాడు. శరణన్న వారిని కాపాడతాడు. గర్వంలేనివాడు. పరుల సంపదను ఆశించడు. తల్లి దండ్రులయందు; గురువులందు భక్తి కలవాడు. ప్రజల పట్ల వాత్సల్యం కలవాడు. వినయశీలి. ప్రజలందరికీ రాముడంటే ప్రీతి.

శ్రీరాముడు మర్యాదా పురుషోత్తముడు. మాతృభక్తి కలవాడు. పితృభక్తి పరాయణుడు. పితృవాక్య పరిపాలకుడు. ఏకపత్నీవ్రతాన్ని పూనినవాడు. అఖండమైన సోదరప్రేమ కలవాడు. స్నేహితులైన సుగ్రీవ, విభీషణులపై ప్రేమ చూపి, వారిని రాజులుగా చేశాడు. రాముడు శరణాగతవత్సలుడు. ఆడినమాట తప్పనివాడు. మహా పతివ్రతయైన భార్య సీత యందు గొప్ప ప్రేమానురాగాలు కలవాడు. నేటికీ రామరాజ్యం కావాలని ప్రజలు కోరుకుంటున్నారు.

(లేదా)

రామాయణం ఆధారంగా గురుశిష్య సంబంధం గురించి రాయండి.
జవాబు:
పూర్వ కాలంలో ‘గురుముఖతః’ విద్య నేర్చుకునేవారు. గురుసేవలు చేసి, వాళ్ళ అనుగ్రహాన్ని పొంది విద్యలను అభ్యసించేవారు.

రామాయణాన్ని పరిశీలించినట్లయితే రామలక్ష్మణులు కూడా విశ్వామిత్రునికి సేవలు చేసి ఆయన వద్ద అనేక విద్యలను అభ్యసించినట్లు తెలుస్తోంది. విశ్వామిత్రుడు యాగరక్షణ కోసం బాలకులైన రామలక్ష్మణులను తనతో అడవికి తీసికోనిపోయి ‘బల’, ‘అతిబల’ వంటి విద్యలను బోధించాడు. వీటి ప్రభావం వల్ల అలసట, ఆకలి దప్పుల వంటివి ఉండవు. దీన్ని బట్టి శిష్యుల బాగోగులను చూడటం తమ బాధ్యతగా గురువులు గ్రహించే వారని తెలుస్తోంది.

రామాయణం ఆధారంగా పరిశీలిస్తే గురుశిష్యుల సంబంధం ఎంతో విశిష్టమైనదిగా తోస్తుంది. శిష్యులు గురువు ఆజ్ఞను పాటించడం తమ కర్తవ్యంగా భావించేవారు. తాటక వధ గావించిన రాముని చూసి సంతోషించి విశ్వామిత్ర మహర్షి రామునికి ఎన్నో దివ్యాస్త్రాలను అనుగ్రహించాడు.

గురువు అనుగ్రహిస్తే ఇవ్వలేనిది లేదనీ, శిష్యుడు పొందలేనిది లేదనీ రామాయణాన్ని బట్టి గ్రహించవచ్చును. గురువు శిష్యుల పట్ల వాత్సల్యంతోను, శిష్యులు గురువు పట్ల వినయ విధేయతలతోను మెలగుతండేవారు.

ఇ) సృజనాత్మకత (1 × 7 = 7 మా.)

ప్రశ్న 19.
చదువుకోవడం వల్ల కలిగే ప్రయోజనాల గురించి ఇద్దరు మిత్రుల మధ్య సంభాషణ రాయండి..
జవాబు:
రాము : రవీ ! ఈ రోజు నేను చదువు వలన లాభాలను తెలుసుకున్నానురా !
రవి : అవున్రా ! చదువుకోవడం వల్ల ముందు వినయం కల్గుతుంది. దాని తర్వాత ధనము, సౌఖ్యము కల్గుతాయని భర్తృహరి చెప్పాడు కదా !
రాము : ఏది మంచో, ఏది చెడో అన్న విచక్షణ కల్గుతుంది.
రవి : వివేకం ప్రధానంగా వస్తుంది.
రాము : ప్రపంచంలో జరిగే విషయాలు, దురలవాట్ల వలన కలిగే నష్టాలు తెలుస్తాయి.
రవి : చదువు వల్ల సమాజంలో గౌరవం లభిస్తుంది.
రాము : ఉపాధి దొరుకుతుంది.
రవి : చేసే పనిలో నైపుణ్యం పెరుగుతుంది.
రాము : ఆత్మ విశ్వాసం కల్గుతుంది. పైగా దొంగలు దోచుకోలేరు.
రవి : అంతేకాదురా అన్నదమ్ములు పంచుకోలేరు కదా !
రాము : చదువు వల్ల మనమిద్దరం మంచి విషయాలు తెలుసుకున్నామురా !

(లేదా)

మూఢనమ్మకాలను వదలిపెట్టాలని వివరిస్తూ కరపత్రం రాయండి.
జవాబు:
మూఢనమ్మకాలకు స్వస్తి పలుకుదాం
సోదర / సోదరీమణులారా !

మానవ సమాజంలో అనేక దురాచారాలు, మూఢ నమ్మకాలు అనాదిగా నెలకొనియున్నాయి. తర్వాతి తరాలవారు వాటిని గుడ్డిగా నమ్మారు. ఆ మూర్ఖత్వం నుండి, ఆ మూఢత్వం నుండి ఇంకను జాగృతం కాని మానవ సమాజం నేటికి కూడా మనకు కన్పిస్తుంది.

బాల్య వివాహాలు జరపడం, సతీ సహగమనాలు, అంటరానితనం. కూకటి వ్రేళ్ళతో పేరుకొనిపోయి ఉన్నాయి. ఇంకా దయ్యాలనీ, భూతాలనీ, చేతబడులనీ నేటికీ మానవాళి విశ్వసిస్తూనే ఉంది. కొన్ని ప్రాంతాలలో అయితే క్షుద్రశక్తుల్ని వశం చేసుకొనుటకు నరబలులు ఇస్తూనే ఉన్నారు. ఇటువంటి మూఢాచారాల్ని నశింపచేయాలి.

ఈ ఆధునిక యుగంలో ఈశ్వరచంద్ర విద్యాసాగర్, రాజారామమోహన్ రాయు, కందుకూరి వీరేశలింగం పంతులు వంటి సంఘ సంస్కర్తలు సతీ సహగమనాన్ని మాన్పించారు. బాల్య వివాహాల్ని నిర్మూలించారు. వితంతు వివాహాల్ని పునరుద్ధరింపచేశారు.

శకునం మంచిది కాదని, ఈ రోజు తిథి మంచిది కాదని, పనులు చేయడం ఆపేస్తున్నారు. ఇటువంటి మూఢనమ్మకాల నుండి ప్రజల్ని జాగృతం చెయ్యాలి.

భగవంతుని సృష్టిలో అందరూ సమానమే. మూఢ నమ్మకాల్ని తరిమి కొట్టండి. సాటిమనిషిని మనిషిగా గుర్తించి, మానవత్వాన్ని పరిమళింపచేయాలి. ఏమతమైనా మానవత్వం ఒక్కటే ! అని ఎలుగెత్తి చాటాలి.

ఇట్లు
నవయువత జాగృత పరిషత్
జడ్చర్ల

తేది : XXXXX
కాపీలు : 50,000
ముద్రణ : XXXXX

పార్ట్ – B

సమయం : 30 ని.లు
మార్కులు 20

సూచనలు :

1. విద్యార్థులు జవాబులను ఈ ప్రశ్నాపత్రంలోనే నిర్దేశించిన విధంగా కేటాయించిన స్థలంలో రాయాలి.
2. పూర్తి చేసిన ‘పార్ట్ – బి’ ప్రశ్నా పత్రాన్ని ‘పార్ట్ – ఎ’ జవాబు పత్రంతో జత చేయండి.

I. భాషాంశాలు (2 × 1 = 2 మా.)

అ) పదజాలం :

కింది పదాలను సొంతవాక్యాలలో ప్రయోగించండి.

ప్రశ్న 1.
చేతులొగ్గు: ………………………………………..
జవాబు:
చేతులొగ్గు : పెద్దలందు పిల్లలు చేతులొగ్గి నడచుకోవాలి.

ప్రశ్న 2.
మహమ్మారి : …………………………………….
జవాబు:
మహమ్మారి : ఇటీవల కరోనా మహమ్మారి వచ్చి ప్రజలను చంపింది.

కింది వానికి సరైన జవాబును గుర్తించి ఆ సంకేతాన్ని ( A / B / C / D) బ్రాకెట్లో రాయండి. (8 × 1 = 8 మా.)

ప్రశ్న 3.
ఝాన్సీ లక్ష్మీబాయి కృపాణం చేతబట్టి యుద్ధానికి బయలుదేరింది. (గీత గీసిన పదానికి అర్థాన్ని గుర్తించండి)
A) పుష్ప
B) కత్తి
C) గజ్జెలు
D) కర్ర
జవాబు:
B) కత్తి

ప్రశ్న 4.
తటాకంలో తామరపూలు విచ్చుకొని అందంగా కనబడుతున్నాయి. (గీత గీసిన పదానికి అర్థాన్ని గుర్తించండి)
A) చెరువు
B) బావి
C) నది
D) కాలువ
జవాబు:
A) చెరువు

ప్రశ్న 5.
“మహి” అనే పదానికి పర్యాయపదాలు
A) మరణం, చావు
B) మాట, వాక్కు
C) ఆది, మొదలు
D) భూమి, అవని
జవాబు:
D) భూమి, అవని

ప్రశ్న 6.
అమ్మ తొలి గురువు – గీత గీసిన పదానికి పర్యాయపదాలు
A) చివరి, ఆఖరి
B) మధ్య, నడుమ
C) ఆది, మొదలు
D) పిదప, మొదటి
జవాబు:
C) ఆది, మొదలు

ప్రశ్న 7.
హరి అనే పదానికి నానార్థాలు
A) సంపద, లక్ష్మి
B) విష్ణువు, సింహం
C) భీముడు, శివుడు
D) కోతి, దిక్కు
జవాబు:
B) విష్ణువు, సింహం

ప్రశ్న 8.
బంగారం, ఉమ్మెత్త అనే నానార్థాలు కల్గిన పదం
A) శునకం
B) కవి
C) రాజు
D) కనకం
జవాబు:
D) కనకం

ప్రశ్న 9.
పోతన కవితలో భక్తి ఉంటుంది. ఆ కైత శబ్దాలంకారాలకు పెట్టింది పేరు. ఈ వాక్యంలోని ప్రకృతి వికృతులు
A) కవిత, కైత
B) భక్తి, కైత
C) కవిత, పోతన
D) పేరు, భక్తి
జవాబు:
A) కవిత, కైత

ప్రశ్న 10.
‘భానుడు’ అనే పదానికి వ్యుత్పత్తి
A) భరించేవాడు
B) బాధించేవాడు
C) ప్రకాశించేవాడు
D) పవళించేవాడు
జవాబు:
C) ప్రకాశించేవాడు

ఆ) వ్యాకరణాంశాలు :

కింది వానికి సరైన జవాబును గుర్తించి ఆ సంకేతాన్ని ( A / B / C / D) బ్రాకెట్లలో రాయండి. (10 × 1 = 10 మా.)

ప్రశ్న 11.
అద్దానవేంద్రుడు విడదీసి రాస్తే
A) ఆ + దానవేంద్రుడు
B) అద్దాన + వేంద్రుడు
C) ఆ + దానవేంద్రుడు
D) అద్దా + నవేంద్రుడు
జవాబు:
C) ఆ + దానవేంద్రుడు

ప్రశ్న 12.
రుగాగమ సంధికి ఉదాహరణ
A) ధీరురాలు
B) కమలాక్ష
C) దేశౌన్నత్యం
D) పూర్ణోదయం
జవాబు:
A) ధీరురాలు

ప్రశ్న 13.
వనజముల వంటి నేత్రములు కలది – ఈ విగ్రహవాక్యం ఏ సమాసానికి చెందినది ?
A) ద్వంద్వ సమాసం
B) ద్విగు సమాసం
C) బహువ్రీహి సమానం
D) రూపక సమాసం
జవాబు:
C) బహువ్రీహి సమానం

ప్రశ్న 14.
‘రామలక్ష్మణులు’ ఏ సమాసం ?
A) ద్విగు సమాసం
B) ద్వంద్వ సమాసం
C) బహువ్రీహి సమాసం
D) రూపక సమాసం
జవాబు:
B) ద్వంద్వ సమాసం

ప్రశ్న 15.
ఆరు ఇంద్ర గణాలు, రెండు సూర్య గణాలు వరుసగా వచ్చే పద్యము.
A) ఉత్పలమాల
B) కందం
C) సీసం
D) ఆటవెలది
జవాబు:
C) సీసం

ప్రశ్న 16.
రాజవదన మదమరాళ గమన – ఈ పద్యపాదం ఏ ఛందస్సుకు చెందినది ?
A) తేటగీతి
B) సీసం
C) శార్దూలం
D) ఆటవెలది
జవాబు:
D) ఆటవెలది

ప్రశ్న 17.
శుభంకరములు దీనిలోని అలంకారం
A) ఛేకానుప్రాస
B) అంత్యానప్రాస
C) శ్లేష
D) అతిశయోక్తి
జవాబు:
A) ఛేకానుప్రాస

ప్రశ్న 18.
రూపకాలంకారానికి ఉదాహరణ
A) తెలంగాణ రాష్ట్రం
B) అన్యాయం
C) తెల్లకలువ
D) మతపిశాచి
జవాబు:
D) మతపిశాచి

ప్రశ్న 19.
కర్తరి వాక్యానికి ఉదాహరణ
A) ఆయన వైద్యుడు
B) నాదే పుస్తకం చదువబడింది
C) వాల్మీకి రామాయణం రాసాడు
D) నీవు చదువుకో
జవాబు:
C) వాల్మీకి రామాయణం రాసాడు

ప్రశ్న 20.
నానార్థాలను కలిగి ఉండే అలంకారం
A) రూపకాలంకారం
B) శ్లేషాలంకారం
C) స్వభావోక్తి అలంకారం
D) ఛేకానుప్రాసాలంకారం
జవాబు:
B) శ్లేషాలంకారం

Reviewing TS 10th Class Telugu Model Papers and TS 10th Class Telugu Question Paper April 2023 can help students identify areas where they need improvement.

TS 10th Class Telugu Question Paper April 2023

పార్ట్స్ – A & B

సమయం : 3 గం.
మార్కులు: 80

సూచనలు :

1. పార్ట్ – ఎ లో ఇచ్చిన ప్రశ్నలకు జవాబులను జవాబు పత్రంలో రాయండి.
2. పార్ట్ – బి లో ఇచ్చిన అన్ని ప్రశ్నలకు జవాబులను అందులోనే రాసి పార్ట్ – ఎ జవాబు పత్రముతో జత చేయండి.

సమయం :2 గం. 30 ని.లు
మార్కులు : 60

పార్ట్స్ – A
I. అవగాహన – ప్రతిస్పందన (20 మార్కులు)

అ) కింది పేరాను చదివి, ఖాళీలను పూరించండి. (5 × 1 = 5 మా.)

సముద్రంపై సాగిపోతున్న హనుమంతుణ్ణి చూసి సాగరుడు సహాయ పడదలిచాడు. తానింతవాడు కావడానికి ఇక్ష్వాకు ప్రభువైన సగరుడే కారణమని సాగరుని అభిప్రాయం. ఆ ఇక్ష్వాకు కులతిలకుడైన శ్రీరాముని కార్యం కోసం వెళుతున్న హనుమంతునికి శ్రమ కలుగకూడదనుకున్నాడు. సముద్రంలో ఉన్న మైనాకుణ్ణి బయటకు రమ్మన్నాడు. అతని బంగారు గిరి శిఖరాల మీద హనుమంతుడు ఒకింతసేపు విశ్రాంతి తీసుకోగలడని భావించాడు. మైనాకుడు సరేనన్నాడు. ఒక్కసారిగా సముద్రం మధ్యనుంచి పైకి లేచాడు.

అకస్మాత్తుగా పైకి లేచిన మైనాకుణ్ణి తనకు ఆటంకంగా తలచాడు మారుతి. తన ఎదతో నెట్టివేశాడు. మైనాకుడు అబ్బురపడ్డాడు. మానవరూపంలో గిరిశిఖరం మీద నిలిచాడు. సముద్రుని కోరికను తెలిపాడు. హనుమంతుడు మైనాకునితో ‘నీ ఆదరపూర్వకమైన మాటలకు తృప్తిపడ్డాను.’ ఆతిథ్యం అందుకున్నట్లే భావించు. సమయం లేదు. ఆగడానికి వీలులేదు.’ అని చెప్పి చేతితో అతణ్ణి తాకాడు. ఆతిథ్యం గ్రహించినట్లుగా తెలిపి ముందుకు సాగాడు.

హనుమంతుణ్ణి పరీక్షించడానికి వచ్చిన సురస అనే నాగమాత అతని సూక్ష్మబుద్ధిని, సమయస్ఫూర్తిని చూసి ఆనందించి ఆశీర్వదించింది. సింహిక అనే రాక్షసి హనుమంతుని మింగాలని చూసింది. కాని హనుమంతుడే తన వాడి అయిన గోళ్ళతో సింహికను చీల్చేశాడు.

ప్రశ్నలు :

ప్రశ్న 1.
హనుమంతునికి సహాయపడదలచినవాడు
జవాబు:
సాగరుడు / సముద్రుడు.

ప్రశ్న 2.
హనుమంతుడు మైనాకుణ్ణి తన ఎదతో నెట్టివేయడానికి కారణం
జవాబు:
తనకు ఆటంకమని తలచాడు.

ప్రశ్న 3.
…………….. రూపంలో మైనాకుడు కనిపించాడు.
జవాబు:
మానవ

ప్రశ్న 4.
హనుమంతుని పరీక్షించి, ఆనందించి ఆశీర్వదించిన వారు ………..
జవాబు:
సురస అనే నాగమాత.

ప్రశ్న 5.
హనుమంతుడు సింహికను చీల్చి చంపడానికి కారణం …………
జవాబు:
‘హనుమంతుని మింగాలని చూసింది కాబట్టి.

ఆ) కింది పద్యాలలో ఏదైనా ఒక పద్యాన్ని పూరించి భావం రాయండి. (1 × 5 = 5 మా.)

ప్రశ్న 6.
ఊరూరం జనులెల్ల ………… శ్రీకాళహస్తీశ్వరా !
జవాబు:
శా॥ ఊరూరం జనులెల్ల భిక్షమిఢరో, యుండంగుహల్గల్గవో
చీరానీకము వీథులందొరకదో, శీతామృత స్వచ్ఛవాః
పూరం బేరుల బారదో, తపసులం బ్రోవంగ నీ వోపవో
చేరం బోవుదురేల రాజుల జనుల్ శ్రీకాళహస్తీశ్వరా !

భావం : శ్రీకాళహస్తీశ్వరా ! తినడానికి భిక్షం అడిగితే ప్రతి గ్రామంలోనూ ప్రజలు భిక్షం పెడతారు. నివసించడానికి గుహలు ఉన్నాయి. వస్త్రాలు వీధుల్లో దొరుకుతాయి. త్రాగడానికి నదుల్లో చల్లని అమృతం లాంటి తియ్యని నీరు ఉంది. తపస్సు చేసుకొనే మనుష్యులను కాపాడడానికి నీవున్నావు. ఈ ప్రజలు రాజులను ఎందుకు ఆశ్రయిస్తున్నారో తెలియడం లేదు.
విశేషం : శ్రీకాళహస్తీశ్వర శతక కర్త ధూర్జటికి కవులు, రాజులను ఆశ్రయించి జీవించడం అంటే అనిష్టం.

(లేదా)

కారే రాజులు ? రాజ్యముల్ …………. భార్గవా ?
జవాబు:
శా॥ కారే రాజులు ? రాజ్యముల్ గలుగవే ? గర్వోన్నతిం బొందరే ?
వారేరీ సిరి మూట గట్టుకొని పోవంజాలిరే ? భూమిపైఁ
బేరైనం గలదే ? శిబిప్రముఖులుం బ్రితిన్ యశఃకాములై
యీరే కోర్కులు ? వారలన్ మఱచిరే యిక్కాలమున్ భార్గవా !

భావం : శుక్రాచార్యా ! చాలామంది రాజులు ఉన్నారు. రాజ్యాలు ఉన్నాయి. వారు అహంకారంతో గర్వించారు. వాళ్ళెవరూ లేరు. వారు తమ సంపదలను మూటగట్టుకొని పోలేకపోయారు. ఈ లోకంలో వాళ్ళ పేర్లు కూడా మిగలలేదు. శిబి చక్రవర్తి వంటి దాతలు కీర్తి శరీరంతో ఉన్నారు. కోరిన వారి కోరికలను ఇష్టంతో తీర్చారు. ఈ కాలంలో కూడా ఆ
మహాదాతలను ఎవరూ మరచిపోరు.

ఇ) కింది పేరాను చదువండి. ఇచ్చిన ప్రశ్నలకు 1, 2 వాక్యాలలో జవాబులు రాయండి. (5 × 2 = 10 మా.)

రాజు తాతను ఇలా ప్రశ్నించాడు. “తాతా ! నీ మనుమడు రెండు చంక కర్రలతో గాని నడువలేకుండా ఉంటే, నీ కొడుకు ఒక కర్ర ఊతతో నడుస్తున్నాడు. నువ్వు ఏ సాయం అక్కర్లేకుండానే నడువగలుగుతున్నావే ? నీ కళ్ళు చక్కగా కనిపిస్తున్నాయి. చెవుడు రాలేదు. పళ్ళు ఊడలేదు. నీకూ నీ మనుమడికీ యీ తేడా యెందుకుంది. ? చెప్పు?”

తాత ఇలా జవాబిచ్చాడు. “ప్రభూ ! ఇట్లా జరగడానికి కారణం లేకపోలేదు. ఇదివరలో మానవులు తమ శ్రమ మీదే ఆధారపడి జీవించేవాళ్ళు, ఇప్పుడో చాలామంది ఇతరుల కష్టం మీద ఆధారపడి సోమరులుగా బ్రతుకుతున్నారు. పూర్వం అంతా ప్రకృతి శాసనాలను అతిక్రమించకుండా జీవించారు. తను శ్రమపడి ఉత్పత్తి చేసిన వస్తువులతోనే గడుపుకొనేవాళ్ళు ఆ రోజుల్లో. ఇతరుల వస్తువులకై మనస్సులో కూడా వాంఛించడం పాపంగా యెంచేవాళ్ళు. ఇప్పుడు కాలుమీద కాలేసుక్కూర్చొని అందరికంటే బాగా తినడమే గొప్ప సంగతిగా భావిస్తున్నారు. ఇదే తేడా, అప్పటికీ ఇప్పటికీ. అందువల్లనే పంటలూ క్షీణించాయి. మనుష్యుల జవసత్వాలూ ఉడుగుతున్నాయి.”

ప్రశ్నలు:

ప్రశ్న 7.
పై పేరాలో ఎవరెవరి మధ్య సంభాషణ జరిగింది ?
జవాబు:
పై పేరాలో సంభాషణ రాజు – తాతల మధ్య జరిగింది.

ప్రశ్న 8.
రెండు కర్రల సహాయంతో నడుస్తున్నది ఎవరు ?
జవాబు:
రెండు కర్రల సహాయంతో నడుస్తున్నది మనవడు.

ప్రశ్న 9.
ఒకప్పుడు మానవులు దేనిమీద ఆధారపడి జీవించేవాళ్ళు ?
జవాబు:
తమ శ్రమ మీదే ఆధారపడి జీవించేవాళ్ళు.

ప్రశ్న 10.
ఈ కాలంలో దేన్ని గొప్ప సంగతి అనుకుంటున్నారు ?
జవాబు:
అందరి కంటే బాగా తినడమే గొప్ప సంగతి అనుకుంటున్నారు.

ప్రశ్న 11.
తాత, కొడుకు, మనవడు – ఈ ముగ్గురిలో ఎవరు ఆరోగ్యంగా, దృఢంగా ఉన్నారు ?
జవాబు:
తాత.

II. వ్యక్తీకరణ – సృజనాత్మకత (40 మార్కులు)

అ) కింది ప్రశ్నలకు 5 నుండి 6 వాక్యాలలో జవాబులు రాయండి.

ప్రశ్న 12.
దాశరథి కృష్ణమాచార్యులు గురించి రాయండి.
జవాబు:
డా॥ దాశరథి కృష్ణమాచార్యగారు, వరంగల్లు జిల్లా చిన్న గూడూరులో జన్మించారు. వీరు

1. అగ్నిధార,
2. రుద్రవీణ,
3. మహాంధ్రోదయం,
4. పునర్నవం,
5. కవితాపుష్పం,
6. తిమిరంతో సమరం,
7. అమృతాభిషేకం,
8. ఆలోచనాలోచనాలు వంటి కవితా సంపుటాలను వెలువరించారు.

వీరు

1. నవమి (నాటికలు)
2. యాత్రాస్మృతి అనే స్వీయచరిత్రను వ్రాశారు.

వీరు సినీ గేయ కవిగా, ఆణిముత్యాల వంటి పాటలు రాశారు. గాలిబ్ గజళ్ళను 1961లో తెలుగులోనికి వీరు అనువదించారు. 1967లో ఆంధ్రప్రదేశ్ సాహిత్య అకాడమీ అవార్డునూ, 1974లో కేంద్ర సాహిత్య అకాడమీ అవార్డునూ వీరు పొందారు.

ప్రశ్న 13.
జీవనభాష్యం పాఠంలో వేటిని అలవరుచుకోవాలని కవి సూచించాడు ?
జవాబు:
ఎవరో ఏదో అంటారనే భయం వదలి ధైర్యంగా పనిచేయాలి.

1. భయం వదిలి లక్ష్యాన్ని సాధించగలగాలని,
2. కష్టపడి పనిచేస్తేనే ఫలితం ఉంటుందని,
3. అందరితో కలిసి ఉంటేనే మంచిదనే భావనలను ఈ పాఠం ద్వారా అలవరుచుకోవచ్చు.

ప్రశ్న 14.
లావణ్య పలికిన మాటలు ఏమిటి ? ఆ మాటలకు సామల సదాశివ ఎందుకు ఆనందించాడు ?
జవాబు:
సామల సదాశివ గారి రెండవ మనుమరాలు లావణ్యకు, అప్పుడు నాలుగేళ్లు. సదాశివగారి మనవరాళ్ళకు తెలుగురాదు. వారు హిందీ మాట్లాడతారు. వారు కొన్ని తెలుగు మాటలు, హిందీలోంచి అనువదించుకొని మాట్లాడతారు. కాని వారికి తెలుగువాళ్ళ పలుకుబడి, నుడికారం తెలియదు.

అలా నాలుగేళ్ళు పూర్తిగా నిండని ఆయన మనుమరాలు లావణ్య, “తాతా ! ఇగపటు నీ పాను, జర్దా డబ్బీ” అని, ప్రాంతీయభాషలో మాట్లాడి సదాశివ గారికి వాటిని తెచ్చి ఇచ్చింది. లావణ్య “ఇగపటు” అనగా, ఇదిగోనండీ అని అర్థం వచ్చేలా, ఆ ప్రాంతపు తెలుగులో మాట్లాడింది. తీయని ఆ ప్రాంతపు తెలుగుభాష, తన చిన్న మనుమరాలికి పట్టువడినందుకు సదాశివ గారు అబ్బురపడి, ఆనందించాడు.

ప్రశ్న 15.
‘గోలకొండ రాజ్యం’లో కవులకు, పండితులకు ఉన్న ఆదరణ ఎటువంటిది ?
జవాబు:

1. గోలకొండ పాలకులలో ఇబ్రహీం కుతుబ్ షా విద్యాప్రియుడు.
2. ఇతని ఆస్థానంలో కవులు, పండితులు ఉండేవారు.
3. విద్యాగోష్ఠి ప్రతిరోజూ ఉండేది.
4. రాజు తెలుగు భాషపై ఆదరణ కలిగి ఉండేవాడు.
5. అద్దంకి గంగాధర కవి రాసిన ‘తపతీ సంవరణోపాఖ్యానం’ ఇబ్రహీం కుతుబ్ షా కి అంకితమిచ్చాడు.
6. పాదుషా సేనాని అమీర్ ఖాన్ ‘యయాతి చరిత్ర’ను అంకితం తీసుకున్నారు.
7. యయాతి చరిత్రను రచించిన పొన్నగంటి తెలగనార్యుని రాజు ఘనంగా సన్మానించారు.

ఆ) కింది ప్రశ్నలకు 10 నుండి 12 వాక్యాలలో జవాబులు రాయండి. (3 × 7 = 21 మా.)

ప్రశ్న 16.
నగర జీవనంలోని అనుకూల మరియు ప్రతికూల అంశాలు ఏమిటో వివరించండి.
జవాబు:
నగర జీవనం : నగరంలో ఎప్పుడూ రణగొణధ్వని ఉంటుంది. నగరంలో ధనవంతులు మంచి భవంతుల్లో నివసిస్తారు. కాని పేదవారు ఇనుప పెట్టెల్లాంటి ఇరుకు ఇళ్ళల్లో నివసిస్తూ ఉంటారు. సామాన్యులు అపార్ట్మెంట్లలో ఉంటారు. నగరంలో మనుషులు ఒంటరిగా ఎవరి బ్రతుకు వారు బ్రతుకుతారు.

పక్క వారిని పట్టించుకోరు. నగరంలో పిల్లలు కాన్వెంట్లకు రిక్షాల్లో, సిటీబస్సుల్లో వెళతారు. నగరంలో దారిద్ర్యం, ఐశ్వర్యం సమాంతరంగా సాగుతాయి. నగరంలో వాహనాల కింద పడి ఎక్కువమంది చనిపోతూ ఉంటారు. కొందరు కార్లమీద తిరుగుతారు. మరికొందరు రిక్షాలపై, కొందరు కాలినడకనా తిరుగుతారు.

పల్లె జీవనం : పల్లెలలో పాడి పంటలు ఉంటాయి. ప్రజలు కలసి మెలసి సుఖంగా జీవిస్తారు. వ్యవసాయం వీరికి ప్రధాన వృత్తి. అందరూ కడుపునిండా తింటారు. పూరిపాకల్లో సంతోషంగా జీవిస్తారు. పల్లెలకు రోడ్డు రవాణా సదుపాయాలు ఉండవు. విద్యావైద్య సదుపాయాలు ఉండవు. కూరగాయలు ఎవరికి వారే పండించుకుంటారు. ప్రజలు అన్నదమ్ముల్లా చేతివృత్తులు చేసుకుంటూ జీవిస్తారు. ప్రజలు ఐకమత్యంగా ఉండి, కష్టసుఖాల్లో పరస్పరము పాలుపంచుకుంటారు.

(లేదా)

కాశీ నగరంలో వ్యాసుడు భిక్షను పొందిన విధానమును తెలుపండి.
జవాబు:
వ్యాసుడు సకల విద్యలకూ గురువు. ఒకరోజు మధ్యాహ్న వేళలో ఆయన శిష్యులతో కలిసి కాశీ నగరంలో బ్రాహ్మణవాడలలో భిక్షాటనం కోసం వెళ్ళాడు. ఏవో కారణాలు చెప్పి, ఎవరూ ఆయనకు భిక్ష పెట్టలేదు. ఆ రోజుకు ఉపవాసం ఉందామనీ, మరుసటి రోజు భిక్ష తప్పక దొరుకుతుందనీ, వ్యాసుడు నిశ్చయించాడు.

ఈశ్వరుడి మాయవల్ల మరుసటిరోజున కూడా ఎవరూ ఆయనకు భిక్ష పెట్టలేదు. వ్యాసుడు కోపంతో భిక్షాపాత్రను నడివీధిలో పగులకొట్టి, కాశీ వాసులకు మూడు తరాల పాటు ధనం, మోక్షం, విద్య, లేకపోవుగాక అని శపించబోయాడు.

ఇంతలో పార్వతీదేవి ఒక సామాన్య స్త్రీ రూపంలో ఒక బ్రాహ్మణ గృహం వాకిట్లో ప్రత్యక్షమయి, వ్యాసుని మందలించి తన ఇంటికి భోజనానికి రమ్మని ఆహ్వానించింది.

అప్పుడు వ్యాసుడు “సూర్యుడు అస్తమిస్తున్నాడు. నాకు పదివేలమంది శిష్యులున్నారు. వారు ‘తినకుండా నేను తినను. ఈ రోజు కూడా నిన్నటి లాగే పస్తుంటాను” అన్నాడు.

అప్పుడు పార్వతీదేవి నవ్వి “నీవు శిష్యులందరినీ నీ వెంట తీసుకొని రా ! ఈశ్వరుడి దయతో ఎంతమంది వచ్చినా, కావలసిన పదార్థాలు పెడతాను” అని చెప్పింది.

వ్యాసుడు సరే అని, శిష్యులతో గంగలో స్నానం చేసి వచ్చాడు. పార్వతీదేవి వారికి ఎదురేగి స్వాగతం చెప్పి, భోజనశాలలో వారందరికి భోజనం పెట్టింది.

ప్రశ్న 17.
“అవును, ఇది కొత్త బాటనే ! ఇంతకంటె కొత్త బాట, మంచి బాట ఇంగెట్లుంటది ?” అని అక్క ఎందుకు అనుకున్నదో వివరించండి.
జవాబు:

1. పూర్వం గ్రామాల్లో ఆడవాళ్ళు ఎడ్లబండిలో ప్రయాణం చేసేటప్పుడు అందులోని ఆడవారు ఇతరులకు ఎవ్వరికీ కనిపించకుండా, వారు ప్రయాణించే బండికి ఎఱ్ఱని పరదాలు (తెరలు) కట్టేవారు. బండిలో ప్రయాణించే ఆడవాళ్ళు తాము ఇతరులకు కనిపిస్తామేమో అని, తమ చెదిరిన తల జట్టును సవరించుకొని, చీరకొంగు నిండుగ కప్పుకొని బండిలో కూర్చుండేవారు. ఇప్పుడు ఈ ఆచారం పోయింది.
2. రచ్చకట్ట దగ్గర గ్రామ ప్రజలంతా కింద కూర్చుండేవారు. రచ్చకట్టపై ఒక్క ముచ్చెల అనగా ఆ గ్రామపెద్ద మాత్రమే కూర్చుండేవాడు. ఇప్పుడు గ్రామంలో మనుషులంతా రచ్చకట్టపై గ్రామపెద్దతోపాటు కూర్చుంటున్నారు.
3. పూర్వం గ్రామంలో పెద్దవారు చదువుకొనేవారు కాదు. ఇప్పుడు గ్రామంలోకి రాత్రి బడి వచ్చింది. అక్కడ వయోజనులు రాత్రి బడిలో చదువుకొంటున్నారు.
4. పూర్వం పెళ్ళిళ్ళలో మనుషులు మోసే పల్లకీలు, మేనాలు ఉండేవి. ఇప్పుడు ఎవ్వరూ పల్లకీలను మోయడం లేదు. పల్లకీలు. మేనాలు మూలనపడ్డాయి.
5. పనిచేసే పిల్లలను తమతో సమంగా గ్రామస్థులు ఆదరిస్తున్నారు. పూర్వం అదిలేదు.
6. ఊరిలో ఇన్ని మార్పులు వచ్చినవి కనుక ‘ఇంతకంటే కొత్తబాట, మంచిబాట ఇంగెట్లుంటది’ అనే ఉద్దేశంతో అక్క అన్నది.

(లేదా)

భూమిక పాఠం ఆధారంగా చార్మినార్ కథల గురించి రాయండి.
జవాబు:

1. నెల్లూరు కేశవస్వామి రాసిన కథలలో చార్మినార్ కథలకు ప్రత్యేక స్థానముంది.
2. ఆనాటి నవాబుల గురించి వారు దేవిడీలను గురించి వర్ణించారు.
3. మెహిందీ, కోఠీల వర్ణన కూడా ఉంది,
4. దివాన్లు, జనానాఖాన్లను గురించి కూడా తన కథల్లో వివరించారు.
5. బేగం సాహెబాల గురించి, దుల్హస్పాషాల గురించి, పాన్టాన్, పరాటా కీమ, దాల్చ, నమాజుల గురించి ఉంది.
6. పరదాల వెనుక ‘జీవితాలలోని సంస్కృతి, సంఘటనలు చార్మినార్ కథలలో కనిపిస్తాయి.

ప్రశ్న 18.
రామాయణం ఆధారంగా అన్నదమ్ములంటే ఎట్లా ఉండాలో వివరించండి.
జవాబు:
రామాయణంలో రామలక్ష్మణ భరత శత్రుఘ్నుల అన్నదమ్ముల అనుబంధం ప్రశంసనీయం. రామాయణంలో రాక్షసులయిన రావణ కుంభకర్ణ విభీషణులు అనే సోదరుల బంధాన్ని గూర్చి కూడా చెప్పబడింది. విభీషణుడు యుద్ధ సమయంలో అన్నను కాదని, అన్నకు శత్రువైన రాముని వద్దకు చేరాడు. విభీషణుడు చేసిన పని మంచిదే అయినా ఆ అన్నదమ్ముల బందం అటువంటిది.

రామాయణంలో వాలి సుగ్రీవులు’ అనే అన్నదమ్ముల గురించి కూడా ఉంది. వాలి, సుగ్రీవుని దూరంగా తరిమి, అతని భార్య రుసును చేపట్టి తప్పు చేశాడు. అది వాలి మరణానికి దారి తీసింది.

రామలక్ష్మణుల సోదరప్రేమ అమోఘమైనది. లక్ష్మణుడు రామునికి బహిఃప్రాణము. అన్నను విడిచి ఉండలేని లక్ష్మణుడు భార్యను, తల్లిని విడిచి, అన్న వెంట వనవాసానికి వెళ్ళాడు. వనవాసంలో అన్నావదినలను సేవించి తరించాడు. యుద్ధంలో లక్ష్మణుడు మూర్ఛపోతే లక్ష్మణుని వంటి తమ్ముడు తనకు దొరకడని రాముడు కన్నీరు కార్చాడు. అది రామలక్ష్మణుల అనుబంధం.

ఇక భరత శత్రుఘ్నులు ఒకరిని విడిచి మరొకరు ఉండలేకపోయేవారు. భరతుని వెంట శత్రుఘ్నుడు భరతుని మేనమామ ఇంటికి వెళ్ళాడు. భరత శత్రుఘ్నులకు రాముడంటే ప్రాణం. రాముని, తన తల్లి అడవికి పంపిందని, భరతుడు తల్లిని నిందించాడు. శత్రుఘ్నుడు మంథరను చంపబోయాడు.

శ్రీరాముని వనవాస దీక్షను మాన్పించి తిరిగి అయోధ్యలో రాజుగా చేయాలని భరతుడు, శత్రుఘ్నునితో కలిసి రాముని దగ్గరకు వెళ్ళాడు. రాముని ఆదేశంపై రాముడు తిరిగి వచ్చేవరకూ రాముని పాదుకలకు పట్టాభిషేకం చేసి పాలించడానికి భరతుడు అంగీకరించాడు. 14 ఏండ్ల తరువాత దాముడు రాకపోతే భరతుడు అగ్నిప్రవేశం చేస్తానన్నాడు. ఆ అన్నదమ్ముల బంధము అంత గొప్పది.

వాలి, సుగ్రీవుల సోదరబంధం ఆదర్శప్రాయం కాదు. అన్న చెడ్డవాడయితే, అన్నను సైతం విడిచి మంచి మార్గాన్ని అనుసరించాలని విభీషణ వృత్తాంతం వల్ల తెలుస్తోంది. రామాయణంలో అన్నదమ్ముల అనుబంధం పై విధంగా చిత్రింపబడింది.

(లేదా)

‘మంచి వారితో స్నేహం చేయడం వల్ల చాలా మేలు జరుగుతుంది.’ అనే విషయాన్ని రామ-సుగ్రీవ, రామ-విభీషణుల స్నేహ వృత్తాంతాల ద్వారా వివరించండి.
జవాబు:

1. మంచి వారితో స్నేహం చేస్తే మంచే జరుగుతుంది.
2. రామ సుగ్రీవులు స్నేహితులు.
3. సుగ్రీవుడు సోదరుడైన వాలి చేతిలో వంచితుడవుతాడు.
4. రాముడితో స్నేహం చేయడం వల్ల వాలిని సంహరించి, సుగ్రీవుని కిష్కింధకు రాజును చేశాడు రాముడు.
5. రావణ సోదరుడు విభీషణుడు.
6. రావణ గుణం, ధర్మం నచ్చక విభీషణుడు రాముని శరణు కోరాడు.
7. ఫలితంగా రాముడు రావణుని చంపి విభీషణున్ని లంకకు రాజును చేశాడు.
8. మంచివాడైన రామునితో స్నేహం చేయడం వల్ల విభీషణ, సుగ్రీవులకు మంచే జరిగింది.

ఇ) సృజనాత్మకత (1 × 7 = 7 మా.)

ప్రశ్న 19.
‘మంచి పుస్తకాలు మంచి మిత్రుని వలె ఎల్లప్పుడు తోడుంటాయి. గ్రంథాలయాలకు వెళ్ళడం, పుస్తకాలు చదువడం ఒక అలవాటుగా మారాలి.’ ఈ విషయం గురించి ఇద్దరు మిత్రులు మాట్లాడుకుంటున్నట్లుగా ‘సంభాషణ’ రాయండి.
జవాబు:
లీలాకృష్ణ : జస్వంత్ ! నీ పుట్టిన రోజు ఎప్పుడు ?
జస్వంత్ : అక్టోబరు, 29వ తేది నా పుట్టిన రోజు దేనికి ?
‘లీలాకృష్ణ : ఏమీలేదు, ఈసారి నీ పుట్టిన రోజుకు నీకు నచ్చిన పుస్తకాన్ని బహుమతిగా ఇద్దామనుకుంటున్నాను మిత్రమా !
జస్వంత్ : ఏం పుస్తకం అయితే బాగుంటుందో నీవే చెప్పు..
లీలాకృష్ణ : మంచి పుస్తకం మంచి మిత్రుని వలె ఎల్లప్పుడు తోడుంటుంది. కనుక మన ఉన్నతికి తోడ్పడే పుస్తకాన్ని మనమే ఎంచుకోవాలి.
జస్వంత్ : ఇలా మనం ఎన్ని పుస్తకాలను కొనగలం ? ఎలా చదవగలం ?
లీలాకృష్ణ : మనం ఒక్క పుస్తకం కూడా కొనే అవసరం లేదు. మన పాఠశాలలోనే గ్రంథాలయం ఉంది. అక్కడ మనం మనకు కావాల్సిన పుస్తకాలను తీసుకొని చక్కగా చదువుకోవచ్చు.
జస్వంత్ : సబ్జెక్టు పుస్తకాలు చదవడానికే సమయం చాలడం లేదు. నేను గేమ్స్ ఆడి నెలరోజులైంది. ఇంకా ఎప్పుడు లైబ్రరీకి వెళ్ళాలి ? ఏం చదవాలి ?
లీలాకృష్ణ : మన పాఠ్యపుస్తకాలతోపాటు, అనుబంధ పుస్తకాలను కూడా చదవాలి కదా !
జస్వంత్ : అనుబంధ పుస్తకాలు అంటే ?
లీలాకృష్ణ : మన పాఠ్యాంశ పుస్తకాలలో క్లుప్తంగా చెప్పబడిన అంశం. వివరంగా ఉండే పుస్తకాలు అనుబంధ పుస్తకాలు. ఇంకా అంబేద్కర్, గాంధీజీ, అబ్దుల్ కలాం, వివేకానంద, రామకృష్ణ పరమహంస మొదలైన మహనీయుల చరిత్రలు కూడా చదవాలి. “చిరిగిన చొక్కా అయినా తొడుక్కో మంచి పుస్తకం కొనుక్కో” అన్న గాంధీ మాటలు గుర్తుంచుకోవాలి మనం.
జస్వంత్ : ఇవన్నీ చదవగలమా ?
లీలాకృష్ణ : మన సంకల్పమే మనకు బలం. ఖాళీ ఉన్నప్పుడు గాని, లేదా ఖాళీ చేసుకొనైనా గాని గ్రంథాలయానికి వెళ్ళడానికి ప్రయత్నించాలి. అంతేకాదు పుస్తకాలు చదవడం ఒక అలవాటుగా మారాలి.
జస్వంత్ : మంచి విషయాలు చెప్పావు. నేను ఇవాల్టి నుంచే గ్రంథాలయానికి వెళ్ళి, పుస్తకాలు చదువుతాను…
లీలాకృష్ణ : ఆల్ ది బెస్ట్.

(లేదా)

దేశానికి ఎన్నో పతకాలు సాధించి పెట్టి, ఉత్తమ క్రీడాకారుడిగా అవార్డులు పొందిన ఒక క్రీడాకారుణ్ణి ఇంటర్వ్యూ చేయడానికి ‘ప్రశ్నావళి’ని తయారు చేయండి.
జవాబు:

1. ఆర్యా! ప్రముఖ క్రికెటర్ టెండూల్కర్ గార్కి మా ఆహ్వానం.
2. మీ తల్లిదండ్రుల పేరేమి ?
3. మీకు క్రికెట్ పై ఆసక్తి కల్పించిన వారెవరు ?
4. మీకు నచ్చిన నేటి క్రికెటర్ ఎవరు ?
5. విరాట్ కోహ్లి మీ స్థానాన్ని భర్తీ చేస్తాడని మీరనుకుంటున్నారా ?
6. పాఠశాల దశలో మీ క్రికెట్, జీవితం గూర్చి తెల్పండి.
7. మీరు మొదటగా జాతీయ క్రికెట్ జట్టులో చేరాక ఏ దేశంలో క్రికెట్ ఆడారు ?
8. మీకు ‘వన్డే క్రికెట్’, ‘ఇరవై ఓవర్ల క్రికెట్ టెస్టులు’ వీటిలో ఏవంటే ఇష్టం ?
9. రాజకీయాల్లోకి రావాలనుకుంటున్నారా ?
10. మీకు నచ్చిన ప్రముఖ క్రికెట్ వీరుడెవరు ?
11. మీరు మెచ్చే ఇతర ఆటలేవి ?
12. నేటి విద్యార్థులకు మీరిచ్చే సందేశం ఏమిటి ?
13. మీ భార్యకు క్రికెట్ అంటే ఇష్టమేనా ?
14. మీకు సంతానం ఎంతమంది ? వారేం చేస్తుంటారు ?

పార్ట్ – B

సమయం : 30 ని.లు
మార్కులు : 20

సూచనలు :

1. విద్యార్థులు జవాబులను ఈ ప్రశ్నాపత్రంలోనే నిర్దేశించిన విధంగా కేటాయించిన స్థలంలో రాయాలి.
2. పూర్తి చేసిన ‘పార్ట్ – బి’ ప్రశ్నా పత్రాన్ని ‘పార్ట్ – ఎ’ జవాబు పత్రంతో జత చేయండి.

I. భాషాంశాలు

అ) పదజాలం : (10 మార్కులు)

కింది పదాలను సొంతవాక్యాలలో ప్రయోగించండి. (2 × 1 = 2 మా.)

ప్రశ్న 1.
మార్గదర్శకుడు : …………………….
జవాబు:
మార్గదర్శకుడు : గౌరి తను సాధించిన విజయాల వెనుక ఉన్నది తనకు మార్గదర్శకుడు అయిన బయాలజీ లెక్చరర్ అని చెప్తుంది.

ప్రశ్న 2.
రూపురేఖలు : ………………….
జవాబు:
రూపురేఖలు : రామ్ పై చదువులు పూర్తి చేసుకొని వచ్చేసరికి, అతని స్వగ్రామం రూపురేఖలు పూర్తిగా మారిపోయాయి.

కింది వానికి సరైన జవాబును గుర్తించి ఆ సంకేతాన్ని (A/ B / C / D) బ్రాకెట్లో రాయండి. (8 × 1 = 8 మా.)

ప్రశ్న 3.
‘స్వాతంత్య్ర పోరాటంలో దేశభక్తులు ఎన్నో కడగండ్లను ఎదుర్కొన్నారు.’ ఈ వాక్యంలో కడగండ్లు అనే పదానికి అర్థం
A) సన్మానాలు
B) బహుమానాలు
C) కష్టాలు
D) పొగడ్తలు
జవాబు:
C) కష్టాలు

ప్రశ్న 4.
‘మంచిమాటలను చెవివారిచ్చి వినాలి’ – ఇందులో చెవివారిచ్చి అంటే
A) శ్రద్ధగా
B) కోపంగా
C) అశ్రద్ధగా
D) బాధతో
జవాబు:
A) శ్రద్ధగా

ప్రశ్న 5.
దారి, మార్గం అనేవి కింది వాటిలో దేనికి సరైన పర్యాయపదాలు ?
A) బాట
B) వర్షము
C) సొంపు
D) హాటకం
జవాబు:
A) బాట

ప్రశ్న 6.
‘ఒకప్పుడు బంధువులను ఊరి పొలిమేర వరకు సాగనంపడం ఆచారం.’ ఇందులో ‘పొలిమేర’కు సరైన పర్యాయ పదాలు
A) యుద్ధం, సంగ్రామం
B) సరిహద్దు, ఎల్ల
C) రాష్ట్రం, దేశం
D) వార్ధి, సముద్రం
జవాబు:
B) సరిహద్దు, ఎల్ల

ప్రశ్న 7.
‘యోధులు మహావీరులు’ – ఈ వాక్యంలో యోధులు అనే పదానికి వికృతి పదం
A) సాధులు
B) నాథులు
C) వీథులు
D) జోదులు
జవాబు:
D) జోదులు

ప్రశ్న 8.
‘ఆన’ అనే పదానికి ప్రకృతి పదం
A) ఆర్య
B) ఆజ్ఞ
C) ఆప్త
D) ఆశ
జవాబు:
B) ఆజ్ఞ

ప్రశ్న 9.
‘సిరి’ అనే పదానికి నానార్థాలు
A) వస్త్రం, ఆకాశం.
B) జాతి, ఇల్లు
C) కన్నీరు, ఆవిరి
D) సంపద, లక్ష్మి
జవాబు:
D) సంపద, లక్ష్మి

ప్రశ్న 10.
‘జలములు దీనిచే ధరింపబడును’ అనే వ్యుత్పత్తి అర్థానికి సరైన పదం
A) జలధి
B) జాలరి
C) కపర్ధి
D) అవధి
జవాబు:
A) జలధి

ఆ) వ్యాకరణాంశాలు: (10 మార్కులు)
కింది వానికి సరైన జవాబును గుర్తించి ఆ సంకేతాన్ని (A/B/C/D) బ్రాకెట్లలో రాయండి. (10 × 1 = 10 మా.)

ప్రశ్న 11.
‘కింది వాటిలో త్రికసంధికి సరైన ఉదాహరణ
A) అదేమిటి
B) ఇచ్చోట
C) పేదరాలు
D) దేవాలయం
జవాబు:
B) ఇచ్చోట

ప్రశ్న 12.
‘వృద్ధిసంధి’ ప్రకారం ‘ఐ, ఔ’ లు …………………
A) సవర్ణాలు
B) గుణములు
C) వృద్ధులు
D) హల్లులు
జవాబు:
C) వృద్ధులు

ప్రశ్న 13.
‘శూలపాణి’ అనేది కిందివాటిలో దేనికి ఉదాహరణ ?
A) షష్ఠీ తత్పురుష సమాసం
B) బహువ్రీహి సమాసం
C) చతుర్థీ తత్పురుష సమాసం
D) ద్విగు సమాసం
జవాబు:
B) బహువ్రీహి సమాసం

ప్రశ్న 14.
‘బలి హరిచరణమును నీటితో కడిగాడు.’ ఈ వాక్యంలో ‘హరిచరణము’ అనే పదానికి సరైన విగ్రహవాక్యం[
A) హరి యొక్క చరణము
B) హరి వలన చరణము
C) హరి యందు చరణము
D) హరితో చరణము
జవాబు:
A) హరి యొక్క చరణము

ప్రశ్న 15.
‘UUU’ అనేది ఏ గణం ?
A) వ గణం
B) య గణం
C) ర గణం
D) మ గణం
జవాబు:
D) మ గణం

ప్రశ్న 16.
1, 3 పాదాల్లో వరుసగా మూడు సూర్యగణాలు, రెండు ఇంద్రగణాలు వచ్చే పద్యం
A) ఉత్పలమాల
B) చంపకమాల
C) ఆటవెలది
D) మత్తేభం
జవాబు:
C) ఆటవెలది

ప్రశ్న 17.
కింది ఉదాహరణల్లో ఛేకాను ప్రాసాలంకారానికి సరైన ఉదాహరణ
A) కొమ్మల్లో తుమ్మెదలు ఝుమ్మని నాదాలు చేస్తున్నాయి.
B) బాణము తగిలిన వాలి వాలిపోయాడు.
C) మానవ జీవనం సుకుమారమైనది.
D) గురువు విద్యాధనమనే గొప్ప ధనాన్ని అందిస్తాడు.
జవాబు:
B) బాణము తగిలిన వాలి వాలిపోయాడు.

ప్రశ్న 18.
‘రవి కొండలను పిండి చేయగలడు’ – ఈ వాక్యంలో ఉన్న అలంకారం
A) అతిశయోక్త్యలంకారం
B) రూపకాలంకారం
C) ఉపమాలంకారం
D) శ్లేషాలంకారం
జవాబు:
A) అతిశయోక్త్యలంకారం

ప్రశ్న 19.
కింది వాటిలో ప్రత్యక్ష కథనానికి ఉదాహరణ
A) సీతను రామునికి అప్పగించుమని విభీషణుడు రావణునితో అన్నాడు.
B) రామలక్ష్మణులను తనవెంట పంపుతున్నాడు విశ్వామిత్రుడు.
C) ‘నేనూ మీ వెంట వస్తాను’ అని సీత రామునితో అన్నది.
D) రాముని పాదుకలనిమ్మన్నాడు భరతుడు.
జవాబు:
C) ‘నేనూ మీ వెంట వస్తాను’ అని సీత రామునితో అన్నది.

ప్రశ్న 20.
సమాజం ఇప్పుడు ప్రశాంతతను కోరుతున్నది. సమాజం ఇప్పుడు పచ్చని బతుకును కోరుతున్నది. ఈ వాక్యాలను ఒకే వాక్యంగా మారిస్తే …………..
A) సమాజం ఇప్పుడు కోరడం లేదు ప్రశాంతతను పచ్చని బతుకును కోరుతుంది.
B) సమాజం ఒకప్పుడు పచ్చని బతుకును, ప్రశాంతతను కోరింది.
C) సమాజం ఒకప్పుడు కోరింది పచ్చని బతుకును, ప్రశాంతతను.
D) సమాజం ఇప్పుడు ప్రశాంతతను, పచ్చని బతుకును కోరుతున్నది.
జవాబు:
D) సమాజం ఇప్పుడు ప్రశాంతతను, పచ్చని బతుకును కోరుతున్నది.

Reviewing TS 10th Class Hindi Model Papers Set 9 can help students identify areas where they need improvement.

TS SSC Hindi Model Paper Set 9 with Solutions

Parts – A & B

Time : 3.00 Hours
Max. Marks : 80

Instructions :

1. Read the following question paper and understand every question thoroughly.
2. Answer all the questions as directed.
3. Part-‘A’ questions are to be written in the separate Answer Booklet.
4. Write the answers to the questions under Part-‘B’ on the question paper itself and attach it to the answer booklet of Part-‘A’.

Section – I
I. प्रश्नों के उत्तर निर्देशानुसार लिखिए ।

अ) निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर, एक या दो पंक्तियों में लिखिए । (5 × 1 = 5 M)

सारी रात राजू अपने पुराने स्कूल के विषय में सोचता रहा और उसने सच्चे मन से प्रार्थना की, कि उसका नया स्कूल भी उसके पुराने स्कूल जितना ही अच्छा हो। वैसे राजू यह बात भली- भाँति जानता था कि यदि स्वर्ग में भी स्कूल हो तो वह भी उसके पुराने स्कूल से ज्यादा अच्छा तो नहीं हो सकता । उसके स्कूल छोड़ते समय सभी मित्र कितना रो रहे थे ? उसके संगी-साथी, अध्यापकगण और यहाँ तक कि प्रधानाचार्य ने भी उसके पिता जी से उसे वहीं छोड़ जाने का अनुरोध किया था । लेकिन उनकी किसी बात पर ध्यान नहीं दिया जा सका । उसके पिता जी का तबादला हो गया था और अपने इकलौते बेटे को वहीं पर छोड़ जाने की बात सोच भी नहीं सकते थे ।

प्रश्न :

प्रश्न 1.
राजू को नये स्कूल क्यों जाना पड़ा ?
उत्तर:
राजू के पिताजी का तबादला हो गया था इसीलिए उसे नये स्कूल को जाना पड़ा ।

प्रश्न 2.
पुराने स्कूल के प्रति राजू के क्या विसार थे ?
उत्तर:
राजू का यह विचार था कि यदि स्वर्ग में भी स्कूल हो तो वह भी उसके पुराने स्कूल से ज्यादा अच्छा तो नहीं हो सकता ।

प्रश्न 3.
राजू को गाँव में छोड़कर जाने की इच्छा किसने प्रकट की ?
उत्तर:
राजू को गाँव में छोड़कर जाने की इच्छा उसके संगी-साथियों, अध्यापकगण और प्रधानाचार्य ने प्रकट की थी ।

प्रश्न 4.
राजू के स्कूल से विदाई लेते समय किनकी आँखों में आँसू थे ?
उत्तर:
राजू के स्कूल से विदाई लेते समय उसके मित्रों की आँखों में आँसू थे ।

प्रश्न 5.
यह गद्यांश किस पाठ से लिया गया है ?
उत्तर:
यह गद्यांश “अपने स्कूल को एक उपहार” पाठ से लिया गया है ।

आ) निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर, एक या दो वाक्यों में लिखिए । (5 × 2 = 10 M)

भाषा पर कबीर का जबरदस्त अधिकार था, वे वाणी के डिक्टेटर थे। जिस बात को उन्होंने जिस रूप में प्रकट करना चाहा उसे उसी रूप में भाषा से कहलवा लिया । बन गया तो सीधे-सीधे

नहीं तो आदेश देकर । भाषा कुछ कबीर के सामने लाचार – सी नज़र आती है । उसमें मानों ऐसी हिम्मत नहीं है कि इस लापरवाह फक्कड़ की किसी फ़रमाइश को पूरा नहीं कर सके और कहनी – अनकहनी को रूप देकर मनोग्राही बना देने की तो जैसी ताकत कबीर की भाषा में है, वैसी बहुत कम लेखकों में पाई जाती है ।

प्रश्न :

प्रश्न 6.
” वाणी के डिक्टेटर” कौन थे ?
उत्तर:
वाणी के डिक्टेटर कबीर थे ।

प्रश्न 7.
कबीर ने बात को किस रूप में प्रकट करना चाहा ?
उत्तर:
कबीर ने बात को जिस रूप में प्रकट करना चाहा उसे उसी रूप में भाषा से कहलवा लिया । बन गया तो सीधे-सीधे नहीं तो आदेश देकर ।

प्रश्न 8.
कबीर की भाषा में कैसी ताकत थी ?
उत्तर:
कबीर की भाषा में कहनी – अनकहनी को रूप देकर मनोग्रही बना देने की ताकत थी ।

प्रश्न 9.
कबीर को किस पर जबरदस्त अधिकार था ?
उत्तर:
कबीर को भाषा पर जबरदस्त अधिकार था ।

प्रश्न 10.
कबीर के सामने भाषा की स्थिति कैसी थी ?
उत्तर:
कबीर के सामने भाषा लाचार सी नज़र आती थी ।

इ) निम्नलिखित पद्यांश पढ़कर निम्न प्रश्नों के उत्तर एक या दो वाक्यों में लिखिए | (5 × 1 = 5 M)

जिसने श्रम – जल दिया उसे
पीछे मत रह जाने दो,
विजीत प्रकृति से पहले
उसको सुख पाने दो ।
जो कुछ न्यस्त प्रकृति में है,
वह मनुज मात्र का धन है,
धर्मराज उसके कण-कण का
अधिकारी जन-जन है ।

प्रश्न :

प्रश्न 11.
परिश्रमी व्यक्ति को कौन सा स्थान देना चाहिए ।
उत्तर:
परिश्रमी व्यक्ति को सबसे पहला स्थान देना चाहिए ।

प्रश्न 12.
धरती के पास जो संपदा है वह किसकी है ?
उत्तर:
धरती के पास जो संपदा है वह मनुजमात्र की है ।

प्रश्न 13.
विजयी प्रकृति से पहले किसको सुख प्राप्त करने का अधिकार है ?
उत्तर:
विजयी प्रकृति से सबसे पहले परिश्रम करने वाले को सुख पाने का अधिकार है ।

प्रश्न 14.
कण-कण का अधिकारी कौन है ?
उत्तर:
कण-कण का अधिकारी जन- जन है ।

प्रश्न 15.
यह पद्यांश जिस पाठ से लिया गय है, उसके कवि कौन हैं ?
उत्तर:
यह पद्यांश ” कण-कण का अधिकारी” पाठ से लिया गया है। उसके कवि रामधारी सिंह दिनकर’ है ।

Section – II
II. अ) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर 3-4 पंक्तियों में लिखिए । (4 × 4 = 16 M)

प्रश्न 16.
कविवर रहीम का साहित्यिक परिचय दीजिए ।
उत्तर:
‘नीति दोह’ पाठ में कविवर रहीम के दोहे दिए गए हैं। उनका जीवनकाल सन् 1556 से 1626 तक है । वे संस्कृत, अरबी, फारसी के विद्वान थे । वे अकबर के मित्र, प्रधान सेनापति और मंत्री थे । उनकी प्रसिद्ध रचनाएँ रहीम सतसई, बरवै नायिका भेद, श्रृंगार सोरठ हैं ।

प्रश्न 17.
‘बरसते बादल’ कविता में कवि ने विभिन्न प्राणियों की क्रियाओं का किस प्रकार उल्लेख किया है ?
उत्तर:
वर्षा ऋतु हमेशा से सबकी प्रिय ऋतु रही है । वर्षा के समय प्रकृति की सुंदरता देखने लायक होती है | पेड़ – पौधे, पशु-पक्षी, मनुष्य और यहाँ तक कि धरती भी खुशी से झूम उठती है । इसी सैंदर्य का वर्णन कवि से बरसते बादल कविता में प्रस्तुत किया गया है। आसमान में जब काले बादल छा जाते हैं, तब मेंढक टर्राते हैं, झिल्लियाँ बजती हैं, मोर कूकते हैं, चातक खुशी के मारे आवाज़ करते हैं। सुनहरे रंग के बगुले गीले सुख से बुलाते उड़ते हैं । आसमान में बादल घुमड़ते हुए गरजते रहते हैं ।

प्रश्न 18.
बशीर अहमद ने अपने मित्र को आगे की पढ़ाई के लिए हिन्दी के संबंध में क्या सलाह दी ?
उत्तर:
बशीर अहमद ने अपने मित्र को आगे की पढ़ाई के लिए हिंदी के संबंध में निम्न सलाहें दी –

1. आज राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर हिंदी का महत्तवपूर्ण स्थान है ।
2. हम इससे अपने उज्जवल भविष्य का निर्माण कर सकते हैं ।
3. इसलिए आगे की पढ़ाई के लिए प्रथम भाषा हो या द्वितीय भाषा, हिंदी का चयन करना ही लाभदायक है ।
4. हिंदी से जुड़कर तुम अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर अपने देश का नाम रोशन करो ।

प्रश्न 19.
हामिद के ईदगाह जाने के विषय को लेकर अमीना क्यों परेशान थी ?
उत्तर:
हामिद के ईदगाह जाने के विषय को लेकर अमीना का दिल कचोट रहा है । गाँव के बच्चे अपने पिता के साथ जा रहे हैं। लेकिन हामिद केलिए दादी अमीना के सिवा कोई नहीं । भीड में बच्चा कहीं खो जाने का डर है। तीस कोस चलने में पैरों में छाले पड़ जाएँगे । उसके पास जूते भी नहीं है । आखिर वह सेवइयाँ पकाने रुककर हामिद को तीन पैसे देकर भेजती है ।

आ) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर 8-10 पंक्तियों में लिखिए । (3 × 8 = 24 M)

प्रश्न 20.
मीरा की भक्ति भावना पर अपने विचार लिखिए |
उत्तर:
मीरा भक्तिकाल की कृष्ण भक्ति धारा की कवइत्री थी । उनका जीवन काल सन् है 1498- 1573 है । उसका आराध्य देव श्रीकृष्ण थे । वह बचपन से ही श्रीकृष्ण की आराधना कर रही थी । श्रीकृष्ण के प्रति उसकी भक्ति में विनय, विरह दिखता था । उसकी भक्ति माधुर्य भाव की थी । दास्य भक्ति भी कह सकते हैं। सुंदर और मधुर राजस्थानी मिश्रित ब्रज भाषा में वह लिखती थी । ‘मीराबाई पदावली’ इनकी प्रसिद्ध रचना है ।

मीराबाई श्रीहरि की लगन में दीवानी होकर कहती हैं कि मैं ने तो रामनाम का रतन – धन पा लिया है। मेरे सतगुरु ने अपनी कृपा से मुझे अनमोल वस्तुं दी है। उनकी कृपा को मैं ने प्रसन्नतापूर्वक अपना लिया । मैं जन्म जन्म की पूँजी भक्ति को पाकर, इस संसार की मोहमाया को खो चुकी हूँ । यह न तो खर्च ही होगी और न ही चोर इसे चुरा सकेगा । यह तो | दिन-दिन बढ़ती ही जाती है। सतगुरु सत्य की नौका का नाविक होता है । तभी भवसागर को पार भी कर लिया जाता है ।

मीराबाई कहती हैं, कि हे मेरे प्रभु गिरधर नगर ! तुम्हारी लीला अवर्णनीय है, असीम है । तुम्हारे गुणों का वर्णन करते हुए मुझे अत्यंत सुख की अनुभूति होती है ।

(या)

बेटी संसार में आकर परिवार की खुशी के लिए क्या करना चाहती हैं ? अपने शब्दों में लिखिए |
उत्तर:
बेटी अपनी माँ के जीवन में मातृत्व की खुशियाँ लाना चाहती है । अपनी किलकारियों, नन्हें- नन्हें पैरों की आहट से घर-आँगन का सूनापन दूर करना चाहती है। भाई से मिलनेवाले कष्टों को कभी माँ तक पहुँचने नहीं देना चाहती । माँ की आँसुओं को पोंछना चाहती है । वह भी लड़कों की तरह समुंदर पार करके माँ के हसीन सपने सच करना चाहती है । भाई से मिलनेवाले कष्टों को कभी माँ तक पहुँचने नहीं देना चाहती। माँ के आँसुओं को पोंछना चाहती है । वह भी लड़कों की तरह समुंदर पार करके माँ के हसीन सपने सच करना चाहती है ।

प्रश्न 21.
” लोकगीतों का संबंध विशेषत: स्त्रियों से है ।” – इस कथन का विश्लेषण कीजिए ।
उत्तर:
अपने देश में स्त्रियों के गीतों की अनंत संख्या हैं। संसार के अन्य देशों में स्त्रियों के अपने गीत मर्दों या जनगीतों से मिले – जुले ही हैं ।

नारियों के गाने साधारणतः दल बाँध कर गाए जाते हैं। त्योहारों पर, नदियों में नहाते समय में, नहाने जाते हुए राह में, विवाह, मटकोड, ज्यौनार, संबंधियों के लिए प्रेमयुक्त गाली के रूप में, जन्म आदि सभी अवसरों पर ये लोकगीत गाती हैं। सभी ऋतुओं में स्त्रियाँ उल्लासित होकर दल बाँधकर गाती हैं।

स्त्रियाँ ढोलक की मदद से गाती हैं। अधिकतर उनके गाने के साथ नाच का भी पुट होता है। गुजरात का दलीय गायन ‘गरबा’ में स्त्रियाँ घेरे में धूम – धूमकर गाती हैं। इसमें नाच – गान साथ – साथ चलते हैं ।

इस तरह लोकगीतों का संबंध विशेषतः स्त्रियों से हैं ।

(या)

राष्ट्र को विकास और समृद्धि के पथ पर ले जाने के लिए ए. पी. जे. अब्दुल कलाम जी ने छात्रों को क्या सुझाव दिये ? अपने शब्दों में उत्तर लिखिए ।
उत्तर:
राष्ट्र को विकास और समृद्धि के पथ पर ले जाने के लिए. ए. पी. जे. अब्दुल कलाम जी ने छात्रों को ये सुझाव दिये :

• छात्रों को अपनी कक्षा में आगे बढ़ने केलिए खूब परिश्रम करें ।
• अपने जीवन में पहले एक लक्ष्य बनायें ।
• लक्ष्य को प्राप्त करने केलिए ज्ञान और अनुभव प्राप्त करें ।
• बाधाओं से लड़ते हुए उन कर विजय प्राप्त करें ।
• निरंतर प्रयत्नशील रहते हुए सबसे बढ़िया काम करने की ओर बढ़ते रहें ।
• नैतिक मूल्यों को भी ग्रहण करें ।
• निरंतर प्रयत्नशील रहें ।
• छुट्टी के दिनों में छात्र गरीब और सुविधाओं से वंचित बच्चों को पढ़ाने का काम करें ।
• इसे अपने जीवन एक उद्देश्य के रूप में लें ।
• छात्र अधिक से अधिक पौधे लगायें ।

प्रश्न 22.
नगर निगम अधिकारी को अपने मोहल्ले की सफाई के लिए पत्र लिखिए ।
उत्तर:
प्रेषक
वी. गंगाधर
सचिव, बी. ब्लॉक,
राजौरी गार्डेन, वरंगल

सेवा में.
स्वास्थ्य अधिकारी,
वरंगल नगर निगम (पशिचमी क्षेत्र),
राजौरी गार्डेन, वरंगल |

महोदय,

सविनय निवेदन है कि राजौरी गार्डेन क्षेत्र में गंदगी का साम्राज्य है। यहाँ पिछले एक मास से सफ़ाई ही नहीं हुई है। सफ़ाई कर्मचारियों से कई बार शिकायत की, किन्तु उसका कोई प्रभाव नहीं हुआ । सड़कों पर गंदगी जमा हो रही है ।

कूड़े के ढेरों पर मच्छरों का प्रकोप बढ़ रहा है । मलेरिया फैलने की पूरी आशंका है । आपसे विनम्र प्रार्थना है कि यहाँ सफ़ाई का उचित प्रबंध करवाएँ, ताकि हम स्वच्छ वातावरण में साँस ले सकें ।
सधन्यवाद,

भवदीय,
गंगाधर,
सचिव, बी. ब्लॉक,
निवासी संघ |

(या)

‘बेटी बचाओ, बेटी पढ़ाओ ।’ विषय पर एक निबंध लिखिए |
उत्तर:

बेटी बचाओ, बेटी पढ़ाओ

‘बेटी बचाओ, बेटी पढ़ाओ’ एक नयी योजना देश की बेटियों के लिए चलाई गई है । इस योजना का प्रारंभ स्वयं प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी ने 22 जनवरी 2015 को पानीपत हरियाणा में किया ।

भारत में जनसंख्या तो बड़ी तादात में फैल रही हैं । लोकिन दुर्भाग्य की बात हैं कि इस बढ़ती हुई जनसंख्या में लड़कियों का अनुपात कम होता जा रहा है । आधुनीकरण के साथ- साथ जहाँ विचारों में भी आधुनिकता आनी चाहिए, वहाँ इस तरह के अपराध बढ़ रहे हैं । अंगर इसी तरह वर्ष दर वर्ष लड़कियों की संख्या कम होती रही तो एक दिन देश अपने आप ही नष्ट होने की स्थिति में होगा ।

अतः इस दिशा में लोगों को जागरूक बनाने केलिए बेटी बचाओ, बेटी पढ़ाओ योजना शुरु की गई हैं । इसका उद्देश्य ना केवल कन्या भ्रूणहत्या को रोकने केलिए अपितु बेटियों की रक्षा केलिए भी शुरू किया गया है। आये दिन छेड़ छाड़, बलात्कार जैसे घिनौने अपराध बढ़ रहे हैं । इनको नियंत्रित करने के लिए भी अहम् निर्णय लिए गए हैं ।

वितमंत्रि ने इस योजना के लिए 100 करोड की शुरूआती राशि की घोषणा की हैं। बेटी बचाओ, बेटी पढ़ाओ योजना में देश का सहयोग दें एवं कन्या भ्रूणहत्या जैसे अपराध से बचें और आस पडोस में होने भी ना दें ।

Part – B

Time : 30 Minutes
Marks : 20

Instructions:

1. Answer all the questions of Part – B on the question paper itself and attach it to the Answer Booklet of Part – A.
2. Candidates must write CAPITAL LETTERS (A, B, C or D) while answering the Multiple Choice Questions.

निम्नलिखित प्रश्नों के सही उत्तर चुनकर सामने दिये गये कोष्ठक में लिखिए | (20 × 1 = 20)

प्रश्न 1.
वह मनुज मात्र का धन है। (रेखांकित शब्द के पर्यायवाची शब्द पहचानिए ।)
A) लोग, लोक
B) अनु, कण
C) मनुष्य, मानव
D) नभ, आकाश
उत्तर:
C) मनुष्य, मानव

प्रश्न 2.
हमारी वीरता कलंकित न होने पाये । (रेखांकित शब्द में प्रत्यय क्या है ?)
A) कित
B) इत
C) ईत
D) त
उत्तर:
B) इत

प्रश्न 3.
अशुद्ध वर्तनीवाला शब्द पहचानिए ।
A) दुरंदर
B) दृश्य
C) सर्वेक्षण
D) स्निग्ध
उत्तर:
A) दुरंदर

प्रश्न 4.
मेरा बच्चा ………. अम्मा के लिए चिमटा लाया है ।
(रिक्त स्थान की पूर्ति के लिए उचित विराम चिह्न है ।)
(A) ‘I’
(B) ‘?’
(C) ‘,’
(D) ‘!’
उत्तर:
(D) ‘!’

प्रश्न 5.
पूर्व की तरफ एक नहर रेल की पटरी के किनारे-किनारे बह रही है ।
(इस वाक्य में पुनरुक्ति शब्द क्या है ?)
A) नहर
B) पूर्व की तरफ
C) रेल की पटरी
D) किनारे
उत्तर:
D) किनारे

प्रश्न 6.
‘जो न डरता हो ।’ (इसके लिए एक शब्द पहचानिए ।)
A) भयानक
B) डरावना
C) निडर
D) डरपोक
उत्तर:
C) निडर

प्रश्न 7.
राजू ने एस. एस. सी. परीक्षा के लिए कमर कस ली है ।
(रेखांकित मुहावरे का भाव क्या है ?)
A) तैयार होना
B) परखाना
C) भयभीत होना
D) याद रखना
उत्तर:
A) तैयार होना

प्रश्न 8.
तात्या, तुमसे मुझे बहुत आशाएँ थीं । (रेखांकित शब्द का एकवचन रूप क्या है ?) ( )
A) निराशा
B) दुराशा
C) आशा
D) कुराशा
उत्तर:
C) आशा

प्रश्न 9.
पर्यावरण की समस्या ……….. लगभग हल कर लिया गया था ।
(रिक्त स्थान की पूर्ति उचित कारक चिह्न से कीजिए ।)
A) का
B) को
C) के
D) पर
उत्तर:
B) को

प्रश्न 10.
सच्ची लगन से सफलता की बुलंदियों को प्राप्त किया जा सकता है ।
(रेखांकित शब्द का विलोम क्या है ?)
A) सफल
B) फल
C) निसफलता
D) असफलता
उत्तर:
D) असफलता

प्रश्न 11.
अपादान कारक के लिए उदाहरण किस वाक्य में है ।
A) मेरा घर स्कूल से बहुत दूर है ।
B) शेर जंगल में रहता हैं ।
C) माँ खाना बनाती है ।
D) लड़का कलम से लिखता है ।
उत्तर:
A) मेरा घर स्कूल से बहुत दूर है ।

प्रश्न 12.
हाथी जंगल में रहते हैं। (अर्थ के आधार पर वाक्य भेद पहचानिए ।)
A) आज्ञार्थक वाक्य
B) संकेतार्थक वाक्य
C) विधानार्थक वाक्य
D) निषेधार्थक वाक्य
उत्तर:
C) विधानार्थक वाक्य

प्रश्न 13.
राधा ने हिन्दी पढ़ी। (यह वाक्य किस काल में है ?)
A) वर्तमान काल
B) भूतकाल
C) भविष्यत् काल
D) पूर्ण वर्तमान काल
उत्तर:
B) भूतकाल

प्रश्न 14.
यह कर्मधारय समास का उदाहरण है ।
A) प्रतिदिन
B) महासागर
C) एकांकी
D) पशु-पक्षी
उत्तर:
B) महासागर

प्रश्न 15.
परोपकार के पथ पर चलनेवाले को ही वास्तविक जीवन मिलता है।
(रेखांकित शब्द का संधि विच्छेद कीजिए ।)
A) परो + पकार
B) परोप + कार
C) पर + कार
D) पर + उपकार
उत्तर:
D) पर + उपकार

प्रश्न 16.
हामिद के अब्बाजान रूपये कमाने गये हैं। (रेखांकित शब्द का स्त्रीलिंग रूप पहचानिए ।)
A) अम्मीजान
B) दादीजान
C) नानीजान
D) मौसीजान
उत्तर:
A) अम्मीजान

प्रश्न 17.
काला घोड़ा दौड़ रहा है । (रेखांकित शब्द का शब्द भेद पहचानिए ।)
A) क्रिया
B) संज्ञा
C) विशेषण
D) सर्वनाम
उत्तर:
C) विशेषण

प्रश्न 18.
मीरा के प्रभु गिरिधर नागर, हरख हरख जस पायो । (रेखांकित शब्द का भाववाचक संज्ञा रूप पहचानिए ।)
A) प्रभुजी
B) प्रभुता
C) ईश्वर
D) देव
उत्तर:
B) प्रभुता

प्रश्न 19.
राजू धीरे-धीरे चलने लगा। (इस वाक्य में क्रिया विशेषण शब्द पहचानिए ।)
A) धीरे-धीरे
B) चलने
C) लगा
D) राजू
उत्तर:
A) धीरे-धीरे

प्रश्न 20.
लोकगीतों का एक प्रकार तो बड़ा ही ओजस्वी और सजीव है । (रेखांकित शब्द का उपसर्ग पहचानिए ।)
A) जीव
B) सजी
C) सज
D) स
उत्तर:
D) स

Reviewing TS 10th Class Hindi Model Papers Set 8 can help students identify areas where they need improvement.

TS SSC Hindi Model Paper Set 8 with Solutions

Parts – A & B

Time : 3.00 Hours
Max. Marks : 80

Instructions :

1. Read the following question paper and understand every question thoroughly.
2. Answer all the questions as directed.
3. Part-‘A’ questions are to be written in the separate Answer Booklet.
4. Write the answers to the questions under Part-‘B’ on the question paper itself and attach it to the answer booklet of Part-‘A’.

Section – I
I. प्रश्नों के उत्तर निर्देशानुसार लिखिए ।

अ) निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर, एक या दो पंक्तियों में लिखिए । (5 × 1 = 5 M)

पुराने स्कूल में राजू के बहुत सारे मित्र थे और सभी अध्यापक भी उसे पसंद किया करते थे । वह सबसे खुशी-खुशी मिलता और मुस्कुराकर ‘हैलो’ कहता । जब भी कोई कठिनाई में होता तो राजू सबसे पहले उसकी मदद के लिए पहुँच जाता। उसके पुराने स्कूल में कभी किसी ने उसकी कमजोरी की ओर ध्यान नहीं दिया उसकी टांगें बहुत पतली और दुर्बल थीं । उसके घुटनों में शक्ति नहीं थीं और अधिक समय तक वे उसके शरीर का भार बर्दाशत नहीं कर पाते थे । अतः वह ज्यादा देर तक खड़ा नहीं यह पाता था इसलिए उसे खेलने की मनाही थी । जब भी उनके स्कूल में मैच होता, राजू अपने साथियों को खेलते हुए देखता और ज़ोर-शोर से उनका उत्साह बढ़ाता | जब उसके मित्र मैच हारने लगते तो राजू के प्रेरणादायक शब्दों से उनमें आशा का संचार होता और वे नयी स्फूर्ति से खेलने लगते ।

प्रश्न :

प्रश्न 1.
राजू की क्या कमज़ोरी थी ?
उत्तर:
उसकी टांगें बहुत पहली और दुर्बल थीं ।

प्रश्न 2.
गद्यांश में किस घटना का उल्लेख है ?
उत्तर:
गद्यांश में स्कूल के मैच का उल्लेख है ।

प्रश्न 3.
राजू को किस बात की मनाही थी ?
उत्तर:
राजू को खेलने की मना ही थी ।

प्रश्न 4.
मैच हारनेवालों में आशा का संचार कैसे होता था ?
उत्तर:
राजू के प्रेरणादायक शब्दों से मैच हारने वालों में आशा का संचार होता था ।

प्रश्न 5.
कौन, किसे ‘हैलो’ कहता है ?
उत्तर:
राजू अपने सारे मित्रों और सभी अध्यापकों से ‘हैलो’ कहता है ।

आ) निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर एक या दो वाक्यों में लिखिए । (5 × 2 = 10 M)

हाथियों के संरक्षण के लिए किये जा रहे अनेक प्रयासों के बावजूद पिछले पाँच वर्षों में हाथियों की संख्या में लगभग तीस प्रतिशत की कमी आयी है। मार्च – मई 2017 के दौरान देश में हाथियों की गणना की गयी । पर्यावरण, वन एवं जलवायु मंत्री ने 12 अगस्त 2017 को विश्व गज दिवस के अवसर पर एक समारोह में बताया कि देश में कुल हाथियों की संख्या 27,312 है । वर्ष 2012 | में देश में लगभग तीस हज़ार हाथी थे। देश में हाथियों की सर्वाधिक संख्या वाला राज्य कर्नाटक हैं। असम दूसरे और केरल तीसरे स्थान पर है। विश्व में एशियाई हाथियों की कुल संख्या 40 – 50 हज़ार के बीच है, इनमें से लगभग 60 प्रतिशत तो भारत में ही हैं ।

प्रश्न :

प्रश्न 6.
पिछले पाँच वर्षों में कितने प्रतिशत हाथियों की संख्या घट गयी ?
उत्तर:
पिछले पाँच वर्षों में लगभग तीस प्रतिशत हाथियों की संख्या घट गयी ।

प्रश्न 7.
किंस मंत्री ने हाथियों से संबंधित जानकारी दी ?
उत्तर:
पर्यावरण, वन एवं जलवायु मंत्री ने हाथियों से संबंधित जानकारी दी ।

प्रश्न 8.
विश्व गज दिवस कब मनाया जाता है ?
उत्तर:
विश्व गज दिवस 12 अगस्त को मनाया जाता है ।

प्रश्न 9.
हाथियों की सर्वाधिक संख्या किस राज्य में है ?
उत्तर:
हाथियों की सर्वाधिक संख्या कर्नाटक में है ।

प्रश्न 10.
इस गद्यांश का उचित शीर्षक लिखिए ।
उत्तर:
इस गद्यांश का उचित शीर्षक ‘हाथी संरक्षण’ है ।

इ) निम्नलिखित पद्यांश पढ़कर निम्न प्रश्नों के उत्तर एक या दो वाक्यों में लिखिए | (5 × 1 = 5 M)

पोछ दूँगी अँधेरा, जो तेरे माथे की सिलवटों में सिमटा है
कभी – कभी झर जाता है ओस की बूँदों – सा, आँखों की कोरों से ।
आने तो दे, धुल जाएगा सारा का सारा रुखीला अहसास
अकड़ीला मिज़ाज जो चिपका है घर की सारी की सारी दीवारों
बंद दरवाज़ों खिड़कियों में ।
तेरी आँखों में तैरते ये समुंदर ये आसमान के अक्स
मैंने देख लिए हैं माँ ।
माँ – – – – – जा सकती हूँ मैं दूर – पार, उस झिलमिलाती दुनिया में
ला सकती हूँ वहाँ से चमकीले टुकड़े तेरे सपनों के,
समुंदर की लहरों के थपेड़ों में ढूंढ़ सकती हूँ मैं
मोती ओर सीपी और नाविकों के किस्से ।

प्रश्न :

प्रश्न 11.
अंधेरा कहाँ विद्यमान है ?
उत्तर:
अंधेरा माँ के माथे की सिलवटों में सिमटा है ।

प्रश्न 12.
दावारों, बंद दरवाज़ों और खिड़कियों के भीतर क्या है ?
उत्तर:
दीवारों, बंद दरवाजों और खिड़कियों के भीतर रुखीला अहसास और अकड़ीला मिज़ाज है ।

प्रश्न 13.
लड़की ने क्या देखा है ?
उत्तर:
लड़की ने माँ की आँखों में तैरते समुंदर, आसमान के अक्स देखे हैं ।

प्रश्न 14.
झिलमिलाती दुनिया से लड़की क्या लाना चाहती है ?
उत्तर:
झिलमिलाती दुनिया से लड़की माँ के सपनों के चमकीले टुकड़े लाना चाहती है ।

प्रश्न 15.
प्रस्तुत कविता किस विषय पर आधारित है ?
उत्तर:
प्रस्तुत कविता “भ्रूण हत्या” विषय पर आधारित है ।

Section – II
I. अ) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर 3-4 पंक्तियों में लिखिए | (4 × 4 = 16 M)

प्रश्न 16.
बिहारी ने ‘कनक – कनक’ में अंतर बताते हुए क्या संदेश दिया है ?
उत्तर:
बिहारी के अनुसार धतूरे में अधिक उन्मत्त करने की शक्ति है । लेकिन उससे भी ज्यादा नशा धन-संपत्ति में होती है । मानव के पास धन-संपत्ति या सोना अधिक होने से वह पागल बन जाता है, उसी प्रकार धतूरा खाने से मानव पागल बन जाता है । इसलिए मानव को संपत्ति या धन का मोह छोड़ना चाहिए ।

प्रश्न 17.
वर्षा प्राणियों के लिए वरदान है । क्यों ?
उत्तर:
वर्षा के पानी से ही खेती-बड़ी होती है, जिससे प्राणियों के लिए आवश्यक खाद्य पदार्थ मिलते हैं । वर्षा से ही प्राणियों को अपनी प्यास बुझाने के लिए आवश्यक पेय जल मिलता है ।

प्रकृति के सजीव-निर्जीव प्राणी वर्षा के आधार पर जीवित रह सकते । वर्षा के बिना वृक्ष, सभी प्रकार के प्राणी और मानव तक जीवित नहीं रह सकते । हरेक प्राणी प्रत्यक्ष रूप से वर्षा के सहारे ही जीवित रह सकते हैं । इसलिए प्राणिकोटि के लिए वर्षा एक अनुपम वरदान है ।

प्रश्न 18.
भगवतशरण उपाध्याय के बारे में आप क्या जानते हैं ?
उत्तर:
‘लोकगीत’ निबंध के निबंधकार श्री भगवतशरण उपाध्याय हैं । वे हिंदी साहित्य के सुपरिचित रचनाकार हैं । इनका जन्म सन् 1910 में हुआ । इन्होंने कहानी, कविता, रिपोर्ताज, निबंध, बाल-साहित्य में अपनी विशेष छाप छोड़ी है। विश्व साहित्य की रूपरेखा, कालिदास का भारत,
इँठा आम, गंगा गोदावरी आदि इनकी प्रसिद्ध रचनाएँ हैं ।

प्रश्न 19.
लक्ष्मीबाई और उनके साथी स्वराज्य की नींव क्यों बनना चाहती थी ?
उत्तर:
झाँसी के पास लक्ष्मीबाई, जूही, मुंदर, रघुनाथराव, तात्या और सेना – नायक रहते थे । वे सब अंग्रेजों के विरूद्ध लड़ने तैयार थे। लक्ष्मीबाई उनका नेतृत्व करती है। रानी लक्ष्मीबाई अपनी झाँसी नहीं देने की प्रतिज्ञा करती हैं । लेकिन उसके पास ऐसी परिस्थितियाँ नहीं हैं। जूही रानी को तात्या की देश भक्ति के बारे में कहती है । तात्या रानी के लिए सेवक के रूप में रहकर उनकी बातों पर चलना चाहता है। महारानी युद्ध के लिए तैयार होती। उनकी सहायता से ये सभी आगे बढ़ते हैं । उन सब का एक ही विचार था कि हम स्वराज्य को प्राप्त करेंगे या स्वराज्य की नींव का पत्थर बनेंगे । इस प्रकार ये सभी अपनी वीरता से स्वराज्य की नींव डालकर आगे की पीढ़ी के लिए प्रेरणादायक बने हैं ।

आ) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर 8-10 पंक्तियों में लिखिए | (3 × 8 = 24 M)

प्रश्न 20.
डॉ. रामधारी सिंह दिनकर ने ‘कण-कण का अधिकारी’ कविता के माध्यम से आज के समाज को क्या संदेश दिया है ।
उत्तर:
कवि परिचय : ‘कण – कण का अधिकारी’ कविता के कवि हैं श्री रामधारी सिंह दिनकर हैं । हिंदी के राष्ट्र कवि हैं । यह कविता ‘कुरुक्षेत्र’ से ली गयी है ।
रचनाएँ : ‘उर्वसी’ कृति के लिए इन्हें ज्ञानपीठ पुरस्कार से सम्मानित किया गया । रेणुका, कुरुक्षेत्र, रश्मिरथी, परशुराम की प्रतीक्षा, रसवंती आदि इनकी प्रमुख रचनाएँ हैं ।
कविता का सारांश : भीष्म पितामह धर्मराज से बोले – हे धर्मराज ! एक मनुष्य पाप करके धन कमाता है तो दूसरा उसे भाग्यवाद के छल से भोगता है ।
मानवों का श्रम और उसका भुजबल ही मानव समाज का भाग्य है । उस के सामने पृथ्वी और आकाश भी विनम्रता से झुक जाते हैं । प्रकृति सब की चीज़ है ।

जिसने खूब परिश्रम किया, उसे सुख भोगने में पीछे मत रहने दो। जिस प्रकृति को मानव ने जीत लिया है, उसके सुख को पहले उस आदमी को भोगने दो । प्रकृति में छिपी हुई संपदा सब लोगों के लिए है ।

भीष्म पितामह धर्मराज से कहते हैं कि भगवान द्वारा प्रकृति में जो कुछ रखा गया है, वह मानव मात्र का धन है | हर एक व्यक्ति को उसके कण-कण को भोगने का अधिकार है ।
नीति : छात्रों में समाज कल्याण और उदारता की भावना का विकास होता है। श्रम का महत्व जानकर वे श्रम करने की प्रेरणा पाते हैं ।

(या)

रैदास के पदों के आधार पर भक्ति की विशेषताओं का वर्णन कीजिए ।
उत्तर:
भक्तिकाल की ज्ञानमार्गी शखा के प्रमुख कवियों में रैदास एक हैं। उनका जीवन काल सन् 1482-1527 है । उनकी भक्ति दास्य भाव की है । वे भगवान को अपने स्वामी और अपने आपको उनका दास मानते थे। मूर्तिपूजा, तीर्थयात्रा जैसे दिखावटों पर इन्हें विश्वास नहीं है । वे मीरा के गुरु हैं । दास्य भक्ति में भक्त स्वयं को तुच्छ और लघु मानकर अपने को पूरी तरह भगवान को समर्पित कर देता है । इनके पद ‘गुरु ग्रंथ साहिब’ में संकलित हैं ।

अपनी चौपाई कवि ने अपने आराध्य की याद करते हुए उनसे अपनी तुलना की है । वे स्वीकार करते हैं कि उनका प्रभु चंदन है तो वे स्वयं पानी हैं । इसीलिए उनके अंग अंग में उसकी गंध समाई हुई है। उनका प्रभु वर्षा से भरा घना बादल है तो वे स्वयं मोर हैं । वे उनकी और ठीक उसी तरह निहार रहे हैं जैसे चकोर चन्द्र को निहारता है । वे कहते हैं – हे प्रभू, तुम दीपक हो तो मैं उसमें जलकर रोशनी देनेवाली बत्ती के समान हूँ । उसीकी ज्योति दिन- रात जलकर मेरे मन में प्रकाश देती रहती है। उनका प्रभु यदि मोती है तो वे धागा है जिसमें मोती पिरोया हुआ है । उनका प्रभु स्वामी है तो वे उनके दास हैं ।

प्रश्न 21.
काका कालेलकर ने गोदावरी को ‘दक्षिणी गंगा’ की संज्ञा क्यों दी होगी ?
उत्तर:
‘दक्षिणी गंगा गोदावरी’ यात्रा – वृत्तांत पाठ है । इसमें गोदावरी का महत्त्व और उसके तटों का सौंदर्य वर्णित है।

एक बार निबंधकार श्री काका कालेलकर चेन्नई से राजमहेंद्री जा रहे थे । बरसात के दिन थे । बेजवाड़े में सुर्योदय हुआ । उन्होंने कृष्णा माता के दर्शन करके गर्व का अनुभव किया । कृष्णा और गोदावरी ने दक्षिण के उन्नत प्रदेश को तर करके उसे धन धान्य से समृद्ध कर दिया ।

लेखक ने गंसा, सिंधु, शोणबद्र, गोदावरी ऐरावती, कृष्णा जैसे निशाल जल प्रवाह जी भरकर देखे हैं । राजमहेंद्री के पास गोदा की शोभा तो भुलाया नहीं जा सकता । गोदावरी का प्रवाह पहाड़ से निकलकर अपने गौरव के साथ आता हुआ दिखाई देता था ।

लोग यहीं पर पवित्र गंगा जल के कलश आधे गोदा में उंड़ेलते हैं और फिर गोदा के पानी से उन्हों भरकर ले जाते है । गोदावरी को अनेक मार्गों द्वारा सागर में मिलना था । समुद्र से मिलने जाते समय उसका संभ्रम भी उदाल रूप में ही व्यक्त हो सकता है ।

गोदावरी ने तो माता रे समान दूध जैसे जल को राम-लक्ष्मण सीता से लेकर बूढ़ा जटायु तक पिलाया । इसके तट पर अनेक शूर-वीर, तत्व चिंतक, संत, राजनीतिज्ञ, देश भक्त, ईश भक्त आदि जन्म लिए हैं। इसके दर्शन मात्र से हम कृतार्थ बन जाते हैं। इसके पानी में अमोघ शक्ति है । इसके सेवन से राम-राज्य की स्थापना देख सकते है और कर सकते हैं। ऐसा नहीं हुआ तो उसे काँस की कलगी के स्थावर प्रवाह की तरह बना देने के लिए इच्छा प्रकट करते हैं. ताकि बाकी सब कुछ भूलकर गोदा मैया की सेवा में रह सके । इसलिए कालेलकर ने गोदावरी नदी को दक्षिणी गंगा कहा है ।

(या)

टेसी थॉमस अग्नि 5 कार्यक्रम की निर्देशक कैसे बनी । उनकी इस सफलता के कारणों पर अपने विचार लिखिए |
उत्तर:
सन् 1985 में रक्षा अनुसंधान और विकास संगठन के अग्नि-5 कार्यक्रम केलिए देश भर के दस युवा वैज्ञानिकों को चुना गया, उनमें टेसी थॉमस भी एक थीं। डी. आर. डी. ओ में टेसी थॉमस, ए. पी. जे. अब्दुल कलाम के नेतृत्व में काम कर चुकी हैं। कलाम जी ने ही टेसी को प्रेरणा के अग्नि पंख दिये हैं ।

रक्षा अनुसंधान और विज्ञान को पुरुषों का क्षेत्र माना जाता था। मगर टेसी थॉमस ने अपनी मेहनत, लगन और दृढ़ निश्चय से पुरुष वर्चस्ववाले क्षेत्र में सफलता के नये शिखर तय किये हैं। अपने इन्हीं गुणों से वे अग्नि 5 कार्यक्रम की निर्देशक बनीं ।

उन्होंने देश के किसी मिज़ाइल प्रॉजेक्ट की पहली महिला प्रमुख बनने का गौरव प्राप्त किया। लोग उनको भारत की ‘प्रथम मिज़ाइल वुमन’ और ‘अग्नि – पुत्री’ कहते हैं । उनका मानना था कि अध्यापकों के सहयोग और सच्ची लगन से वे सफलता की बुलंदियों को प्राप्त कर चुकी थीं।

प्रश्न 22.
‘पर्यावरण संरक्षण में छात्रों की भूमिका’ विषय पर निबंध लिखिए ।
उत्तर:
पर्यावरण प्रदूषण एक वैश्विक और जटिल समस्या है। कोई देश या सरकार अकेले अपने दम पर इस समस्या का समाधान नहीं कर सकती । इससे निपटने केलिए प्रत्येक नागरिक को अपना उत्तर दायित्व निभाना होगा । विद्यार्थी भी छोटी-छोटी बातों का ध्यान रखकर पर्यावरण संरक्षण में अहम योगदान दे सकते है ।

विद्यार्थियों को कागज का उपयोग दोनों तरफ से करा चाहिए, वाक्यों कि लकड़ी की सर्वाधिक खपत कागज और लुगदी उद्योग में होती है, जिसे पूरा करने केलिए पेड़ों को काटना पड़ता है और पर्यावरण का नुकसान होता है। भरी हुई नोट बुक्स को फाड़कर फेंकने की बजाय रद्दीवाले को दे देना चाहिए, जिससे कागज को रि- साइकिल किया जा सके और पेड़ों की रक्षा हो सके ।

आज दुनिया में डेढ़ अरब लोग ऐसे हैं, जिन्हें स्वच्छ पेयजल नहीं मिल पाता । इसीलिए छात्र जल संरक्षण में विशेष योगदान दे सकते हैं । इसकेलिए छात्र अपने घर-परिवार और अड़ोस- पड़ोस में लोगों को जागरूक करने का काम भी कर सकते हैं ।

पॉलीथीन पर्यावरण और स्वास्थ्य केलिए गंभीर चुनौती है। इसलिए छात्रों को इसके प्रयोग से बचना चाहिए। प्लास्टिक कचरा सुरक्षित और निर्धारित स्थान पर ही डालें ताकि उसे री- साइकिल किया जा सके ।

वायु प्रदूषण के नियंत्रण में छात्र अपना सहयोग दे सकते हैं। तेज़ आवाज़ में गाने नहीं बजाना चाहिए | अपनी बाईक हॉर्न का केवल ज़रूरत होने पर ही प्रयोग करना चाहिए ।

उपरोक्त छोटी-छोटी बातों का ध्यान रखकर हम अपने पर्यावरण और भविष्य दोनों को सुरक्षित कर सकते हैं ।

(या)

‘दू-पहिया चालक के लिए हेलमेट की अनिवार्यता पर एक पोस्टर तैयार कीजिए ।
उत्तर:

• ‘हेलो हेलो’ छोडो –
• हेलमेट से दोस्ती करो
• ‘जाल प्यारी है तो हेलमेट से भी प्यार करो “

Part – B

Time: 30 Minutes
Marks : 20

Instructions:

1. Answer all the questions of Part — B on the Question Paper itself and attach it to the Answer Booklet of Part-A.
2. Candidates must write CAPiTAL LET14ERS (A, B, C or D) while answering the Multiple Choice Questions.

निम्नलिखित प्रश्नों के सही उत्तर चुनकर सामने दिये गये कोष्ठक में लिखिए | (20 × 1 = 20)

प्रश्न 1.
आकाश में बादल छाये हैं। (रेखांकित शब्द के पर्यायवाची चुनिए ।)
A) वसुधा, पानी
B) मेघ, जलधर
C) सागर, दामिनी
D) पाहन, जल
उत्तर:
B) मेघ, जलधर

प्रश्न 2.
देश में महिला साक्षरता दर अधिक नहीं है । (रेखांकित शब्द का प्रत्यय पहचानिए |)
A) आ
B) अता
C) रता
D) ता
उत्तर:
D) ता

प्रश्न 3.
एक राजमाता का जेवरों के प्रति ………. होना दोष है ।
(रिक्त स्थान के लिए उचित वर्तनी वाला शब्द पहचानिए ।)
A) आकर्शण
B) आकर्शन
C) आकर्षण
D) आकरषन
उत्तर:
C) आकर्षण

प्रश्न 4.
मैं सुबह – सुबह ही हैदराबाद के डिफेंस क्वार्टर्स में स्थित उनके घर पहुँच गयी ।
(वाक्य में पुनरुक्त शब्द पहचानिए ।)
A) सुबह
B) ही
C) डिफेंस
D) उनके
उत्तर:
A) सुबह

प्रश्न 5.
‘जो गाया जा सके।’ (इस वाक्यांश के लिए एक शब्द पहचानिए ।)
A) गायक
B) बेगानें
C) गाया
D) गेय
उत्तर:
D) गेय

प्रश्न 6.
सन् 1936 ई. में प्रेमचंद इस दुनिया से चल बसे ।
(वाक्य में प्रयुक्त मुहावरे का भाव पहचानिए ?)
A) विदेश जाना
B) चलना फिरना
C) बस्ती बसाना
D) देहांत होना
उत्तर:
D) देहांत होना

प्रश्न 7.
अमीना ……… क्रोध तुरंत स्नेह में बदल गया ।
(रिक्त स्थान के लिए उचित कारक चिह्न पहचानिए ।)
A) की
B) का
C) के
D) से
उत्तर:
B) का

प्रश्न 8.
हमें उज्जैन का मार्ग बतला दो । (रेखांकित शब्द का अर्थ पहचानिए ।)
A) घर
B) कार्यालय
C) रास्ता
D) संसार
उत्तर:
C) रास्ता

प्रश्न 9.
आज हमें देशभक्तों की आवश्यकता है, ……… की नहीं ।
(रेखांकित शब्द के विलोम शब्द से रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए ।)
A) देशवासी
B) विदेशी
C) देशद्रोहियों
D) देशप्रेमियों
उत्तर:
C) देशद्रोहियों

प्रश्न 10.
यदि किसी की सहायता करने में असमर्थ हो तो क्या कहेंगे ?
A) बधाई
B) धन्यवाद
C) आपका शुक्रिया |
D) मुझे खेद है
उत्तर:
D) मुझे खेद है

प्रश्न 11.
हम सब तरह से हार चुके …….. | (रिक्त स्थान की पूर्ति उचित शब्द से कीजिए ।) ( )
A) हो
B) हैं
C) हूँ
D) है
उत्तर:
B) हैं

प्रश्न 12.
देश में शांति बनाये रखने के प्रयास किया जा रहे हैं। (वाक्य का काल पहचानिए | ) ( )
A) वर्तमान
B) भूत
C) भविष्य
D) आधुनिक सामान्य
उत्तर:
A) वर्तमान

प्रश्न 13.
शुद्ध वाक्य पहचानिए ।
A) सारा जीवन अपना उन्होंने सेवा में लगा दिया ।
B) सेवा में लगा दिया उन्होंने अपना सारा जीवन ।
C) लगा दिया उन्होंने अपना सारा जीवन सेवा में ।
D) उन्होंने अपना सारा जीवन सेवा में लगा दिया ।
उत्तर:
D) उन्होंने अपना सारा जीवन सेवा में लगा दिया ।

प्रश्न 14.
सभी ऋतुओं में स्त्रियाँ उल्लासित होकर दल बाँधकर गाती हैं । (वाक्य में क्रिया शब्द पहचानिए ।)
A) गाती
B) दल
C) स्त्रियाँ
D) ऋतुओं
उत्तर:
A) गाती

प्रश्न 15.
भ्रष्टाचार उन्मूलन के लिए व्यापर आंदोलन की आवश्यकता हैं ।
(रेखांकित शब्द का उचित संधि विच्छेद पहचानिए ।)
A) भ्रष्टा + आचार
B) भ्रष्ट + आचार
C) भ्रष्टा + चार
D) भ्रष्टा + अचार
उत्तर:
B) भ्रष्ट + आचार

प्रश्न 16.
‘विश्वासपात्र’ (इस सामासिक शब्द में किस विभक्ति का लोप हुआ हैं ?)
A) में
B) का
C) पर
D) को
उत्तर:
B) का

प्रश्न 17.
राजू धीरे-धीरे चलने लगा । (इस वाक्य का प्रश्नवाचक रूप पहचानिए ।)
A) क्यों
B) कहाँ
C) कैसे
D) कब
उत्तर:
C) कैसे

प्रश्न 18.
पहाड़ी पर उतरे बादल ऋषि मुनियों जैसे लगते थे । (स्त्रीलिंग शब्द पहचानिए ।)
A) पहाड़ी
B) बादल
C) ऋषि
D) मुनि
उत्तर:
A) पहाड़ी

प्रश्न 19.
भाषा से देश की संस्कृति का पता चलता है ।
(रेखांकित शब्द के स्थान पर आनेवाला उपयुक्त शब्द है ।)
A) भाषाओं
B) भाषियों
C) भाषाएँ
D) भाषाइयाँ
उत्तर:
A) भाषाओं

प्रश्न 20.
चित्र की सुंदरता देखकर लोगों ने कलाकार को शाबाशी दी । (भाववाचक संज्ञा पहचानिए ।)
A) मित्र
B) सुंदरता
C) लोगों
D) कलाकार
उत्तर:
B) सुंदरता

Reviewing TS 10th Class Hindi Model Papers Set 7 can help students identify areas where they need improvement.

TS SSC Hindi Model Paper Set 7 with Solutions

Parts – A & B

Time : 3.00 Hours
Max. Marks : 80

Instructions :

1. Read the following question paper and understand every question thoroughly.
2. Answer all the questions as directed.
3. Part-‘A’ questions are to be written in the separate Answer Booklet.
4. Write the answers to the questions under Part-‘B’ on the question paper itself and attach it to the answer booklet of Part-‘A’.

Part – A

Time: 2.30 Hours
Marks : 60

Section – I
I. प्रश्नों के उत्तर निर्देशानुसार लिखिए ।

अ) निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर, एक या दो पंक्तियों में लिखिए । (5 × 1 = 5 M)

अगला दिन उससे और अगला, और फिर महीने का हर दिन उसके लिए ऐसा हो रहा । उसकी कक्षा में उसके हाथ उठाने पर भी उसे प्रश्नों के उत्तर नहीं देने दिया गया । उसका कोई मित्र भी नहीं बन पाया था । आधी छुट्टी में जब बाक़ी सभी लड़कें खेलने जाते तो वह कक्षा में ही बैठा रहता अब तक पूरा स्कूल जान गया था कि राजू एक गंवार लड़का है और उसे अपने गाँव के स्कूल का बड़ा ‘घमंड’ है ।

अखिरकार राजू ने इस स्थिति से निबटने के लिए बड़ी चतुराई से एक योजना बनायी । कक्षा के अध्यापकों द्वारा प्रश्न पूछे जाने पर उसने हाथ उठाना ही बंद कर दिया ।

प्रश्न :

प्रश्न 1.
राजू के साथ हर दिन क्या होता रहा ?
उत्तर:
राजू के साथ हर दिन कक्षा में प्रश्नों के उत्तर बोलने के लिए हाथ उठाने पर भी उसे प्रश्नों के उत्तर देने से ना किया जाता था |

प्रश्न 2.
आधी छुट्टी में राजू खेलने क्यों नहीं जाता था ?
उत्तर:
क्योंकि कक्षा में कोई राजू का मित्र नहीं बन पाता था ।

प्रश्न 3.
राजू ने क्या योजना बनायी थी ?
उत्तर:
अध्यापकों द्वारा पूछे गए प्रश्नों के उत्तर देने के लिए हाथ उठाना ही बंद कर दे ।

प्रश्न 4.
वास्तव में क्या राजू एक ‘गंवार’ लडका था ?
उत्तर:
नहीं, वास्तव में राजू एक मेधावी छात्र था ।

प्रश्न 5.
यह गद्यांश किस पाठ से लिया गया ?
उत्तर:
अपने स्कूल को एक उपहार

आ) निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर एक या दो पंक्तियों में लिखिए । (5 × 2 = 10 M)

1915 में गाँधीजी ने भारत आकर यहाँ की राजनीति में प्रवेश किया । जिस अहिंसा और सत्याग्रह से उन्हें अफ्रीका में सफलता प्राप्त हुई थी, उसी का प्रयोग भारत को स्वाधीन कराने के लिए उन्होंने शुरू किया । पहला सत्याग्रह आंदोलन 1920 में शुरु हुआ । किन्तु उस समय तक लोग गाँधी जी के सिद्धांतों को पूरी तरह समझ नहीं पाए थे । चौरी-चौरा नामक ग्राम में सत्याग्रह के सिलसिले में हिंसात्मक उपद्रव हो गया। गाँधीजी ने, जो सच्चे हृदय से अहिंसा के समर्थक थे, सत्याग्रह को तब तक के लिए स्थगित कर दिया, जब तक कि लोग अहिंसा का पालन करना भली-भांति सीख जाए ।

दस साल तक गाँधीजी देश में प्रचार करके सत्याग्रह के लिए उपयुक्त वातावरण तैयार करते रहे। 1930 में दुबारा सत्याग्रह शुरू किया गया और इस बार सरकार को झुकना पड़ा।

प्रश्न :

प्रश्न 6.
गाँधी जी ने पहले अहिंसा और सत्याग्रह का प्रयोग किस देश में किया था ?
उत्तर:
आफ्रीका

प्रश्न 7.
गाँधीजी के सिद्धांतों को लोग कब तक नहीं समझ पाये थे ?
उत्तर:
पहला सत्याग्रह आंदोलन 1920 में शुरु होने तक

प्रश्न 8.
गाँधीजी ने सत्याग्रह को क्यों स्थगित किया ?
उत्तर:
चौरी चौरा का हिंसात्मक उपद्रव को जानकर गाँधीजी ने सत्याग्रह को तब तक के लिए स्थगित कर दिया, जब तक कि लोग अहिंसा का पालन करना बली भाँति सीख जाए ।

प्रश्न 9.
सरकार को क्यों झुकना पड़ा ?
उत्तर:
पूरे देश में सत्याग्रह का वातावरण था ।

प्रश्न 10.
इस गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक लिखिए ।
उत्तर:
गाँधीजी के नेतृत्व में आजादी का आंदोलन |

इ) निम्नलिखित पद्यांश पढ़कर निम्न प्रश्नों के उत्तर एक या दो वाक्यों में लिखिए | 5 x 1 = 5 M

तेरी आँखों में तैरते ये समुंदर ये आसमान के अक्स
मैंनें देख लिए हैं माँ ।
माँ ……………… जा सकती हूँ मैं दूर – पार,
उस झिलमिलाती दुनिया में
ला सकती हूँ वहाँ से चमकीले टुकड़े तेरे सपनों के,
समुंदर की लहरों के थपेड़ों में ढूँढ़ सकती हूँ मैं
मोती और सीपी और नाविकों के किस्से ।
कर सकती हूँ माँ, मैं सब कुछ जो रोशनी सा चमकीला
रंगों – सा चटकीला हो, पर आने तो दे,
डर मत माँ ………… मुझे आने दे ।

प्रश्न :

प्रश्न 11.
इस पघांश की कवइत्री का नाम क्या है ?
उत्तर:
मृदुल जोशी

प्रश्न 12.
लड़की दूर पर क्यों जाना चाहती है ?
उत्तर:
माँ के सपनों के प्रकाशवान टुकड़े ढूँढ़कर लाने के लिए ।

प्रश्न 13.
समुंदर में क्या-क्या मिलते हैं ?
उत्तर:
मोती, सीपी और नाविकों के किस्से

प्रश्न 14.
लड़की दुनिया में आकर क्या कर सकती है ?
उत्तर:
लड़की दुनिया में आकर रंगों से चटकीला और रेशनी – सा चमकीला जैसे सारे काम कर सकती है ।

प्रश्न 15.
लड़की को दुनिया में आने से कौन रोक रहा है ?
उत्तर:
सामाजिक विषमताओं के कारण भ्रूण हत्या करनेवाले आजकाल के माता-पिता ।

Section – II

अ) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर 3-4 पंक्तियों में लिखिए । (4 × 4 = 16 M)

प्रश्न 16.
आप किसे श्रेष्ठ व्यक्ति मानते हैं ? अनुचित तरीके से धन अर्जित करने वाले को या उचित तरीके से धन अर्जित करने वाले को । ” कण-कण का अधिकारी” कविता के आधार पर स्पष्ट कीजिए ।
उत्तर:
मानव सदा सुखी जीवन बिताने का आदी है । इसके लिए वह अनेक प्रयत्न करता है । इसके लिए आवश्यक संसाधनों को भी जुटाता है । उन में प्रमुख है – धन । इसीलिए जल्द से जल्द पैसे कमाने के प्रयत्न में वह उचित, अनुचित रास्तों पर चलता है । लेकिन अनुचित तरीके से धन अर्जित करनेवाला व्यक्ति सही नहीं है । श्रम करके जो धन की वृद्धि करता है, वही सही है । इसे पैसों का महत्व मालूम है । इसीलिए जिनको इनकी मदद चाहिए, ये ज़रूर करते हैं। अनुचित तरीके से धन कमानेवाला सिर्फ़ स्वार्थ की दृष्टि से काम करता है । इससे किसी को भी फाइदा नहीं है । इनकी नियति भी अच्छी नहीं होती ।

प्रश्न 17.
मनुष्य को विनम्र क्यों रहना चाहिए ?
उत्तर:
विनम्रता मनुष्य के व्यक्तित्व का आभूषण है । इससे मानव का व्यक्तित्व खूबसूरत बनता है । पात्रता अर्जित कर सकते हैं । विनम्रता के कारण ही मानव एक दूसरे से जुड़ पाते हैं । विनम्र बनकर व्यक्ति सहनशील बनता है और जीवन की ऊबड़ खाबड़ परिस्थितियों से सामंजस्य बिठा पाता है । इस तरह विनम्र होकर ही व्यक्ति सही अर्थों में बड़ा बनता है और अपने जीवन को ऊँचा उठा पाता है ।

प्रश्न 18.
लेखक ‘प्रेमचंद’ के बारे में आप क्या जानते हैं ?
उत्तर:
‘ईदगाह’ कहानी के कहानीकर मुंशी प्रेमचंदजी हैं। वे आदर्शोन्मुख यथार्थवादी कहानीकर हैं । इनकी कहानियों में हमें भारत के ग्रामीण जनजीवन का सजीव चित्रण मिलता है । अपनी रचनाओं से पठकों में त्याग, सद्भाव और विवेक जैसे संवेदनशील और कर्तव्य बोध संबंधी गुणों का विकास करते हैं। नैतिक मूल्यों की वृद्धि के लिए कलम चलाते हैं ।

प्रश्न 19.
काका कालेलकर ने गोदावरी नदी को ‘दक्षिणी गंगा’ क्यों माना ?
उत्तर:
‘दक्षिणी गंगा गोदावरी’ यात्रा – वृत्तांत पाठ है । इसमें गोदावरी का महत्त्व और उसके तटों का सौंदर्य वर्णित है ।

लोग यहीं पर पवित्र गंगा जल के कलश आधे गोदा में उँडेलते हैं और फिर गोदा के पानी से उन्हें भरकर ले जाते है । गोदावरी ने तो माता के समान दूध जैसे जल को राम-सक्ष्मण – सीता से लेकर बूढ़ा जटायु तक पिलाया । इसके तट पर अनेक शूर-वीर, तत्व चिंतक, संत, राजनीतिज्ञ, देश भक्त ईश भत्क़ आदि जन्म लिए हैं । इसके दर्शन मात्र से हम कृतार्थ बन जाते हैं । इसके पानी में अमोघ शक्ति है। इसके सेवन से राम-राज्य की स्थापना देख सकते है और कर सकते हैं । इसलिए कालेलकर ने गोदावरी नदी को दक्षिणी गंगा कहा है ।

(आ) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर 8-10 पंक्तियों में लिखिए | (3 × 8 = 24 M)

प्रश्न 20.
बादलों के बरसने से सभी प्राणी प्रसन्नता क्यों प्रकट करते हैं ?
उत्तर:
बादल मौसम का महत्वपूर्ण हिस्सा है। यदि हम बादलों को निहारें तब हमें ये बड़े मनमोहक दिखेंगे । विशाल आसमान में नित्य आकृति बदलते बादलों को देखना सुखद एहसास होता है । बरसते बादल झुलसा देने वाली गर्मी के बाद राहत का एहसास लेकर आते हैं । बरसते बादलों से जो पानी

बरसता है वह पर्यावरण को बिलकुल साफ़, सुंदर और शीतल बनाता है । इस पानी से पेड़, पौधे और घास फूस बहुत हरे-भरे, सुंदर और आकर्षक दिखाई देते हैं। लंबी गर्मी के मौसम के बाद पेड़ों पर नये नये पत्ते आने लगते हैं। पूरा वातावरण हरा भरा हो जाता है। सभी जीवजंतु बारिश के पानी में भीगकर मौसम का आनंद उठाते हैं। बरसते बादलों से तालाब, नदियाँ, नाले, गड्ढ़े आदि पानी से भर जाते हैं । इन्हें देखकर मन प्रसन्न रहता है । बरसते बादलों के पानी से जलचरों को नया जीवन मिल जाता है । सभी जगह हरियाली देखकर मन प्रफुल्लित हो जाता है। पूरा पर्यावरण हरा-भरा लगने से धरती पर मौजूद सभी जीव-जंतु नए जीवन का अनुभव करते हैं ।

(या)

कवि रैदास की भक्ति भावना पर प्रकाश डालिए ।
उत्तर:
भक्तिकाल की ज्ञानमार्गी शाखा के प्रमुख कवियों में रैदास एक हैं। उनका जीवन काल सन् 1482-1527 है । उनकी भक्ति दास्य भाव की है । वे भगवान को अपने स्वामी और अपने आपको उनका दास मानते थे । मूर्तिपूजा, तीर्थयात्रा जैसे दिखावटों पर इन्हें विश्वास नहीं है । वे मीरा के गुरु हैं । दास्य भक्ति में भक्त स्वयं को तुच्छ और लघु मानकर अपने को पूरी तरह भगवान को समर्पित कर देता है । इनके पद ‘गुरु ग्रंथ साहिब’ में संकलित हैं ।

अपने पर में कवि ने अपने आराध्य की याद करते हुए उनसे अपनी तुलना की है । वे स्वीकार करते हैं कि उनका प्रभु चंदन है तो वे स्वयं पानी हैं । इसीलिए उनके अंग – अंग में उसकी गंध समाई हुई है। उनका प्रभु वर्षा से भरा घना बादल है तो वे स्वयं मोर हैं । वे उनकी ओर ठीक उसी तरह निहार रहे हैं जैसे चकोर चन्द्र को निहारता है । वे कहते हैं – हे प्रभू, तुम दीपक हो तो मैं उसमें जलकर रोशनी देनेवाली बत्ती के समान हूँ । उसीकी ज्योति दिन- रात जलकर मेरे मन में प्रकाश देती रहती है । उनका प्रभु यदि मोती है तो वे धागा है जिसमें मोती पिरोया हुआ है । उनका प्रभु स्वामी है तो वे उसके दास हैं ।

प्रश्न 21.
निर्धन लोग ईद-त्यौहार कैसे मनाते हैं ? ‘ईदगाह’ कहानी को दृष्टि में रखकर उत्तर दीजिये ।
उत्तर:
बालमनोविज्ञान पर आधारित ‘ईदगाह’ कहानी प्रेमचंद की उत्कृष्ट रचना है । ईदगाह कहानी मुसलमानों के पवित्र त्यौहार ईद पर आधारित है जो कि शीर्षक से स्पष्ट है । कहानी का प्रमुख पात्र बालक हामिद है और कहानी हामिद और उसकी दादी अमीना के इर्द-गिर्द घूमती है । आर्थिक विषमता के साथ-साथ जीवन के आधार भूत यथार्थ को हामिद के माध्यम से सहज भाषा में पाठक के दिलों दिमाग पर अंकित करने की अद्वितीय कोशिश की गायी है ।

रमज़ान में और ईद की नमाज से पूर्व फितरा की रकम गरीबों को दी जानी चाहिए । ‘फितरा’ भी उसे दिया जा सकता है जिसे ज़कात दी जाती है। इसलिए सब लोग 21⁄2 प्रतिशत फितरे के रूप में गरीबों को देते हैं ।

आज दुनिया में धूम-धाम से ईद मनायी जाती है । लेकिन खुशी और मोहब्बत के इस वातावरण में हज़ारों ऐसे परिवार है जो आज भी मुस्कुरा नहीं पा रहे हैं। गरीबी और महँगाई की मार झेल रहे इन परिवारों के लिए ईद खुशी और मोहब्बत बाँटने की बजा परेशानी का दिन है ।

कहानी में भी अमीना कम से कम सेवइयाँ पकाने के लिए बहुत प्रयास करती है । हामिद को खुश रखने के लिए बहुत प्रयास करती है । इसी तरह हामिद के मन में भी अमीना पर अपार प्रेम था । चिमटा खरीद कर उसने भी इसे प्रकट किया ।
अंतः ‘ईदगाह’ कहानी में निर्धन लोग ईद मनाने का ढंग बड़े मार्मिक ढंग से बताया गया है।

(या)

‘स्वराज्य की नींव ‘ एकांकी के आधार पर लक्ष्मीबाई का चरित्र-चित्रण कीजिए |
उत्तर:
भारतीय वसुंधर को गौरवान्वित करनेवाली झांसी की रानी वीरांगना लक्ष्मीबाई वास्तविक अर्थ में आदर्श वीरांगना थी । ‘स्वराज्य की नींव ‘ एकांकी के आधार पर देखें तो सच्ची वीरांगना झाँसी लक्ष्मीबाई कभी आपत्तियों से नहीं घबराती थी। प्रलोभन उसे कर्त्तव्य पालन से विमुख नहीं कर सकते ।

उसका लक्ष्य उदार और उच्छ होता था । उसका चरित्र अनुकरणीय था । अपने पवित्र उद्देश्य की प्राप्ति के लिए, वह सदैव आत्मविश्वासी, कर्त्तव्य परायण, स्वाभिमानी और धर्मनिष्ठ होती है । इन सब गुणों से उन्होंने यह सिद्ध कर निखाया कि अबला हमेशा अबला नहीं रहती । आवश्यकता पड़ने पर वह सबला भी बन सकती है ।

प्रश्न 22.
चंद्रयान-3 की सफलता के बारे में बताते हुए अपने मित्र के नाम पत्र लिखिए ।
उत्तर:

हैदराबाद,
दि. XXXX.

प्रिय मित्र,

मैं आशा करता हूँ कि आप वँहा कुशल है । मैं आपको यह पत्र लिख रहा हूँ ताकि आपको चंद्रयान- 3 की सफलता के बारे में बता सकूं । चंद्रयान- 3 भारत का तीसरा चंद्र मिशन था, जिसे भारतीय अंतरिक्ष अनुसंधान संगठन (इसरो) द्वारा लॉन्च किया गया था। यह मिशन 23 आगस्त को चंद्रमा के दक्षिणी ध्रुव पर सॉफट लॉड करने में सफल रहा, जो एक ऐसा क्षेत्र है जिसे पहले कभी नहीं खोजा गया था ।

चंद्रयान- 3 के सफल होने से भारत अंतरिक्ष अन्वेषण में एक और महत्वपूर्ण उपलब्धि हासिल करने में सफल रहा है । यह मिशन हमें चंद्रमा के दक्षिणी ध्रुव के बारे में और अधिक जानकारी प्राप्त करने में मदद करेगा, जो एक क्षेत्र है जो पानी और अन्य खनिजों से समृद्ध हो सकता है ।

मैं इस मिशन के सफल होने के लिए इसरो और सभी वैज्ञानिकों को बधाई देता हूँ । यह भारत के लिए एक ऐतिहासिक क्षण है और मुझे विश्वास है कियह मिशन हमें अंतरिक्ष अन्वेषण में और भी अधिक ऊँचाइयों तक ले जाएगा । आपसे जल्द ही मुलाकात की उम्मीद है।

तुम्हारा प्रिय मित्र,
एन. सुरेश ।

पता :
एम. राम,
घर क्र : 5-6/20
गांधी नगर,
वरंगल |

(या)

‘राष्ट्रीय एकता’ पर निबंध लिखिए |
उत्तर:
राष्ट्रीय एकता :
प्रस्तावना : जब भारत में एकात्मकता थी तब भारत का सारे विश्व पर शक्ति में, शिक्षा में और शान्ति में एकछत्र आधिपत्य था । हम महान थे, हमारा राष्ट्र महान् था । हमारा एक राष्ट्र था, एक भाषा थी और एक ही राष्ट्रीय विचारधारा थी । परन्तु जब से हमारी एकता अनेकता में छिन्न-भिन्न हो गई है, तब से हमें दुर्दिनों का सामना करना पड़ा है । हम पराधीन हो गए हैं । हमारे धर्म तथा संस्कृति पर कुठाराघात हो गया है हमारा राष्ट्रीय जीवन जर्जर हो गया है।

विषयविस्तार : लगभग एक सहस्त्र वर्ष की परतन्त्रता के बाद आज हमने बड़े भाग्य से पूर्ण स्वतंत्रता प्राप्त की है । सैकड़ों वर्षों की अनन्त साधनाओं और असंख्य बलिदानों के बाद हमें जो यह स्वतंत्रता मिली है उसको आपसी फूट के कारण हम बरबाद करने में लग गए हैं । यदि हम स्वतंत्रता को बनाए रखना चाहते हैं तो हमारे देश को राष्ट्रीय एकता की आज उतनी ही आवश्यकता है जितनी जीवन के लिए भोजन की ।

राष्ट्र की सार्वभौमिकता, अखण्डता और समृद्धि के लिए यह अत्यन्त आवश्यक है कि देश राष्ट्रीय भावना से ओत-प्रोत हो । देश के हित-अहित तथा मान-अपमान की प्रत्येक देशवासी चिन्ता करे । परन्तु हम देख रहे हैं कि पिछले कुछ वषों से भारतवर्ष में विकैली हवा चल रही है । प्रान्तीयता का जहर चारों ओर धीरे-धीरे फैलता जा रहा है। जातियों और भाषाओं के नाम पर लोग आपस में मार-काट रहे हैं । जनता में संकीर्णता की विचारधारा घर किए जा रही . है । यही कारण है कि भारत में जो विश्व-परिवार की भावना थी वह आज अपने परिवार तक सीमित होती जा रही है ।

कुछ नेता लोग साम्प्रदायिकता को उभार कर अपना उल्लू सीधा करने में लगे हुए हैं। कुछ . स्वार्थी राजनीतिज्ञ तथा पड़ोसी देश भारत को समृद्धिशील होते नहीं देखना चाहते हैं इसीलिए गोरखालैण्ड, नागलैण्ड तथा खलिस्तान जैसी समस्याएँ आज देश के विकास में बाधा बनी हुई हैं । ये प्रवृत्तियाँ बहुत घातक हैं ।

उपसंहार : राष्ट्रीय एकता के लिए गाँधी जी, नेहरू जी, स्वामी श्रद्धानन्द जी, श्रीमती इन्दिरा गाँधी जी आदि नेताओं ने अनेक प्रयत्न किये । प्रत्येक व्यक्ति का यह कर्तव्य है कि वह संकीर्ण विचारों को छोड़कर समूचे राष्ट्र के लिए सोचे और उसकी समृद्धि के लिए प्रयत्न करे। यदि समय रहते ऐसा नहीं किया गया तो देश अनेक टुकड़ों में बिखर जाएगा ।

अतः सशक्त और समृद्ध राष्ट्र-निर्माण के लिए राष्ट्रीय एकता नितान्त आवश्यक है ।

Part – B

Time : 30 Minutes
Marks : 20

Instructions :

1. Answer all the questions of Part –B on the Question Paper itself and attach it to the Answer Booklet of Part – A.
2. Candidates must write CAPITAL LETTERS (A, B, C or D) while answering the Multiple Choice Questions.

निम्नलिखित प्रश्नों के सही उत्तर चुनकर सामने दिये गये कोष्ठक में लिखिए 1 (20 x 1 = 20)

प्रश्न 1.
अतिथि का स्वागत करना हमारा संस्कार हैं। (रेखांकित शब्द के पर्यायवाची पहचानिए ।) ( )
A) आचार्य, शिक्षक
B) अम्बर, खगोल
C) मेहमान, आगन्तुक
D) राजीव, सरोज
उत्तर:
C) मेहमान, आगन्तुक

प्रश्न 2.
स्त्रियाँ ढोलक की मदद से गाती हैं। (रेखांकित शब्द का अर्थ पहचानिए ।)
A) मदरसा
B) सहायता
C) सम्मान
D) मधुर
उत्तर:
B) सहायता

प्रश्न 3.
जल हमारे जीवन ……….. प्रमुख आधार है ।
(उचित कारक चिह्न से रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए ।)
A) का
B) की
C) को
D) के
उत्तर:
A) का

प्रश्न 4.
पुत्र हो या पुत्री माता-पिता की आँखों का तारा होना चाहिए ।
(इस वाक्य में प्रयुक्त मुहावरे का भाव पहचानिए ।)
A) आँखों के सामने
B) आँखों के अंदर
C) अधिक प्रिय
D) समझदार
उत्तर:
C) अधिक प्रिय

प्रश्न 5.
नगरों में बड़े-बड़े घर होते हैं। (रेखांकित शब्द का तत्सम रूप पहचानिए ।)
A) घोर
B) घड़ी
C) ग्राहक
D) गृह
उत्तर:
D) गृह

प्रश्न 6.
‘जो पथ से भटक गया हो ।’ (इसके लिए एक शब्द क्या होगा ? )
A) पथिक
B) पथभ्रष्ट
C) भटकना
D) पत्थर
उत्तर:
B) पथभ्रष्ट

प्रश्न 7.
सी.वी. रामण देश के बड़े वैज्ञानिक थे । (रेखांकित शब्द में प्रत्यय क्या है ?)
A) क
B) निक
C) इक
D) नक
उत्तर:
C) इक

प्रश्न 8.
भारत प्राचीन देश है । (रेखांकित शब्द का विलोम पहचानिए ।)
A) सुंदरं
B) आधुनिक
C) वीर
D) धार्मिक
उत्तर:
B) आधुनिक

प्रश्न 9.
राजमाता से बात करते-करते रात हो गयी। ( इस वाक्य में पुनरुक्ति शब्द पहचानिए |)
A) करते
B) रात
C) बात
D) हो गयी
उत्तर:
A) करते

प्रश्न 10.
शुद्ध वर्तनी वाला शब्द पहचानिए ।
A) विनम्रता
B) वीनम्रता
C) विनमरता
D) वीनमरता
उत्तर:
A) विनम्रता

प्रश्न 11.
मैं पढ़ना चाहती …….. । (रिक्त स्थान की पूर्ति उचित शब्द से कीजिए ।)
A) है
B) हो
C) हूँ
D) हैं
उत्तर:
C) हूँ

प्रश्न 12.
राजू पिता के साथ परीक्षा फल देखने गया । (इस वाक्य का काल पहचानिए ।)
A) आधुनिक काल
B) भविष्य काल
C) भूतकाल
D) वर्तमान काल
उत्तर:
C) भूतकाल

प्रश्न 13.
अशुद्ध वाक्य पहचानिए ।
A) पेशवा की सेना हार गयी ।
B) सेना हार गया |
C) सेनापति इधर ही आ रहे हैं ।
D) हम विलासिता में डूब गये हैं ।
उत्तर:
B) सेना हार गया |

प्रश्न 14.
यह तोपों की आवाज़ कैसी आ रही है ……………………
(रिक्त स्थान की पूर्ति उचित विराम चिह्न से कीजिए ।)
A) ‘?’
B) ‘I’
C) ‘!’
D) ‘,’
उत्तर:
A) ‘?’

प्रश्न 15.
राजा के मन में कई सवाल उठे । (इस वाक्य में क्रिया शब्द पहचानिए ।)
A) राजा
B) मन
C) उठे
D) सवाल
उत्तर:
C) उठे

प्रश्न 16.
‘इच्छानुसार’ का संधि विच्छेद कीजिये ।
A) इच्छ + अनुसार
B) इचछा + नुसार
C) इच्छनु + सार
D) इच्छा + अनुसार
उत्तर:
D) इच्छा + अनुसार

प्रश्न 17.
‘सिरदर्द’ (इस सामासिक शब्द में किस विभक्ति का लोप हुआ है?)
A) पर
B) से
C) को
D) में
उत्तर:
D) में

प्रश्न 18.
मैं भारत देश का नागरिक हूँ। (इसका प्रश्नवाचक रूप पहचानिये ।)
A) आप किस देश के नागरिक हैं ?
B) आप कहाँ देश के नागरिक हैं ?
C) आप कैसे देश के नागरिक हैं ?
D) आप क्यों देश के नागरिक हैं ?
उत्तर:
A) आप किस देश के नागरिक हैं ?

प्रश्न 19.
माता लड़के को सुला रही है । (रेखांकित शब्द का लिंग बदलने पर ।)
A) लड़की
B) लड़कों
C) लड़का
D) लड़कियों
उत्तर:
A) लड़की

प्रश्न 20.
पेड़ पर फल लगे हैं। (रेखांकित शब्द का वचन बदलने पर ।)
A) पेड़ा
B) पेडियाँ
C) पेड़ों
D) पेड़ीयों
उत्तर:
C) पेड़ों

Reviewing TS 10th Class Hindi Model Papers Set 6 can help students identify areas where they need improvement.

TS SSC Hindi Model Paper Set 6 with Solutions

Parts – A & B

Time : 3.00 Hours
Max. Marks : 80

Instructions :

1. Read the following question paper and understand every question thoroughly.
2. Answer all the questions as directed.
3. Part-‘A’ questions are to be written in the separate Answer Booklet.
4. Write the answers to the questions under Part-‘B’ on the question paper itself and attach it to the answer booklet of Part-‘A’.

Part – A

Time: 2.30 Hours
Marks : 60

Section – I
I. प्रश्नों के उत्तर निर्देशानुसार लिखिए ।

अ) निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर, एक या दो पंक्तियों में लिखिए । (5 × 1 = 5 M)

कई साल पहले की बात है । एक राजा था । उसका नाम राजा कुमारवर्मा था । वह हरितनगर का राजा था । वहाँ की प्रजा उसे बहुत चाहती थी । उसके शासनकाल में राज्य हरा- भरा रहता था। लेकिन एक समय ऐसा आया, राज्य में सारी फसलें सूख गती । तालाब, गड़ढ़े सूख गये । केवल दो ही जीव नदियाँ बची थीं, जो छोटी-छोटी नहरें बनकर रहा गयीं ।

राज्य में पशुओं का चारा भी मिलना मुश्किल हो गया था । कई किसान अपने-अपने पालतू जानवर सस्ते दामों पर बेचने लगे। ऐसी हालत में राजभंडार का अनाज प्रजा में बाँट दिया जाने लगा | अड़ोस-पड़ोस के राज्यों से अनाज उधार लिया जाने लगा। फिर भी राजा को भविष्य की चिंता सता रही थी । राजा उत्पन्न परिस्थितियों के बारे में गंभीर रूप से सोचने लगा |

लेकिन इसका कोई हल नहीं सूझा। राजा के मन में ये सवाल उठ रहे थे कि अड़ोस-पड़ोस के सभी राज्य हरे-भरे हैं। वहाँ की प्रजा भी सुखी है। लेकिन न जाने इस राज्य में ऐसा क्यों हो रहा होगा ……….. ? क्या कारण हो सकते हैं ………… ? इस समस्या का हल कैसे किया जा सकता है ?

प्रश्न :

प्रश्न 1.
हरितनगर राज्य में क्या समस्या आयी ?
उत्तर:
हरितनगर राज्य में अकाल पड़ा। राज्य में सारी फ़सलें सूख गयीं । तालाब और गड्ढे सूख गए ।

प्रश्न 2.
गद्यांश के अंत में दिये गये कोई दो प्रश्न लिखिए ।
उत्तर:
न जाने इस राज्य में ऐसा क्यों हो रहा होगा ? क्या कारण हो सकते हैं ? इस समस्या का हल कैसे किया जा सकता है ?

प्रश्न 3.
किसान अपने जानवर क्यों बेचने लगे ?
उत्तर:
राज्य में पशुओं का चारा मिलना भी मुश्किल हो गया था ।

प्रश्न 4.
अड़ोस – पड़ोस के राज्य कैसे थे ?
उत्तर:
अड़ोस-पड़ोस के सभी राज्य हरे-भरे थे। वहाँ की प्रजा भी सुखी थी।

प्रश्न 5.
राजा और राज्य के नाम लिखिए |
उत्तर:
राज्य का नाम हरितनगर था । उसके राजा कुमारवर्मा था ।

आ) निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर, एक या दो पंक्तियों में लिखिए । (5 × 2 = 10 M)

कहा जाता है कि आवश्यकता ही आविष्कार की जननी है । इस कहावत को चरितार्थ कर दिखाया है महाराष्ट्र के एक किसान ने जिसने बैलों के अभाव में एक स्कूटर के इंजन का प्रयोग कर खेत जोतने वाला यंत्र बना लिया । आज इस किसान की चर्चा न केवल पूरे देश में हो रही है बल्कि इस यंत्र को बनाने के लिए उसे ऑर्डर भी मिल रहे हैं। उस किसान ने अपने आविष्कार का नाम ‘पोर्टबल पावर टिलर’ रखा है ।

उसने बताया कि महाराष्ट्र में करीव सात वषों तक एक वर्कशाप में काम किया मगर मेट्रिक पास न होने के कारण नौकरी स्थायी नहीं हुई और वह घर वापस आ गया । उसने अपने दोस्त के गैराज से पुराने स्कूटर का स्केप 4500 रूपये में खरीदा और विभिन्न प्रयोग करके एक छोटे ट्रेक्टर का रूप दे दिया ।

प्रश्न :

प्रश्न 6.
खेत जोतने का यंत्र बनाने के लिए किसान ने किस वाहन के इंजन का प्रयोग किया ?
उत्तर:
खेत जोतने का यंत्र बनाने के लिए किसान ने स्कूटर के इंजन का प्रयोग किया ।

प्रश्न 7.
किसान ने अपने आविष्कार का क्या नाम रखा ?
उत्तर:
किसान ने अपने आविष्कार का नाम ‘पोर्टबल पावर टिलर’ रखा ।

प्रश्न 8.
गद्यांश में किस कहावत का उल्लेख है ?
उत्तर:
गद्यांश में ‘आवश्यकता ही आविष्कार की जननी है कहावत का उल्लेख हैं ।

प्रश्न 9.
किसान की नौकरी क्यों स्थाई नही हुई ?
उत्तर:
मैट्रिक पास न होने के कारण किसान की नौकरी स्थायी नहीं हुई ।

प्रश्न 10.
गद्यांश के लिए एक उचित शीर्षक लिखिए ।
उत्तर:
आवश्यकता ही आविष्कार की जननी है ।

इ) निम्नलिखित पद्यांश पढ़कर निम्न प्रश्नों के उत्तर एक या दो वाक्यों में लिखिए | (5 × 1 = 5 M)

एक मनुज संचित करता है,
अर्थ पाप के बल से,
‘और भोगता उसे दूसरा,
भाग्यवाद के छल से ।
नर-समाज का भाग्य एक है,
वह श्रम, वह भुजबल है,

जिसके सम्मुख झुकी हुई –
पृथ्वी, विनीत नभ-तल है ।
जिसने श्रम – जल दिया उसे
पीछे मत रह जाने दो,
विजित प्रकृति से पहले
उसको सुख पाने दो ।

प्रश्न :

प्रश्न 11.
पाप के बाल पर संचित अर्थ को दूसरा कैसे भोगता है ?
उत्तर:
पाप के बल पर संचित अर्थ को दूसरा भाग्यवाद के छल से भोगता है ।

प्रश्न 12.
सुख पाने का अधिकार सर्वप्रथम श्रामिक को ही क्यों मिलना चाहिए ?
उत्तर:
सुख पाने का अधिकार सर्वप्रथम श्रमिक को ही मिलना चाहिए, क्योंकि जो मेहनत करता है, उसे ही सबसे पहले सुख भोगने का अधिकार है ।

प्रश्न 13.
श्रम के सम्मुख कौन झुक जाते हैं ?
उत्तर:
श्रम के सम्मुख सारी दुनिया झुक जाती है ।

प्रश्न 14.
श्रम और भुजबल का क्या महत्व हैं ?
उत्तर:
श्रम और भुजबल ही नर- समाज का भाग्य है ।

प्रश्न 15.
प्रस्तुत कविता किस ग्रंथ से ली गयी है ?
उत्तर:
प्रस्तुत कविता कुरूक्षेत्र ग्रंथ से ली गयी है ।

Section – II (अंक : 40)

अ) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर 3-4 पंक्तियों में लिखिए । (4 × 4 = 16 M)

प्रश्न 16.
कवि बिहारीलाल का परिचय अपने शब्दों में लिखिए |
उत्तर:
नीति दोहे पाठ में श्री बिहारी के दोहे दिए गए हैं। उनका जीवनकाल सन् 1595-1663 तक है । इनके दोहे नीतिपरक होते हैं। इनके दोहों के लिए ‘गागर में सागर’ भर देनेवाली बात कही जाती है । इनकी प्रसिद्ध रचना बिहारी सतसई है ।

प्रश्न 17.
बेटी को बचाने की आवश्यकता क्यों है ? बताइए ।
उत्तर:
स्त्री और पुरुष दोनों समाज रूपी शक्ति के दो रूप हैं। समाज के निर्माण में दोनों का समान महत्व है। वेदों में स्त्री की तुलना देवी से की गयी है। कहते हैं जहाँ नारी का वास होता है वहाँ देवता बसते हैं । लेकिन सामाजिक विषमताओं के कारण आज भी भ्रूणहत्याएँ देखी जा रही हैं। उनको रोकना बेहद ज़रूरी है । इसीलिए सरकार ने भी यह नारा निकाला कि बेटी बचाओ- बेटी पढ़ाओ ।

प्रश्न 18.
मंजिल है कि पास आकर भी हर बार दूर चली जाती है – महारानी लक्ष्मीबाई ने ऐसा क्यों कहा होगा ?
उत्तर:
स्वराज्य की प्राप्ति के प्रयल विफल होते देखकर लक्ष्मीबाई ने ऐसा कहा होगा । वह झाँसी, कालपी, ग्वालियर आदि राज्यों के स्वराज्य के लिए अंग्रेजों से लड़ रही है । परंतु, मंज़िल हर बार पास आकर दूर चली जाती है। इस प्रयल में आनेवाली अड़चनों को लक्ष्मीबाई ने हिमालय कहा । उनसे जूझने के प्रयल को लहरों से तुलना की । नेता लोग विलासिता में डूबे हुए थे। फिर भी पूरे आत्मविश्वास से कहती है कि मैं झाँसी को हाथ से खोना नहीं चाहती ।

प्रश्न 19.
बाल मज़दूरी दूर करने के लिए अपनी ओर से कुछ सुझाव दीजिए ।
उत्तर:
बालमज़दूरी दूर करने के लिए मैं निम्नलिखित सुझाव देता हूँ –

1. माता-पिता को शिक्षित करें ।
2. माता-पिता हर एक बच्चे को स्कूल में प्रवेश करवायें ।
3. शिक्षा अधिकार अधिनियम (PTE.) के अनुसार हर एक बच्चा स्कूल में रहे, प्राथमिक शिक्षा पूरी करे ।
4. 14 वर्ष की उम्र के अंतर्गत बच्चों को मज़दूरी में नहीं रखें ।
5. बाल मज़दूरी को प्रोत्साहित करनेवाले मालिकों को जेल की सजग दे ।
6. सरकार की ओर से बच्चों को सारी सुविधाएँ प्रस्तुत करें ।

आ) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर 8-10 पंक्तियों में लिखिए | (3 × 8 = 24 M)

प्रश्न 20.
रहीम के उपदेशों का हमारे जीवन में क्या महत्व है ? उदाहरण सहित लिखिए |
उत्तर:
कवि परिचय : कविवर रहीम अकबर के मित्र, प्रधान सेनापति और मंत्री भी थे । उनका जीवन काल सन् 1556 से सन् 1626 तक है । वे संस्कृत, अरबी, फारसी के विद्वान थे । उनकी प्रसिद्ध रचनाएँ हैं – रहीम सतसई, बरवै नायिका भेद, श्रृंगार सोरठ आदि ।
दोहों का सार : रहीम पहले दोहे में सच्चे मित्र के बारे में बता रहे हैं। वे कहते हैं कि आदमी के पास धन हो, तो सभी बंधु लोग उनके पास आते है । उनका आदर करते हैं । किसी कारणवश वह निर्धन हो जाय, तो कोई भी उसके साथ नहीं रहते । सच्चे मित्र की पहचान विपत्ति के समय में ही हम कर सकते हैं । विपत्ति में साथ रहनेवाला ही सच्चा मित्र हैं ।

रहीम ने दूसरे दोहे में “पानी” शब्द को तीन अर्थों में प्रयुक्त किया है – कांति, इज्जत, जल | वे बताते हैं कि मोती के लिए कांति (चमक), मनुष्य के लिए इज़्ज़त और चूने के लिए जल की आवश्यकता है । चमक के न होने पर मोती, इज़्ज़त के न रहने पर मनुष्य और जल के सूख जाने पर चूना बेकार हो जाता है। पानी के बिना ये तीन व्यर्थ हैं, इसलिए इसकी रक्षा करनी चाहिए ।

(या)

वर्षा ऋतु के आने से सभी प्रसन्न क्यों होते हैं ? ‘बरसते बादल’ पाठ से आधार पर लिखिए |
उत्तर:
बादल मौसम का महत्वपूर्ण हिस्सा है । यदि हम बादलों को निहारें तब हमें ये बड़े मनमोहक दिखेंगे । विशाल आसमान में नित्य आकृति बदलते बादलों को देखना सुखद एहसास होता है ।

बरसते बादल झुलसा देने वाली गर्मी के बाद राहत का एहसास लेकर आते हैं । बरसते बादलों से जो पानी बरसता है वह पर्यावरण को बिलकुल साफ़, सुंदर और शीतल बनाता है । इस पानी से पेड़, पौधे और घास फूस बहुत हरे-भरे, सुंदर और आकर्षक दिखाई देते हैं। लंबी गर्मी के मौसम के बाद पेड़ों पर नये नये पत्ते आने लगते हैं । पूरा वातावरण हरा भरा हो जाता है। सभी जीवजंतु बारिश के पानी में भीगकर मौसम का आनंद उठाते हैं | बरसते बादलों से तालाब, नदियाँ, नाले, गड्ढ़े आदि पानी से भर जाते हैं । इन्हें देखकर मन प्रसन्न रहता है । बरसते बादलों के पानी से जलचरों को नया जीवन मिल जाता है | सभी जगह हरियाली देखकर मन प्रफुल्लित हो जाता है। पूरा पर्यावरण हर-भरा लगने से धरती पर मौजूद सभी जीव-जंतु नए जीवन का अनुभव करते हैं ।

प्रश्न 21.
नगरों की अपेक्षा ग्रामीण क्षेत्रों में लोकगीतों की लोकप्रियता अधिक क्यों होती है ?
उत्तर:
लोकगीत साधारण जनता के संगीत है । इन्हें कोई एक व्यक्ति नहीं, बल्कि पूरा समाज अपनाता है | सामान्यत: लोक में प्रचलित, लोक द्वारा रचित और लोक के लिए लिखे गए गीतों को लोकगीत कहा जा सकता है ।

लोकगीत अनेक प्रकार के हैं – त्योहारों पर गाए जानेवाले गीत, शुभ अवसरों पर, विवाह, जन्म आदि अवसरों पर, संबंधियों के लिए गाए जानेवाले गीत, विभिन्न ऋतुओं में गानेवाले गीत आदि ।

इनकी सफलता के अनेक कारण हैं- ये साधारण जनता के संगीत हैं । ये गीत बाजों की मदद के बिना ही गाये जाते हैं। विशेष तौर पर स्त्रियाँ दलीय गायन करती हैं। ये बड़े आह्लादकर और आनंददायक होते हैं। इन गीतों के राग आकर्षक होते हैं। इनकी भाषा भी इनकी सफलता का कारण है ।

(या)

ए.पी.जे. अब्दुल कलाम और टेसी थॉमस के जीवन में क्या समानताएँ हैं ?
उत्तर:
ए.पी.जे. अब्दुल कलाम और देसी थॉमस के जीवन में कई समानताएँ हैं । वे हैं –

• दोनों में बचपन से ही कुछ कर दिखलाने की इच्छा थी ।
• दोनों को गणित और विज्ञान में बड़ी रुचि थी ।
• दोनों मानते थे कि अध्यापकों के सहयोग और सच्ची लगन से सफलता की बुलंदियों को प्राप्त किया जा सकता है ।
• दोनों ने अपनी मेहनत, लगन और दृढ़ निश्चय से विज्ञान के क्षेत्र में खूब मेहनत की ।
• दोनों ने राष्ट्र को विकास और समृद्धि के पथ पर अग्रसर किया ।
• दोनों ने छात्रों को अच्छी तरह से पढ़ने अपने जीवन में लक्ष्य प्राप्त करने की प्रेरणा दी।

प्रश्न 22.
आजादी का अमृत महोत्सव के बारे में अपने मित्र को पत्र लिखिए ।
उत्तर:

45,
5 स्ट्रीट,
एन. डी. आर. पुरम,
विशाखपट्टणम,
दि. 7.12.x x x x x

‘प्रिय वैष्णवी,

तुम्हारा पत्र मिला । तुमसे समाचार मिलना बड़ी विशेष बात है, तुमने अपने पत्र में हमारे स्कूल के “आज़ादी का अमृत महोत्सव’ मनाने के बारे में पूछा । वह एक अद्भुत घटना है। मैं उसका पूरा विवरण देती हूँ ।

” आज़ादी का अमृत महोत्सव” भारत सरकार द्वारा प्रारंभ किया गया एक महत्वपूर्ण प्रारंभिक कार्य है । हमें आज़ादी मिली 75 साल हुई । इसकी स्मृति में मनाया जाने वाला वैभवपूर्ण कार्यक्रम है । यह भारत की महान संस्कृति, साधे हुए लक्ष्य, आदि की स्मृति दिलानेवाले उत्सव है ।

इस महोत्सव के मुख्य विषय 5 हैं । वे हैं –

1. आज़ादी की लडाई,
2. प्रस्ताव,
3. उद्देश्य,
4. किये हुए काम,
5. साधे हुए कार्य (- 75 सालों में किये हुए).

हमारे स्कूल में भी इस उत्सव को मनाने में सर्वसन्नध हुए । स्कूल के सभी बच्चों ने बड़े उत्साह से भाग लिया । स्कूल के प्रबंधकों ने ‘स्वतंत्रता दिवस’ (Independence day) मनाने के 75 दिनों के पहले से ही कार्यक्रम शुरू किये । भारत को सर्वोन्नत बनाने के लिए आवाश्यक साधन – संपत्ति संबंधित विषयों पर भी सोच विचार को भी स्थान दिया गया ।

स्कूल की प्रबंधक कमेटी ने चित्र लेखन, निबंध लेखन, भाषण आदि विषयों में स्पर्धाओं का आयोजन किया । इस महोत्सव का मुख्य उद्देश्य बच्चों में भारत की प्रगति के लिए भरसक प्रेरणा देना ।

हमने उस दिन M.LA का आह्वान किया। उन्होंने एक स्फूर्तिदायक भाषण दिया । अपने भाषण में भारत को उन्नत बनाने में हमारे कर्तव्यों के बारे में बताया। देश की प्रगति में बच्चों को क्या करना है- इस पर भी महत्वपूर्ण बातें बतायीं। सभा के अंत में विविध विषयों में विजेता बच्चों को पुरस्कार प्रदान किये ।

जन गण मन से सभा समाप्त हुई । बच्चों में मिठाइयों बाँटी गयीं ।

माता पिता को धन्यवाद |

तुम्हारी प्यारी मित्र,
भार्गवी |

पता :
वि. वैष्णवी,
D/o सुरेश,
D.No. 6-7-8, गाँधी बाजार,
काकिनाडा |

(या)

‘यदि मै वृक्ष होता’ विषय पर निबंध लिखिए ।
उत्तर:
मेरा लक्ष्य : यदि मैं वृक्ष होता तो मानव को हर प्रकार से सहायता करता । थके हुए मुसाफिर को छाया देता । उसकी भूख मिटाने के लिए अपने फल उसे देता । वातावरण में जो कार्बनडाई-आक्साइड है, उसको मैं लेकर शुद्ध आक्सीजन मानव के स्वास्थ्य की दृष्टि से प्रदान करता । मेरा जीवन मानव और जंगल के प्राणी और पशुपक्षियों के लिए इस प्रकार उपयोग होते हुए देखकर मैं समझता कि मेरा जीवन धन्य हो गया ।

विषयविस्तार : जब मैं सूख जाता मतलब मेरे लिए बुढ़ापा आ जाता, तब भी मैं मानव के आराम, सुख के लिए ही उपयोगी होता । सूखी हुई लकड़ी से मानव आराम करने के लिए कुर्सी, सोने के लिए पलंग, घर बनाने के लिए पट्टी, खिड़की, किवाड़ आदि बना सकता । इस प्रकार मैं बचपन से लेकर बुढ़ापे तक हर पल, हर क्षण मानव की मदद करने में तत्पर रहता ।

उपसंहार : ‘मानव सेवा ही माधव सेवा है” – इस कथन के अनुसार मैं भगवान से प्रार्थना करता कि हे भगवान | यदि मुझे पेड़ के रूप में पैदा किया तो मैं उपर्युक्त ये सभी कार्य सारी प्राणिकोटि के लिए करके मेरा जीवन धन्य मानता। मेरी इतनी मानव सेवा करने का सौभाग्य इस दुनिया में और किसी को नहीं मिलेगा |

Part – B

Time : 30 Minutes
Marks : 20

Instructions:

1. Answer all the questions of Part – B on the question paper itself & attach it to the answer booklet of Part – A.
2. Candidates must write CAPITAL LETTERS (A, B, C or D) while answering the multiple choice questions.

निम्नलिखित प्रश्नों के सही उत्तर चुनकर सामने दिये गये कोष्ठक में लिखिए | (20 × 1 = 20)

प्रश्न 1.
एक दिन अंबेड्कर अपने भाई के साथ जा रहे थे । (रेखांकित शब्द के पर्यायवाची शब्द पहचानिए)
A) तरु, विटप
B) भ्राता, भ्रातृ
C) सुत, वत्स
D) नृप, भूप
उत्तर:
B) भ्राता, भ्रातृ

प्रश्न 2.
दसवीं कक्षा की परीक्षा में उसे प्रथम स्थान मिला। (रेखांकित शब्द का विलोम पहचानिए ।)
A) बीच का
B) पहला
C) अंतिम
D) दूसरा
उत्तर:
C) अंतिम

प्रश्न 3.
आज हमें देशभक्तों की आवश्यकता है । (रेखांकित शब्द में प्रत्यय पहचानिए ।)
A) ता
B) आ
C) अ
D) कता
उत्तर:
A) ता

प्रश्न 4.
शुद्ध वर्तनी वाला शब्द पहचानिए |
A) आहिंसा
B) अहिंसा
C) अहींसा
D) आहींसा
उत्तर:
B) अहिंसा

प्रश्न 5.
नहर रेल की पटरी के किनारे-किनारे बह रही थी । (पुनरूक्त शब्द पहचानिए ।)
A) नहर
B) रेल
C) पटरी
D) किनारे
उत्तर:
D) किनारे

प्रश्न 6.
बेमेल शब्द पहचानिए |
A) पशु
B) पक्षी
C) कीड़े
D) कलम
उत्तर:
D) कलम

प्रश्न 7.
उसकी टांगें बहुत पतली और दुर्बल थीं। (रेखांकित शब्द का अर्थ पहचानिए ।)
A) कमजोर
B) सबल
C) छोटी
D) मोटी
उत्तर:
A) कमजोर

प्रश्न 8.
मिठाइयों को देखकर मेरे मुँह में पानी भर आया। (वाक्य में प्रयुक्त मुहावरे का भाव क्या है ?)
A) अस्वस्थ होना
B) वर्षा होना
C) जी ललचाना
D) मन दुखी होना
उत्तर:
C) जी ललचाना

प्रश्न 9.
‘जिसके समान कोई दूसरा न हो’ (इसके लिए एक शब्द पहचानिए ।)
A) दूसरा
B) अलग
C) प्रथम
D) अद्धितीय
उत्तर:
D) अद्धितीय

प्रश्न 10.
हमें प्रत्येक वस्तु धरती द्वारा प्राप्त होती है । (रेखांकित शब्द का तत्सम पहचानिए ।
A) छित्री
B) धरित्री
C) धिरीत्रि
D) धि
उत्तर:
B) धरित्री

प्रश्न 11.
सबने मान लिया था कि राजू को तो फेल होना ही है । (रचना के आधार पर वाक्य का प्रकार पहचानिए |
A) संयुक्त
B) साधारण
C) मिश्र
D) सरल
उत्तर:
C) मिश्र

प्रश्न 12.
यहाँ से सूर्योदय के दर्शन होने लगेंगे । (काल पहचानिए ।)
A) भूत
B) भविष्य
C) वर्तमान
D) सामान्य वर्तमान
उत्तर:
B) भविष्य

प्रश्न 13.
मैंने लड़कियों को पुस्तकें दीं। (रेखांकित शब्द का लिंग बदलने पर क्या होगा ?
A) लड़के
B) लड़काओं
C) लड़कों
D) लड़केओं
उत्तर:
C) लड़कों

प्रश्न 14.
छात्रा ने लोकगीत गाया। (रेखांकित शब्द का वचन बदलिए ।)
A) छात्र
B) छात्रों
C) छात्राओं
D) छात्राएँ
उत्तर:
C) छात्राओं

प्रश्न 15.
‘पेड़-पौधे’ सामासिक शब्द का विग्रह कीजिए ।
A) पेड़ न पौधे
B) पेड़ के पौधे
C) पेड़ से पौधे
D) पेड़ और पौधे
उत्तर:
D) पेड़ और पौधे

प्रश्न 16.
‘सदैव’ शब्द का संधि विच्छेद कीजिए ।
A) सदा + एव
B) सद + ऐव
C) सदै + व
D) स + दैव
उत्तर:
A) सदा + एव

प्रश्न 17.
शुद्ध वाक्य पहचानिए ।
A) मैंने गाँव जाता है
B) मैं गाँव जाता हो ।
C) मैं गाँव जाता हूँ
D) मैंने गाँव जाते हैं ।
उत्तर:
C) मैं गाँव जाता हूँ

प्रश्न 18.
दुकानदार ने हामिद को चिमटा दे दिया । (व्याकरण की दृष्टि से रेखांकित शब्द क्या है ?)
A) क्रिया
B) क्रिया विशेषण
C) विशेषण
D) संज्ञा
उत्तर:
A) क्रिया

प्रश्न 19.
धन-दौलत भौतिक संपदा खरीद सकते हैं । (रिक्त स्थान के लिए उचित कारक चिह्न पहचानिए ।)
A) को
B) ने
C) में
D) से
उत्तर:
D) से

प्रश्न 20.
हेलमेट के बिना गाड़ी चलाना ………. है । (रिक्त स्थान के लिए उचित शब्द पहचानिए ।)
A) मना
B) मत
C) कब
D) न
उत्तर:
A) मना

Reviewing TS 10th Class Hindi Model Papers Set 5 can help students identify areas where they need improvement.

TS SSC Hindi Model Paper Set 5 with Solutions

Parts – A & B

Time : 3.00 Hours
Max. Marks : 80

Instructions :

1. Read the following question paper and understand every question thoroughly.
2. Answer all the questions as directed.
3. Part-‘A’ questions are to be written in the separate Answer Booklet.
4. Write the answers to the questions under Part-‘B’ on the question paper itself and attach it to the answer booklet of Part-‘A’.

Part – A

Time: 2.30 Hours
Marks : 60

Section – I
I. प्रश्नों के उत्तर निर्देशानुसार लिखिए ।

(अ) निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर एक या दो पंक्तियों में लिखिए । (5 × 1 = 5 M)

उच्च शिक्षा पूरी कर अंबेड्कर भारत लौट आये । यहाँ वडोदरा महाराज के सैनिक सचिव पद पर नियुक्त हुए। बाद में मुंबई जाकर सीडेनहोम कॉलेज में अर्थशास्त्र के प्रोफ़ेसर नियुक्त हुए। किंतु कुछ लोगों की संकीर्ण विचारधारा से दुखी होकर नौकरी से त्यागपत्र दे दिया । इतना होने पर भी आपका आत्मबल कभी कम नहीं हुआ | आपका दृढ़ विश्वास था, ‘मन के हारे हार है, मन के जीते जीत ।’ सन् 1919 में लंदन जाकर अपने अथक परिश्रम से एम. एस. सी., डी.एससी. और बैरिस्ट्री की उपाधि प्राप्त की ।

प्रश्न :

प्रश्न 1.
भारत लौटने पर अंबेड्कर को किस पद पर नियुक्त किया गया था ।
उत्तर:
भारत लौटने पर अंबेड्कर को बड़ौदा महाराज के सैनिक सचिव के पद पर नियुक्त किया गया ।

प्रश्न 2.
अंबेड्कर को अर्थशास्त्र के प्रोफ़ेसर का पद क्यों छोड़ना पड़ा ?
उत्तर:
कुछ लोगों की संकीर्ण विचारधारा से दुखी होने के कारण अंबेडकर को प्रोफेसर का पद छोड़ना पड़ा ।

प्रश्न 3.
अंबेड्कर का दृढ़ विश्वास क्या था ?
उत्तर:
अंबेड्कर का दृढ़ विश्वास, “मन के हारे हार है, मन के जीते जीत।” था।

प्रश्न 4.
अपने अथक परिश्रम से अंबेड्कर ने कौन – कौन सी उपाधियाँ प्राप्त की ?
उत्तर:
अपने अथक परिश्रम से अंबेड़कर ने एम. एस. सी., डी. एस. सी. और बैरिस्ट्री की उपाधियाँ प्राप्त की ।

प्रश्न 5.
उपरोक्त गद्यांश किस पाठ से लिया गया है ?
उत्तर:
उपरोक्त गद्यांश ‘हम सब एक हैं’ पाठ से लिया गया है ।

(आ) निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर एक या दो पंक्तियों में लिखिए । (5 × 2 = 10 M)

अपने जीवन में तीन बातों को मैं प्रधान पद देता हूँ । उनमें पहली है – ‘उद्योग’ | अपने देश में आलस्य का भारी वातावरण है । यह आलस्य बेकारी के कारण आया है। शिक्षितों का उद्योग से कोई तालूक ही नहीं रहता, और जहाँ उद्योग नहीं वहाँ सुख कहाँ ।

दूसरी बात जिसकी मुझे धुन है, वह ‘भक्तिमार्ग’ है । बचपन से ही मेरे मन पर यदि कोई संस्कार पड़ा है तो वह भक्तिमार्ग का है । उस समय मुझे माता से शिक्षा मिली । आगे चलकर आश्रम में दोनों वक्त की प्रार्थना करने की आदत पड़ गयी ।

तीसरी एक और बात को मुझे धुन है, पर सबके काबू की वह चीज़ नहीं हो सकती । वह चीज़ है – ‘खूब सीखना और खूब सिखाना ।’ जिसे जो आता है वह उसे दूसरे को सिखाए और जो सीख सके उसे वह सीखे ।

प्रश्न :

प्रश्न 6.
गद्यांश में किन तीन बातों का उल्लेख है ?
उत्तर:
गद्यांश में इन तीन बातों का उल्लेख हैं –

1. उद्योग
2. भक्तिमार्ग और
3. खूब सीखना और खूब सिखाना ।

प्रश्न 7.
आलस्य का कारण क्या है ?
उत्तर:
आलस्य का कारण है ‘बेकारी’ |

प्रश्न 8.
लेखक को उनकी माता ने क्या शिक्षा दी थी ?
उत्तर:
लेखक को उन की माता ने भक्तिमार्ग की और दोनों वक्त प्रार्थना करने की शिक्षा दी थी ।

प्रश्न 9.
किस बात को लेखक ने सबके लिए कठिन माना है ?
उत्तर:
खूब सीखने और खूब सिखाने की बात को लेखक ने सब के लिए कठिन माना है ।

प्रश्न 10.
गद्यांश के लिए उचित शीर्षक लिखिए |
उत्तर:
गद्यांश के लिए उचित शीर्षक है ‘तीन बातें’ ।

इ) निम्नलिखित पद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर एक या दो वाक्यों में लिखिए । (5 × 1 = 5 M)

आने तो दे, धुल जाएगा सारा का सारा रूखीला अहसास
अकड़ीला मिज़ाज जो चिपका है घर की सारी की सारी दीवारों
बंद दरवाज़ों खिड़कियों में ।
तेरी आँखों में तैरते ये समुंदर ये आसमान के अक्स
मैंने देख लिए हैं माँ ।
माँ ……. जा सकती हूँ मैं दूर पार उस झिलमिलाती दुनिया में
ला सकती हूँ वहाँ से चमकीले टुकड़े तेरे सपनों के,
समुंदर की लहरों के थपेड़ों में ढूंढ़ सकती हूँ मैं
मोती और सीपी और नाविकों के किस्से ।
कर सकती हूँ माँ, मैं सब कुछ जो रोशनी – सा चमकीला
रंगों – सा चटकीला हो, पर आने तो दे, डर मत माँ …….. मुझे आने

प्रश्न :

प्रश्न 11.
मोती, सीपी और नाविकों के किस्से कहाँ होते हैं ?
उत्तर:
मोती, सीपी और नाविकों के किस्से समुद्र की लहरों के थपेडों में होते हैं ।

प्रश्न 12.
माँ के डरने का कारण क्या है ?
उत्तर:
सामाजिक विषमता ही माँ के डरने का कारण है ।

प्रश्न 13.
घर के भीतर घमंड विद्यमान रहने की बात किस पंक्ति से प्रकट होती है ?
उत्तर:
अकडीला मिज़ाज जो चिपका है घर की सारी की सारी दीवारों – इस दूसरी पंक्ति से घर के भीतर घमंड़ विद्यमान रहने की बात प्रकट होती है ।

प्रश्न 14.
झिलमिलाती दुनिया से लड़की क्या लाना चाहती है ?
उत्तर:
झिलमिलाती दुनिया से लड़की माँ के सपनों के चमकीले टुकड़े लाना चाहती है ।

प्रश्न 15.
उपर्युक्त पद्यांश किस कविता से लिया गया है ?
उत्तर:
उपर्युक्त पद्यांश “माँ मुझे आने दे !?” | नामक कविता से लिया गया है ।

Section – II
II. अ) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर तीन – चार पंक्तियों में लिखिए । (4 × 4 = 16)

प्रश्न 16.
कवि बिहारीलाल का परिचय अपने शब्दों में लिखिए ।
उत्तर:

• कवि विहारीलाल का जीवन काल 1595 से 1663 है ।
• आपकी प्रसिद्ध रचना ‘बिहारी सतसई’ है ।
• इनके दोहे नीतिपरक होते हैं ।
• इनके दोहों के लिए ” गागर में सागर” भर देने वाली बात कही जाती है ।

प्रश्न 17.
बेटियों की पढ़ाई की आवश्यकता के बारे में अपने विचार लिखिए ।
उत्तर:
आज की बेटियाँ कल की महिलाएँ हैं महिलाएँ परिवार के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं। परिवारों को जोड़कर ही समाज बनता है । यदि महिलाएँ साक्षर होंगी तो घर की समस्याओं का अंत हो जाएगा। यदि ऐसा हुआ तो समाज का विकास होगा। जनसंख्या दर को धीमी करने के लिए महिलाओं का साक्षर होना आवश्यक है। यदि महिला शिक्षित होगी तो वह अपने पूरे परिवार को शिक्षित बना सकती है। वैसे भी माँ को ही पहली अध्यापिका होने का गौरव प्राप्त है । इससे महिलाएँ रोज़गार कर सकती है। वे नौकरी भी कर सकती हैं। इससे महिलाओं के विकास को बी बल मिलेगा ।

प्रश्न 18.
लोकगीत और शास्त्रीय संगीत में क्या अंतर है ?
उत्तर:
लोकगीत अपनी लोच, ताज़गी और लोकप्रियता में शास्त्रीय संगीत से भिन्न है ।

• लोकगीत सीधे जनता के संगीत है । लोकगीत घर, गाँव और नगर की जनता के गीत है।
• त्यौहारों और विशेष अवसरों पर ये गाये जाते हैं ।

इनके अलावा शास्त्रीय संगीत के लिए तो कई साधनों की ज़रूरत होती है। शास्त्रीय संगीत के लिए साधना की भी ज़रूरत है ।

प्रश्न 19.
ईदगाह कहानी के आधार पर अन्य बच्चों के स्वभाव पर प्रकाश डालिए ।
उत्तर:
ईदगाह कहानी के आधार पर अन्य बच्चों का स्वभाव हामिद के स्वभाव से भिन्न था। क्योंकि मोहसिन ने भिश्ती, महमूद ने सिपाही, नूरे ने वकील और सम्मी ने धोबिन के खिलौने खरीदे। साथ ही कई प्रकार की मिठाइयाँ भी खरीदीं। क्योंकि उन्होंने केवल अपने ही बारे में सोचा था । दूसरों या बड़े बुज़ुर्गों के बारे में सोचना उनका स्वभाव नहीं था । उनमें हामिद की तरह त्याग, विवेक, प्रेम आदि गुण नहीं हैं ।

आ) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर आठ-दस पंक्तियों में लिखिए । (3 × 8 = 24)

प्रश्न 20.
धर्मराज को भीष्म पितामह द्वारा दिये गये संदेश पर आज के समाज को दृष्टि में रखकर अपने विचार व्यक्त कीजिए ।
उत्तर:
धर्मराज को भीष्म पितामह के द्वारा श्रम के महत्त्व के बारे में संदेश दिया गया है। आज के समाज को दृष्टि में रखकर इस पर मेरे ये विचार हैं –

• भाग्यवाद से कर्मवाद अच्छा है ।
• नरसमाज का भाग्य केवल एक ही है – वह श्रम है। वह भुजबल है ।
• भुजबल या श्रम- जल के सम्मुख पृथ्वी, विनीत नभ तल झुकते हैं ।
• श्रम के बल पर हम सब कुछ हासिल कर सकते हैं ।
• श्रम जल देनेवाले को पीछे मत रहने दो ।
• विजीत प्रकृति से पहले उसे सुख पाने देना चाहिए ।
• न्यस्त प्रकृति में जो कुछ है वह मनुज मात्र का धन है ।
• कण कण का अधिकारी श्रमिक ही है ।

(या)

सावन के महीने में वर्षा का सुंदर चित्रण पंत जी के शब्दों में लिखिए ।
उत्तर:
‘“बरसते बादल” नामक कविता के कवि हैं श्री सुमित्रानंदन पंत । प्रस्तुत इस कविता पाठ में आप बच्चों में प्रकृति के प्रति प्रेम उत्पन्न कराते हैं । इस कविता में प्रकृति का रमणीय तथा सुंदर चित्रण है ।

वर्षा ऋतु हमेशा से सबकी प्रिय ऋतु रही है । वर्षा के समय प्रकृति की सुंदरता देखने लायक होती है । पेड़- पौधे, पशु पक्षी, मनुष्य और यहाँ तक कि धरती भी खुशी से झूम उठती है ।

सावन (श्रावण) के मेघ आसमान में झम झम झम बरसते हैं । बूँदें छम-छम पेडों पर गिरती हैं | चम चम बिजली चमक रही है । जिसके कारण अंधेरा होने पर भी उजाला है |

दादुर टर – टर करते रहते हैं । झिल्ली झन झन बजती है मोर म्यव – म्यव नाच दिखाते हैं । चातक के गण “पीउ’ ‘पीउ’ कहता मेघों की ओर देख रहे हैं । आर्द सुख से क्रंदन करते सोनबालक उड़ते हैं । मेघ गगन में गर्जन करते घुमड घुमड कर गिर रहे हैं ।

वर्षा की बूँदों से रिमझिम – रिमझिम का स्वर निकल रहा है। उन्हें छूने पर किसी भेद के बिना सबके रोम सिहर उठते हैं । वर्षा की धाराओं पर धाराएँ धरती पर झरती हैं । इस कारण मिट्टी के कण-कण से पृण पृण (कोमल अंकुर) फूट रहे हैं ।

कवि कहते हैं कि वर्षा की धाराओं को पकडने से उसका मन झूलता है । वह सबको संबोधित करते हुए कहते हैं कि उसे घेर ले और सावन के गीत गालें । इंद्रधनुष के झूले में सब मिलकर झूलें | अंत में कवि यह सावन जीवन में फिर फिर आकर मनभावन करने के लिए कहते हैं ।

इसलिए इस कविता के सारांश के आधार पर हम कह सकते हैं कि पंतजी प्रकृति सौंदर्य चित्रण में बेजोड कवि हैं ।

प्रश्न 21.
‘स्वराज्य की नींव ‘ एकांकी की ऐतिहासिकता अपने शब्दों में लिखिए ।
उत्तर:

• झाँसी पर अंग्रेज़ी लोग अपना अधिकार रखना चाहते थे ।
• सामाजिक, राजनैतिक और आर्थिक परिस्थितियों का पतन हुआ था ।
• राजा विलास प्रिय थे । राजाओं में एकता नहीं थी ।
• स्वतंत्रता के लिए संघर्षमय वातावरण था ।
• स्त्रियों की सेना बनाकर झाँसी लक्ष्मीबाई युद्ध के लिए प्रयत्न कर रही थी ।
• लक्ष्मीबाई स्वराज्य की नींव डालना चाहती थी ।
• लक्ष्मीबाई अंग्रेज़ों से कहती है कि मैं अपनी झाँसी कभी नहीं दूँगी ।
• झाँसी 1857 के विद्रोह का एक प्रमुख केंद्र बन गया था ।
• झाँसी की सुरक्षा के लिए लक्ष्मीबाई ने युद्ध करना शुरु कर दिया ।
• 18 जून, 1858 को लक्ष्मीबाई ने वीरगति प्राप्त की ।

(या)

टेसी थॉमस के जीवन से हमें कैसी प्रेरणा मिलती है ?
उत्तर:
टेसी थॉमस के जीवन से हमें ये प्रेरणाएँ मिलती हैं ।

• भारतीय संस्कृति की छाप को अपनाना, सादगी जीवन बिताना ।
• मेहनत, लगन और दृढ़ निश्चय से सफलता के नये शिखर तय करना ।
• अध्यापकों के सहयोग और सच्ची लगन से सफ़लता की बुलंदियों को प्राप्त करना ।
• गुरु भक्ति से रहना । गुरु का आदर करना ।
• जोभी पढ़े ध्यान से पढ़ें। मेहनत करें और लक्ष्य प्राप्त करने तक रुके नहीं ।
• जो हमें पसंद हैं उस में अपना जी जान लगा देना | कमर कसकर तैयार होना |

प्रश्न 22.
अपनी पसंद के त्यौहार के संबंध में मित्र से वार्तालाप कीजिए ।
उत्तर:
मेरा नाम रामू है और मेरे मित्र का नाम सोमू है। हम दोनों के बीच में अपनी पसंद का त्यैहार दीपावली के बारे में वार्तालाप इस प्रकार हुई है ।
सोमू : अरे, रामू ! तुम कहाँ से आ रहे हो ? हाथ में यह थैली क्या है ?
मैं / रामू : अरे ! कल तो दीपावली है न ? दीपावली त्यैहार के लिए पटाखें जलाने बाज़ार से पटाखें खरीद कर आ रहा हूँ ।
सोमू : कल दीपावली क्यों मनाते हैं ?
मैं / रामू : पूराने ज़माने में नरकासुर नामक एक राक्षस था । उसे श्रीकृष्ण भगवान ने सत्यभामा समेत युद्ध करके मार डाला । इसलिए लोग इस त्यौहार को मनाते हैं।
सोमू : यह किनका त्यौहार है ?
मैं / रामू : यह हिंदुओ का त्यौहार है ।
सोमू : लोग इस दिन क्या करते हैं ?
मैं / रामू : लोग इस दिन बहुत सबेरे ही उठते हैं। सिरो स्नान करते हैं । अच्छे – अच्छे पकवान बनाते हैं | नये वस्त्र पहनते हैं ।
सोमू : अरे ! इस दिन लोग किसकी पूजा करते हैं ?
मैं / रामू : इस दिन लोग धन की देवी लक्ष्मी की पूजा करते हैं ।
सोमू : अतिशबाजी कब होती है ?
मैं / रामू : रात को अतिशबाजी होती है। इसीलिए मैं थैली भर के ये पटाखें खरीद कर घर ले जा रहा हूँ |
सोमू : अच्छा ! मैं भी अभी बाज़ार जाकर पटाखें खरीदूँगा । बै….. बै ……….

(या)

गर्मी के कारण आने वाली बीमारियाँ और उनसे बचने के उपाय बताते हुए एक करपत्र तैयार कीजिए ।
उत्तर:

करपत्र

गर्मी के कारण आनेवाली बीमारियाँ और उनसे बचने के उपाय बताते हुए एक करपत्र तैयार कीजिए

गर्मी के कारण आने वाली बीमारियाँ	निवारण उपाय
1. धूप और लू लगना	चेहरे व सिर को ढ़क कर बाहर जाना । साथ में पानी की बोतल ले जाना । आम तथा पुदीने का शरबत पीना ।
2. हीट स्ट्रोक	पानी अधिक पीना, खुले शरीर से धूप में न चलना । भाग दौड़ न करना ।
3. डीहाइड्रेशन	ग्लूकोज, नारियल का पानी, नींबू का पानी नमक या चीनी मिला कर पीना ।
4. एलर्जी, घमोरियाँ निकलना ।	हल्के एवं ढ़ीले तथा साफ कपड़े पहने जिनसे गर्मी तथा पसीने से बचे । प्रिक्ली हीट पाउडर का उपयोग करना ।
5. मलेरिया, डेंगु, टाइफाइड	मच्छरों का निवारण मार्ग अपनाना । कीडे – पतंगों को दूर भगाना | ताज़े फल, अंगूर, संतरा हरी सब्जियाँ खाना ।

Part – B

Time: 30 Minutes
Marks : 20

Instructions :

1. Answer all the questions of Part – B on the question paper itself & attach it to the Answer Booklet of Part – A.
2. Candidates must write CAPITAL LETTERS (A, B, C or D) while answering the Multiple choice questions.

निम्नलिखित प्रश्नों के सही उत्तर चुनकर सामने दिये गये कोष्ठक में लिखिए । (20 x 1 = 20)

प्रश्न 1.
शास्त्रीय संगीत के सामने लोकगीत को हेय समझा जाता था ।
(रेखांकित शब्द का अर्थ पहचानिए ।)
A) सुंदर
B) कम
C) कठिन
D) लोकप्रिय
उत्तर:
B) कम

प्रश्न 2.
आपके आते ही वातावरण शांत हो गया ।
(रेखांकित शब्द का विलोम रूप पहचानिए ।)
A) जा रही
B) जाते
C) जाती
D) जायेंगे
उत्तर:
B) जाते

प्रश्न 3.
हामिद की माँ परलोक सिधार गयी । (रेखांकित शब्द में उपसर्ग पहचानिए ।)
A) पर
B) प
C) लोक
D) क
उत्तर:
A) पर

प्रश्न 4.
शुद्ध वर्तनी वाला शब्द पहचानिए |
A) राष्ट्रपिता
B) राष्टरपिता
C) राष्ट्रपीता
D) राष्ट्रपिता
उत्तर:
D) राष्ट्रपिता

प्रश्न 5.
अच्छा काम करने वाले बड़ी बड़ी बातें नहीं करते । (पुनरुक्त शब्द पहचानिए ।)
A) अच्छा
B) काम
C) बड़ी
D) करते
उत्तर:
C) बड़ी

प्रश्न 6.
बेमेल शब्द पहचानिए ।
A) दादी
B) नानी
C) चाचा
D) बालक
उत्तर:
D) बालक

प्रश्न 7.
सूर्य, हवा और पानी के बिना जीवन की कल्पना नहीं की जा सकती ।
(रेखांकित शब्द के पर्यायवाची पहचानिए ।)
A) चाँद, सितारे
B) पवन, वायु
C) रवि, प्रभाकर
D) तरु, पेड़
उत्तर:
C) रवि, प्रभाकर

प्रश्न 8.
कक्षा के सभी छात्रों ने परीक्षा में अच्छे अंक प्राप्त करने के लिए कमर बाँधी है ।
(वाक्य में प्रयुक्त मुहावरा पहचानिए ।)
A) अच्छे अंक प्राप्त करना
B) कमर बाँधना
C) सभी छात्र
D) परीक्षा में
उत्तर:
B) कमर बाँधना

प्रश्न 9.
‘जल में रहने वाली प्राणी’ (इसके लिए एक शब्द पहचानिए)
A) जलन
B) जलद
C) जलचर
D) जल्दी
उत्तर:
C) जलचर

प्रश्न 10.
नगर में दिन-ब-दिन भिखारियों की संख्या बढ़ती जा रही है ।
(रेखांकित शब्द का तत्सम पहचानिए ।)
A) सरकारी
B) भूख
C) भूखार
D) भिक्षुक
उत्तर:
D) भिक्षुक

प्रश्न 11.
महारानी को अपना स्वामी मानती हूँ और महारानी से भी बढ़कर अपने देश को अपना स्वामी मानती हूँ । (रचना के आधार पर वाक्य का प्रकार पहचानिए ।)
A) संयुक्त
B) मिश्र
C) साधारण
D) सरल
उत्तर:
A) संयुक्त

प्रश्न 12.
राजा को यह बात अच्छी लगी । वाक्य का काल पहचानिए |
A) भूत
B) भविष्य
C) वर्तमान
D) संदिग्ध
उत्तर:
A) भूत

प्रश्न 13.
हमें अपने पडोसियों से अच्छा व्यवहार करना चाहिए ।
(रेखांकित शब्द का वचन बदलने पर यह होगा ।)
A) पड़ोसी
B) पड़ोस
C) पड़ोसि
D) पड़ोसन
उत्तर:
A) पड़ोसी

प्रश्न 14.
लेखिका ने प्रधानमंत्री का साक्षात्कार लिया । (कर्मवाच्य में परिवर्तित रूप )
A) लेखिका का प्रधानमंत्री ने साक्षात्कार लिया ।
B) लेखिका द्वारा प्रधानमंत्री का साक्षात्कार लिया गया ।
C) प्रधानमंत्री का लेखिका ने साक्षात्कार लिया ।
D) प्रधानमंत्री ने लेखिका का साक्षात्कार लिया ।
उत्तर:
B) लेखिका द्वारा प्रधानमंत्री का साक्षात्कार लिया गया ।

प्रश्न 15.
‘गुरुदक्षिणा’ शब्द का विग्रह कीजिए ।
A) गुरु द्वारा दक्षिणा
B) गुरु से दक्षिणा
C) गुरु के लिए दक्षिणा
D) गुरु के समान दक्षिणा
उत्तर:
C) गुरु के लिए दक्षिणा

प्रश्न 16.
त्यौहार के समय सारे गाँव में हर्षोल्लास छा जाता है ।
(रेखांकित शब्द का संधि विच्छेद कीजिए ।)
A) हर्षोल + लास
B) हर्षोल + आस
C) हर्षो + उल्लास
D) हर्ष + उल्लास
उत्तर:
D) हर्ष + उल्लास

प्रश्न 17.
शुद्ध वाक्य पहचानिए ।
A) आप समय पर कार्यालय पहुँच जाइए ।
B) आप समय पर कार्यालय पहुँचो ।
C) आप समय को कार्यालय पहुँचिए ।
D) तुम समय पर कार्यालय पहुँच जाइए ।
उत्तर:
A) आप समय पर कार्यालय पहुँच जाइए ।

प्रश्न 18.
बच्चा स्वयं अपनी पढ़ाई जारी रखे। (सेखांकित शब्द का शब्द भेद पहचानिए ।)
A) विशेषण
B) संज्ञा
C) सर्वनाम
D) क्रिया
उत्तर:
C) सर्वनाम

प्रश्न 19.
यह मेरे जीवन ……….. अंतिम युद्ध है । (रिक्त स्थान के लिए उचित काकर पहचानिए ।)
A) में
B) से
C) को
D) का
उत्तर:
D) का

प्रश्न 20.
मैं तेलंगाणा राज्य का निवासी हूँ ।
(वाक्य को प्रश्नवाचक बनाने के लिए किस शब्द का प्रयोग होगा ?)
A) क्या
B) कब
C) कहाँ
D) कैसे
उत्तर:
C) कहाँ

Reviewing TS 10th Class Hindi Model Papers Set 4 can help students identify areas where they need improvement.

TS SSC Hindi Model Paper Set 4 with Solutions

Parts – A & B

Time : 3.00 Hours
Max. Marks : 80

Instructions :

1. Read the following question paper and understand every question thoroughly.
2. Answer all the questions as directed.
3. Part-‘A’ questions are to be written in the separate Answer Booklet.
4. Write the answers to the questions under Part-‘B’ on the question paper itself and attach it to the answer booklet of Part-‘A’.

Part – A

Time: 2.30 Hours
Marks : 60

Section – I
I. प्रश्नों के उत्तर निर्देशानुसार लिखिए ।

अ) निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर एक या दो पंक्तियों में लिखिए । (5 × 1 = 5 M)

डॉ. अंबेडकर उच्च शिक्षा पूरी कर भारत लौट आये । यहाँ बडोदरा महाराज के सैनिक सचिव पद पर नियुक्त हुए। बाद में मुंबई जाकर सीडेनहोम कॉलेज में अर्थशास्त्र के प्रोफेसर नियुक्त हुए। किंतु कुछ लोगों की संकीर्ण विचारधारा से दुखी होकर नौकरी से त्यागपत्र दे दिया । इतना होने पर भी आपका आत्मबल कभी कम नहीं हुआ। आपका दृढ़ विश्वास था, ‘मन के हारे हार है, मन के जीते जीत।’ वे सन् 1919 में लंदन जाकर अपने अथक परिश्रम से एम. एससी., डी. एस्सी. और बेरिस्ट्री की उपाधि प्राप्त की ।

सन् 1923 में मुंबई के उच्च न्यायालय में आपने वकालत शुरु कर दी । अनेक कठिनाइयों के बावजूद आप आगे बढ़ते गये। एक मुक़दमे में आपने अपने ठोस तर्कों से अभियुक्त को फाँसी की सज़ा से मुक्त करा दिया। इसके बाद वकालात की दुनिया में भी आपके चार चाँद लग गये ।

प्रश्न :

प्रश्न 1.
डॉ. अंबेड्कर भारत लौटकर कहाँ नियुक्त हुए ?
उत्तर:
बड़ौदा में ।

प्रश्न 2.
डॉ. अंबेडकर ने नौकरी से त्यागपत्र क्यों दे दिया ?
उत्तर:
कुछ लोगों की संकीर्ण विचारधारा से दुखी होकर नौकरी से त्यागपत्र दे दिया ।

प्रश्न 3.
इनका विस्वास क्या था ?
उत्तर:
‘मन के होरे हार है, मन के जीते जीत ।

प्रश्न 4.
डॉ. अंबेड्कर ने लंदन में कोनसी उपाधि प्राप्त की ?
उत्तर:
एम.एससी. डी.एससी. और बैरिस्ट्री की उपाधि प्राप्त की ।

प्रश्न 5.
डॉ. अंबेड्कर किस नगर में वकालत करते थे ?
उत्तर:
मुंबई ।

आ) निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर एक या दो पंक्तियों में लिखिए । (5 × 2 = 10 M)

विश्व की सबसे अमूल्य और आश्चर्यजनक धातु रेडियम है। इस अमूल्य धातु मे मनुष्य का कल्याण करने की अमोध शक्ति छिपी है ? कैंसर जैसे प्राण घातक रोग की चिकित्सा में भी रेडियम अत्यन्त उपयोगी सिद्ध हुआ है । रेडियम का आविष्कार मादाम क्यूरी ने किया था । उसका जन्म पोलैण्ड के वार्सा नगर में हुआ था । उमके पिता गणित और विज्ञान के अध्यापक थे । पिता के नौकरी से विवृत होने पर मादाम क्यूरी ने बच्चों को पढ़कर घर का निर्वाह किया ।

मादाम क्यूरी स्त्री – शिक्षा का प्रचार करने के लिए मज़दूरों के घर जाकर स्त्रियों को पढ़ना लिखना सिखाती थी । उन्होंने एक नि: शुल्क पुस्तकालय की स्थापना भी की थी ।

प्रश्न :

प्रश्न 6.
गद्यांश में किस धातु का उल्लेख है ?
उत्तर:
रेडियम |

प्रश्न 7.
रेडियम किस रोग की चिकित्सा में उपयोगी है ?
उत्तर:
कैंसर जैसे प्राण घातक रोग की चिकित्सा में ।

प्रश्न 8.
मादाम क्यूरी घर का निर्वाह कैसे सरती थी ?
उत्तर:
बच्चों को पढ़ाकर घर का निर्वाह करती थी ।

प्रश्न 9.
उन्होंने मज़दूरों के लिए क्या किया ?
उत्तर:
घर जाकर स्त्रियों को पढ़ना लिखना सिखाती थी । उन्होंने एक निःशुल्क पुस्तकालय की स्थापना भी की थी ।

प्रश्न 10.
गद्यांश के लिए शीर्षक लिखिए |
उत्तर:
मादाम क्यूरी |

इ) निम्नलिखित पद्यांश पढ़कर निम्न प्रश्नों के उत्तर एक या दो वाक्यों में लिखिए | (5 × 1 = 5 M)

नर-समाज का भाग्य एक है
वह श्रम, वह भुजबल है,
जिसके सम्मुख झुकी हुई –
पृथ्वी, विनीत नभ – तल है ।
जिसके श्रम – जल दिया उसे
पीछे मत रह जाने दो,
विजित प्रकृति से पहले
उसको सुख पाने दो |

प्रश्न :

प्रश्न 11.
किसका भाग्य एक है ।
उत्तर:
नर समाज ।

प्रश्न 12.
नर- समाज का भाग्य क्या है ?
उत्तर:
श्रम ।

प्रश्न 13.
श्रम करने वालों के सम्मुख क्या झुकी है ?
उत्तर:
पृथ्वी और आकाश |

प्रश्न 14.
श्रम-जल देने वालों के साथ कैसे व्यवहार करना चाहिए ?
उत्तर:
सम्मानपूर्वक ।

प्रश्न 15.
श्रमिक को क्या पाने का अधिकार है ?
उत्तर:
प्रकृति से प्राप्त सुख ।

Section – II (अंक : 40)
II. अ) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर 3-4 पंक्तियों में लिखिए । (4 × 4 = 16 M)

प्रश्न :

प्रश्न 16.
विष्णु प्रभाकर के बारे में आप क्या जानते है ?
उत्तर:
‘स्वराज्य की नींव’ एकांकी पाठ के एकांकीकार श्री विष्णु प्रभाकर हैं । इनका जन्म सन् 1912 में हुआ । वे आदर्शप्रिय व्यक्ति थे । इन्हें प्रेमचंद परंपरा का ‘आदर्शोन्मुख यथार्थवादी लेखक कहा जाता है । ‘आवारा मसीहा’ नामक रचना पर इन्हें ‘सोवियत लैंड पुरस्कार’ से सम्मानित किया गया है। भारत सरकार ने इन्हें ‘पद्म भूषण’ से सम्मानित किया है ।

प्रश्न 17.
लोकगीतों के विकास में स्त्रियों का क्या योगदान है ?
उत्तर:
अपने देश में स्त्रियों के गीतों की अनंत संख्या है। संसार के अन्य देशों में स्त्रियों के अपने गीत मदों या जनगीतों से मिले जुले ही हैं ।

नारियों के गाने साधारणतः दल बाँधकर गाए जाते हैं। समय में, नहाने जाते हुए राह में, विवाह, मटकोड, ज्यौनार, त्योहारों पर, नदियों में नहाने संबंधियों के लिए प्रेमयुक्त गाली के रूप में, जन्म आदि सभी अवसरों पर ये लोकगीत गाती हैं। सभी ऋतुओं में स्त्रियाँ उल्लसित होकर दल बाँधकर गाती हैं ।

स्त्रियाँ ढोलक की मदद से गाती हैं। अधिकतर उनके गाने के साथ नाच का भी पुट होता है । गुजरात का दलीय गायन ‘गरबा’ में स्त्रियाँ घेरे में घूम घूमकर गाती हैं । इसमें नाच – नान साथ – साथ चलते हैं ।

इस तरह लोकगीतों के विकास में विशेषतः स्त्रियों का योगदान हैं ।

प्रश्न 18.
अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर हिंदी भाषा क्यों लोकप्रिय बनती जा रही है ?
उत्तर:
हिंदी भारतीयों की साँसों में बसी भाषा है। विदेशों में भी हिंदी में रचनाएँ लिखी जा रही हैं। वहाँ भारतीयों से आपसी व्यावहार करने के लिए भी लोग हिंदी सीख रहे हैं। विदेशों में भी कई संस्थाएँ हिंदी के प्रचार व प्रसार में जुड़ी हुई हैं। हिंदी से अपने भविष्य का निर्माण करने वालों के लिए अनेक वेबसाइट सेवा में तत्पर हैं। इसप्रकार अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर हिंदी भाषा लोकप्रिय बनती जा रही है ।

प्रश्न 19.
बिहारी ने ‘कनक – कनक’ में क्या अंतर बताया है ?
उत्तर:
बिहारी के अनुसार धतूरे में अधिक उन्मत्त करने की शक्ति है । लेकिन उससे भी ज्यादा नशा धन-संपत्ति में होती है। मानव के पास धन-संपत्ति या सोना अधिक होने से वह पागल बन जाता है, उसी प्रकार धतूरा खाने से मानव पागल बन जाता है । इसलिए बिहारी ने सोने की तुलना धतूरे से की होगी ।

आ) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर 8-10 पंक्तियों में लिखिए । (3 × 8 = 24 M)

प्रश्न 20.
‘बरसते बादल’ कविता के आधार पर प्रकृति का चित्रण आप शब्दों में कीजिए ।
उत्तर:
कवि परिचय : ‘बरसते बादल’ कविता के कवि श्री सुमित्रानंदन पंत हैं । वे छायावाद के प्रमुख कवि माने जाते हैं | उनको चिदंबरा काव्य ज्ञानपीठ पुरस्कार प्राप्त हुआ है ।

कविता का सारांश : इस कविता में प्रकृति का सुंदर चित्रण किया गया है। श्रावणमास के मेघ झम-झम बरसते हैं । वृक्षों से बूँदें छम-छम गिरती हैं । बादलों के अंधकार में बिजली चमक रही है । दिन के तम में मन के सपने जगते हैं ।

आसमान में जब काले बादल छा जाते हैं, तब मेंढक टर्शते हैं, मोर कूकते हैं, चातक भी खुशी के मारे आवाज़ करते हैं । सोनबलाक आर्दसुख से रोते हुए बढ़ते हैं । आसमान में बादल घुमड़ते हुए गर्जन करते हैं ।

बारिश की बूँदें सीधे मन को छूती हैं। इससे मन झूम उठता है । धरती पर जल की धारा बहकर मिट्टी के कण-कण में हर तिनके को खुश करती हैं । तब पानी की धारा पकड़कर इंद्रधनुष के झूले में मन झूलना चाहता है । इसलिए सावन मनभावन है ।

(या)

मीराबाई की भक्ति की विशेषताओं पर अपने विचार प्रकट कीजिए |
उत्तर:
मीरा भक्तिकाल की कृष्ण भक्ति धारा की कवइत्री थी। उनका जीवन काल सन् 1498 – 1573 है । उसका आराध्य देव श्रीकृष्ण थे । वह बचपन से ही श्रीकृष्ण की आराधना कर रही थी | श्रीकृष्ण के प्रति उसकी भक्ति में विनय, विरह दिखता था । उसकी भक्ति माधुर्य भाव की थी । दास्य भक्ति भी कह सकते हैं। सुंदर और मधुर राजस्थानी मिश्रित ब्रज भाषा में वह लिखती थी । ‘मीराबाई पदावली’ इनकी प्रसिद्ध रचना है ।

मीराबाई श्रीहरि की लगन में दीवानी होकर कहती हैं कि मैं ने तो रामनाम के रतन – धन पा लिया है। मेरे सतगुरु ने अपनी कृपा से मुझे अनमोल वस्तु दी है। उनकी कृपा को मैं ने प्रसन्नतापूर्वक अपना लिया । मैं जन्म-जन्म की पूँजी भक्ति को पाकर, इस संसार की मोहमाया को खो चुकी हूँ । यह न तो खर्च ही होगी और न ही चोर इसे चुरा सकेगा | यह तो दिन – दिन बढ़ती ही जाती है । सतगुरु सत्य की नौका का नाविक होता है । तभी भवसागर को पार भी कर लिया जाता है ।

मीराबाई कहती हैं, कि हे मेरे प्रभु गिरधर नगर ! तुम्हारी लीला अवर्णनीय है, असीम है । तुम्हारे गुणों का वर्णन करते हुए मुझे अत्यंत सुख की अनुभूति होती है ।

प्रश्न 21.
अमीना के स्थान पर आप होते तो चिमटा पाकर कैसी प्रतिक्रिया करते ?
उत्तर:
‘ईदगाह’ कहानी के कहानीकार प्रेमचंद हैं। इस कहानी में दादी अमीना और पोते हामिद के मार्मिक प्रेम को दर्शाया गया है।

कहानी में अमीना बहुत गरीब थी । फिर भी ईद के दिन (जैसे तैसे जुटाकर) हामिद को तीन पैसे देती । हामिद भी दिन भर मेले में न कुछ खाता है या पीता है । वह अपनी दादी के लिए चिमटा लाता हैं, क्योंकि वहाँ भी उसे तवे से रोटियाँ उतारते समय दादी माँ की जलती उँगलियाँ याद आती हैं ।

उसे देखकर दादी पहले तो डाँटती है। लेकिन चार-पाँच साल के हामिद के मार्मिक प्रेम को समझ लेती है । तब जाकर अमीना का क्रोध स्नेह में बदल जाता है । वह आँचल फैलाकर हामिद को दुआएँ देती जाती है ।

अगर अमीना की जगह मैं होता, तो मैं भी उस छोटे से बालक की ऐसी त्यागमयी स्वार्थरहित भावना देखकर दादी अमीना की तरह गद्गद् हो जाता । हामिद को दुआएँ देता जाता ।

(या)

अब्दुल कलाम ने साक्षरता को अधिक महत्व क्यों दिया है ?
उत्तर:
एक बार कुछ छात्रों ने भारत के पूर्व राष्ट्रपति मिजाइल मैन मान्य अब्दुल कलाम जी का साक्षात्कार लिया था । उसमें एक बालक ने किसी महामारी की तरह फैली हुई बढ़ती जनसंख्या और अन्य कई प्रकार की सामाजिक समस्याओं के बारे में समाज को जागरुक करने और इसे जड़ से निकालने के लिए उपाय के बारे में पूछा ।

कलाम जी ने कहा कि हमारे देश के सामने बढ़ती जनसंख्या और अन्य कई सामाजिक समस्याएँ हैं । पूरे विश्व में भारत में ही 50 प्रतिशत से भी अधिक युवाशक्ति है । यही युवाशक्ति देश के आर्थिक विकास में प्रमुख योगदान दे रही है । जहाँ महिला साक्षरता दूर आर्धिक है, वहाँ जनसंख्या नियंत्रित हुई है ।

इसलिए अब्दुल कलाम ने साक्षरता को अधिक महत्व दिया है । उन्होंने कहा कि एक छात्र होने के नाते आप सब कम से कम पाँच महिलाओं को शिक्षित करें, जो पढ़ना लिखना नहीं जानतीं । इससे बढ़ती जनसंख्या और कई सामाजिक समस्याएँ दुर हो सकती हैं।

बालमज़दूरी करवाना कानूनन एक अपराध है । इसे जड़ से समाप्त करने के लिए संविधान ने 6 से 14 वर्ष के बच्चों के लिए शिक्षा पाने का अधिकार दिया । भ्रष्टाचार उन्मुलन में भी शिक्षा का अत्यंत महत्व है ।

इस प्रकार समाज में साक्षरता बढ़ेगी ते समस्याएँ घटेंगी । इसीलिए अब्दुल कलाम ने साक्षरता को अधिक महत्व दिया है ।

प्रश्न 22.
‘पर्यावरण और प्रदूषण’ विषय पर निबंधं लिखिए ।
उत्तर:
प्रस्तावना : पर्यावरण का अर्थ है वातावरण पर्यावरण हर प्राणी का रक्षा कवच है । पर्यावरण के संतुलन से मानव का स्वास्थ्य अच्छा रहता है । विश्व भर की प्राणियों के जीवन पर्यावरण की स्थिति पर निर्भर रहते हैं। आजकल ऐसा महत्वपूर्ण पर्यावरण बिगड़ता जा रहा है । पर्यावरण में भूमि, वायु, जल, ध्वनि नामक चार प्रकार के प्रदूषण फैल रहे हैं । इन प्रदूषणों के कारण पर्यावरण का संतुलन बिगड़ता जा रहा है ।

उद्देश्य : भूमि पर रहने वाले हर प्राणी को जीने के लिए प्राणबायु (आक्सिजन) की आवश्यकता होती है। यह प्राणवायु हमें पेड़-पौधों के रहे-भरे पत्तों से ही मिलती है। इन दिनों पेड़-पौधों को बेफिक्र हो काट रहे हैं । वास्तव में पेड-पौधे ही पर्यावरण को संतुलन रखने में काम आते हैं । ऐसे पेड़ पौधों को काटने से पर्यावरण का संतुलन तेजी से बिगड़ता जा रहा है | हमारे चारों ओर के कल-कारखानों से धुआँ निकलता है। इससे वायु प्रदुषण बढ़ रहा है । कूड़े कचरे को नदी-नालों में बहा देने से जल प्रदूषण हो रहा है । वायु – जल प्रदूषणों के कारण कई बीमारियाँ फैल रही हैं।

नष्ट : पर्यावरण के असंतुलन से मौसम समय पर नहीं आता । इससे वर्षा भी ठीक समय पर नहीं होती । वर्षा के न होने के कारण अकाल पड़ता है । कहीं अतिवृष्टि और कहीं अनावृष्टि की हालत भी आती है ।

ऐसे प्रदूषण को यथाशक्ति दूर करना हम सब का कर्तव्य है । इसके लिए हम सब यह वचन लें और प्रयत्न करें-गंदगी न फैलाएँ, कूडा-कचरा नदी नालों में न बहायें, उनको सदा साफ़ रखें; पेड़ों को न काटें। साथ ही नये पेड़-पौधे लगाकर पृथ्वी की हरियाली बढ़ायें । वाहनों का धुआँ कम करें। ऐसा करने से ही पर्यावरण को प्रदूषित होने से बचा सकते हैं ।

(या)

सड़कों के किनारों पर अधिक से अधिक पेड़ लगाने का अनुरोध करते हुए संबंधित अधिकारी को पत्र लिखिए ।
उत्तर:

हैदराबाद |
दि. ……..

प्रेषक
अ.ब.स.,
म. सं. १ २४ – १७३,
गांधी कॉलोनी,
हैदराबाद |
सेवा में
श्री अधिकारी,
परिवहन विभाग,
तेलंगाना राज्य |

विषय : सड़कों के किनारे अधिक से अधिक पेड़ लगाने के बारे में विनती ।

मान्य महोदय,

सविनय निवेदन है कि हमारे शहर में सड़कों के किनारे पेड़ों की संख्या बहुत कम है । इस गर्मी के मौसम में लोग सड़क के किनारे रुककर आराम भी नहीं कर सकते । अगर सड़क के दोनों ओर पेड़ लगायेंगे ते पथिकों को आराम मिलेगा और हरियाली भी बढ़ेगी । इससे शहर का प्रदूषण भी कम होगा ।

अतः आपसे निवेदन है कि जनहित में सड़कों के किनारे अधिक से अधिक पेड़ लगवाने की कृपा कीजिए ।

धन्यवाद ।

भवदीय,
अ.ब. स. ।

पता :
श्री अधिकारी,
परिवहन विभाग,
तेलंगाना राज्य |

Part – B

Time : 30 Minutes
Marks : 20

Instructions:

1. Answer all the questions of Part – B on the question paper itself & attach it to the answer book of Part – A.
2. Candidates must write CAPITAL LETTERS (A, B, C or D) while answering the Multiple choice questions.

निम्नलिखित प्रश्नों के सही उत्तरों के अक्षर दिये गये कोष्ठक में लिखिए। (20 × 1 = 20)

प्रश्न 1.
गुलाब के फूल की सुगंध मुझे अच्छी लगती है। (रेखांकित शब्द के सही पर्यायवाची पहचानिए ।)
A) सुरभि, खुशबू
B) सूर, सितारे
C) फूल, पुष्प
D) पवन, बिजली
उत्तर:
A) सुरभि, खुशबू

प्रश्न 2.
दोस्त ने मज़ाक किया । ( रेखांकित शब्द का विलोम पहचानिए ।)
A) निरक्षर
B) सिपाही
C) भाई
D) दुश्मन
उत्तर:
D) दुश्मन

प्रश्न 3.
सीता बहुत बुद्धिमान थी । (रेखांकित शब्द में प्रत्यय पहचानिए ।)
A) बु
B) भान
C) आन
D) न
उत्तर:
B) भान

प्रश्न 4.
शुद्ध वर्तनीवाला शब्द पहचानिए ।
A) हरियाली
B) हारीयाली
C) हरयली
D) हिरयाली
उत्तर:
A) हरियाली

प्रश्न 5.
सारे देश के कश्मीर से कन्याकुमारी तक अपने-अपने विद्यापति हैं । (पुनरुक्त शब्द पहचानिए)
A) सारे
B) तक
C) अपने
D) हैं
उत्तर:
C) अपने

प्रश्न 6.
बेमेल शब्द पहचानिए ।
A) तेलुगु
B) उर्दू
C) भारत
D) हिंदी
उत्तर:
C) भारत

प्रश्न 7.
परिश्रम ही सौभाग्य है । (रेखांकित शब्द का अर्थ पहचानिए ।)
A) मेहनत
B) शांति
C) त्यौहार
D) प्यार
उत्तर:
A) मेहनत

प्रश्न 8.
संतान माता-पिता की आँखों का तारा होती है । (वाक्य में प्रयुक्त मुहावरे का भाव पहचानिए ।)
A) प्रकृति
B) परिवार
C) कठिनाई
D) अत्यधिक प्रिय
उत्तर:
D) अत्यधिक प्रिय

प्रश्न 9.
“जिसका कोई अर्थ न हो ।” (इस केलिए एक शब्द पहचानिए ।)
A) धन
B) मूल्य
C) स्वास्थ्य
D) निरर्थक
उत्तर:
D) निरर्थक

प्रश्न 10.
हाथ की पाँच उंगलियों में अंगूठे का महत्व अधिक है । (रेखांकित शब्द का तत्सम पहचानिए ।)
A) हाथी
B) हस्त
C) कर
D) उंगली
उत्तर:
B) हस्त

प्रश्न 11.
सेंट तेरेसा एक ऐसा नाम है, जो शांति, करुणा वे प्रेम का पर्याय कहलाता है। (रचना के आधार पर वाक्य का प्रकार पहचानिए ।)
A) साधारण
B) संयुक्त
C) मिश्र
D) सरल
उत्तर:
C) मिश्र

प्रश्न 12.
”नर समाज का भाग्य एक है ।” (काल पहचानिए ।)
A) भूत
B) वर्तमान
C) भविष्य
D) आधुनिक
उत्तर:
B) वर्तमान

प्रश्न 13.
पशु पक्षियों की मनुष्य जैसी सुविकसित भाषा नहीं है । (रेखांकित शब्द का वचन बदलने पर क्या होगा ?)
A) मनुष्या
B) मनुष्यों
C) मनुष्यें
D) मनुष्यी
उत्तर:
B) मनुष्यों

प्रश्न 14.
आशा करता हूँ कि तुम माता पिता और भाई-बहिन के साथ सकुशल हो । (पुल्लिंग शब्द पहचानिए ।)
A) आशा
B) माता
C) पिता
D) बहिन
उत्तर:
C) पिता

प्रश्न 15.
छोटे बच्चे नासमझ होते हैं। (रेखांकित शब्द का विग्रह वाक्य कीजिए ।)
A) बिना समझ के
B) मसझदार
C) नाकामयाब
D) सीधे-सादे
उत्तर:
A) बिना समझ के

प्रश्न 16.
मेरे अध्यापक कविता का भावार्थ बहुत अच्छा बताते हैं। (रेखांकित शब्द का संधि-विच्छेद कीजिए ।)
A) भ + आबार्थ
B) भावा + स्थ
C) भावा + थ
D) भाव + अर्थ
उत्तर:
D) भाव + अर्थ

प्रश्न 17.
शुद्ध वाक्य पहचानिए ।
A) मैं खेलने रहे हैं ।
B) मैं खेलने जा रहे हैं।
C) मैं खेलने जा रहा है ।
D) मैं खेलने जा रहा हैं ।
उत्तर:
D) मैं खेलने जा रहा हैं ।

प्रश्न 18.
भाई साहब ठीक कहती हैं। (रेखांकित शब्द का शब्दभेद पहचानिये )
A) क्रिया
B) क्रिया विशेषण
C) विशेषण
D) सर्वनाम
उत्तर:
B) क्रिया विशेषण

प्रश्न 19.
अध्यापक …………. रामू से प्रश्न पूछा । (रिक्त स्थान के लिए उचित कारक चिह्न पहचानिए ।)
A) को
B) पर
C) ने
D) में
उत्तर:
C) ने

प्रश्न 20.
राम नाश्ते में चपाती खाता है । (वाक्य को प्रश्नवाचक बनाने के लिए इस शब्द का प्रयोग होगा)
A) क्या
B) क्यों
C) कैसे
D) कहाँ
उत्तर:
A) क्या

Reviewing TS 10th Class Hindi Model Papers Set 3 can help students identify areas where they need improvement.

TS SSC Hindi Model Paper Set 3 with Solutions

Parts – A & B

Time : 3.00 Hours
Max. Marks : 80

Instructions :

1. Read the following question paper and understand every question thoroughly.
2. Answer all the questions as directed.
3. Part-‘A’ questions are to be written in the separate Answer Booklet.
4. Write the answers to the questions under Part-‘B’ on the question paper itself and attach it to the answer booklet of Part-‘A’.

Part – A

Time: 2.30 Hours
Marks : 60

Section – I
I. प्रश्नों के उत्तर निर्देशानुसार लिखिए ।

अ) निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर एक या दो पंक्तियों में लिखिए । (5 × 1 = 5 M)

मंडेला के नाम से विश्व भर में प्रख्यात शांतिदूत का पूरा नाम नेल्सन रोलिहलहला मंडेला था । उनका जन्म 18 जुलाई, 1918 को दक्षिण अफ्रीका में हुआ । वे दक्षिण अफ्रीका के प्रथम अश्वेत राष्ट्रपति थे । राष्ट्रपति बनने से पूर्व ने दक्षिण अफ्रीका में सदियों से चल रहे रंगभेद का विरोध करनेवाले ‘अफ्रीकन नेशनल कांग्रेस’ और ‘अमखोतों व सिजवे” गुट के अध्यक्ष रहे । रंगभेद विरोधी संघर्ष के कारम उन्होंने 27 वर्ष रॉबेन द्वीप के कारागार में बिताया। उन्हें कोयला खनिक का काम करना पड़ा था । सन् 1990 में श्वेत सरकार से हुए एक समझौते के बाद उन्होंने नये दक्षिण अफ्रीका का निर्माण किया ।

प्रश्न :

प्रश्न 1.
मंडेला का जन्म कब और कहाँ हुआ था ?
उत्तर:
मंडेला का जन्म 18 जुलाई, 1918 को दीक्षण अफ्रिका में हुआ था ।

प्रश्न 2.
“उमखोतों व सिजवे” क्या था ?
उत्तर:
‘उमखोतों न सिजवे’ अफ्रीकन नेशनल कांग्रेस का सशस्त्र गुट था ।

प्रश्न 3.
मंडेला 27 वर्ष कारागार में क्यों रहे ?
उत्तर:
रंगभेद विरोधी संघर्ष के कारण मंडेला 27 वर्ष कारागार में रहे ।

प्रश्न 4.
सन् 1990 में श्वेत सरकार से हुए समझौते के बाद मंडेला ने क्या किया ?
उत्तर:
सन् 1990 में श्वेत सरकार से हुए समझौते के बाद मंडेला ने नये दक्षिण अफ्रीका का निर्माण किया |

प्रश्न 5.
यह गाद्यांश किस पाठ से लिया गया है ?
उत्तर:
यह गद्यांश “शांति की राह में” पाठ से लिया गया है ।

आ) निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर एक या दो पंक्तियों में लिखिए । (5 × 2 = 10 M)

हाथियों के संरक्षण के लिए किये जा रहे अनेक प्रयासों के बावजूद पिछले पाँच वर्षों में हाथियों की संख्या में लगभग तीस प्रतिशत की कमी आयी है। मार्च – मई 2017 के दौरान देश में हाथियों की गणना की गयी । पर्यावरण, वन एवं जलवायु मंत्री ने 12 अगमस्त 2017 को विश्व गज दिवस के अवसर पर एक समारोह में बताया कि देश में कुल हाथियों की संख्या 27,312 है। वर्ष 2012 | में देश में लगभग तीस हज़ार हाथी थे। देश में हाथियों की सर्वाधिक संख्या वाला राज्य कर्नाटक है। असम दूसरे और केरल तीसरे स्थान पर है। विश्व में एशियाई हाथियों की कुल संख्या 40 – 50 हज़ार के बीच है, इनमें से लगभग 60 प्रतिशत तो भारत में ही हैं ।

प्रश्न :

प्रश्न 6.
पिछले पाँच वर्षों में कितने प्रतिशत हाथियों की संख्या घट गयी ?
उत्तर:
पिछले पाँच वर्षों में लगभग तीस प्रतिशत हाथियों की संख्या घट गयी ।

प्रश्न 7.
किस मंत्री ने हाथियों से संबंधित जानकारी दी ?
उत्तर:
पर्यावरण, वन एवं जलवायु मंत्री ने हाथियों से संबंधित जानकारी दी ।

प्रश्न 8.
विश्व गज दिवस कब मनाया जाता है ?
उत्तर:
विश्व गज दिवस 12 अगस्त के मनाया जाता है ।

प्रश्न 9.
हाथियों की सर्वाधिक संख्या किस राज्य में है ?
उत्तर:
हाथियों की सर्वाधिक संख्या कर्नाटक में है ।

प्रश्न 10.
इस गद्यांश का उचित शीर्षक लिखिए ।
उत्तर:
इस गद्यांश का उचित शीर्षक ‘हाथी संरक्षण’ है ।

इ) निम्नलिखित पद्यांश पढ़कर निम्न प्रश्नों के उत्तर एक या दो पंक्तियों में लिखिए | (5 × 1 = 5 M)

पोछ दूँगी अँधेरा, जो तेरे माथे की सिलवटों में सिमटा है
कभी कभी झर जाता है ओस की बूँदों – सा, आँखों की कोरों से ।
आने तो दे, धुल जाएगा सारा का सारा रुखीला अहसास
अकड़ीला मिज़ाज जो चिपका है घर की सारी की सारी दीवारों
बंद दरवाज़ों खिड़कियों में ।
तेरी आँखों में तैरते ये समुन्दर ये आसमान के अक्स
मैंने देख लिए हैं माँ ।
माँ ——- जा सकती हूँ मैं दूर – पार उस झिलमिलाती दुनिया में
ला सकती हूँ वहाँ से चमकीले टुकड़े तेरे सपनों के,
समुन्दर की लहरों के थपेड़ों में ढूंढ़ सकती हूँ मैं
मोती ओर सीपी और नाविकों के किस्से ।

प्रश्न :

प्रश्न 11.
अंधेरा कहाँ विद्यमान है ?
उत्तर:
अंधेरा माथे की सिलवटों में सिमटा है ।

प्रश्न 12.
दावारों, बंद दरवाज़ों और खिड़कियों के भीतर क्या है ?
उत्तर:
दीवारों, बंद दरवाजों और खिड़कियों के भीतर रुखीला अहसास और अकड़ीला मिज़ाज है ।

प्रश्न 13.
लड़की ने क्या देखा है ?
उत्तर:
लड़की ने माँ की आँखों में तैरते समुंदर, आसमान के अक्स देखे हैं ।

प्रश्न 14.
झिलमिलाती दुनिया से लड़की क्या लाना चाहती है ?
उत्तर:
झिलमिलाती दुनिया से लड़की माँ के सपनों के चमकीले टुकड़े लाना चाहती है ।

प्रश्न 15.
प्रस्तुत कविता किस विषय पर आधारित है ?
उत्तर:
प्रस्तुत कविता “भ्रूणहत्या” विषय पर आधारित है ।

Section – II (अंक : 40)

अ) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर 3-4 पंक्तियों में लिखिए । (4 × 4 = 16 M)

प्रश्न :

प्रश्न 16.
सुमित्रानंदन पंत के जीवन और साहित्य” का परिचय दीजिए ।
उत्तर:
प्रकृति के बेजोड़ कवि माने जाने वाले सुमित्रानंदन पंत का जन्म सन् 1900 में अल्मोड़ा में हुआ । साहित्य लेखन के लिए इन्हें ‘साहित्य अकादमी’, ‘सोवियत रूस’ और ‘ज्ञानपीठ पुरस्कार’ दिया गया | इनकी प्रमुख रचनाएँ हैं – वीणा, ग्रंथी, पल्लव, गुंजन, युगांत, ग्राम्य, स्वर्ण किरण, कला और बूढ़ा चाँद तथा । चिदंबरा आदि । इन्हें चिदंबरा काव्य के लिए ज्ञानपीठ पुरस्कार से सम्मानित किया गया । इनका निधन सन् 1977 में हुआ ।

प्रश्न 17.
माधुर्य भक्ति के बारे में आप क्या जानते हैं ।
उत्तर:
ईश्वर को पति या सखा मानकर उनकी भक्ति करना माधुर्य भक्ति कहलाती है। मीराबाई का नाम माधुर्य भाव की भक्ति के लिए जाना जाता है। ईश्वर को पति या सखा मानकर उसके प्रति रखना भक्ति की एक परंपरा है । इसमें हम स्वयं को ईश्वर के प्रति अर्पित कर देते हैं ।

प्रश्न 18.
हामिद के स्थान पर आप होते तो दादी से कैसा व्वहार करते ?
उत्तर:
हामिद चार – पाँच साल का दुबला पतला भोला – भला लड़का है। उसके माँ – बाप चल बसे है । बूढ़ी दादी अमीना ही उसकी देखभाल करने लगी है। हामिद बडों के प्रति आदर भाव रखनेवाला अच्छा लडका है। अपनी दादी के प्रति वह बडी श्रद्धा दिखाता है। ऐसे हामिद के स्थान पर मैं होता तो दादी से नम्र व्यवहार करता । उस की हर बात मान लेता । उसके कहे अनुसार चलने की कोशिश करता। उसे किसी प्रकार का कष्ट न पहुँचाने का प्रयत्न करके उसे खुश और सुतष्ट रखता ।

प्रश्न 19.
‘स्वराज्य की नींव ‘ एकांकी को दृष्टि में रखकर रानी लक्ष्मीबाई के त्याग और बलिदान पर प्रकाश डालिए ।
उत्तर:
रानी लक्ष्मीबाई कहती हैं कि जीत हो या हार, मुझे किसी बात की चिंता नहीं । चिंता केवल इस बात की हैं, हमारी वीरता कलंकित न होने पाये । हम सब मिलकर या तो स्वराज्य प्राप्त करके रहेंगे या स्वराज्य की नींव का पत्थर बनेंगे। इन पंक्तियों में रानी लक्ष्मीबाई की स्वतंत्रता की तड़प स्पष्ट दिकाई देती है । लेकिन साथ ही वह एक ऐसे स्वतंत्र भारत की कल्पना करती थीं जहाँ समाज में भेदभाव न हो । लक्ष्मीबाई मातृभूमि को माता के समान मानती है । वे मातृभूमि को अँग्रेजों के हाथों अपवित्र नहीं होने देना चाहती। वे भारत माता को गुलाम होते नहीं देख सकती थी । इसी कारण मातृभूमि की स्वतंत्रता के लिए लड़ते हे अपने प्राण त्याग दिये ।

आ) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर 8-10 पंक्तियों में लिखिए । (3 × 8 = 24 M)

प्रश्न 20.
डॉ. रामधारी सिंह दिनकर ने ‘कण-कण का अधिकारी’ कविता के माध्यम से आज के समाज को क्या संदेश दिया है ।
उत्तर:
‘कण – कण का अधिकारी’ नामक कविता के कवि हैं श्री रामधारी सिंह दिनकर । यह कविता ‘कुरुक्षेत्र’ से ली गयी है । आप इस कविता में श्रम तथा श्रामिक के बडप्पन तथा महत्व के बारे में बताते हैं । कवि ने इस कविता में मज़दूरों के अधिकारों का वर्णन किया है । कवि कहते हैं कि मेहनत ही सफलता की कुँजी है । मेहनत करनेवाला व्यक्ति कभी नहीं हारता वह हमेशा सफल होता है । सारा संसार उसे आदर भाव से देखती है । कवि कहते हैं कि एक मनुष्य अर्थ पाप के बल पर संचित सरता है तो दूसरा भाग्यवाद के छल पर उसे भोगता है ।

कवि कहते हैं कि नर समाज का भाग श्रम ही है । वह भुजबल है। श्रमिक के सम्मुख पृथ्वी और आकाश झुक जाते हैं । नतमस्तक हो जाते हैं ।

कवि श्रम – जल देनेवाले को पीछे मत रहजाने को कहते हैं । वे कहते हैं कि विजित प्रकृति से पहले श्रमिक को ही सुख पाने देना चाहिए । आखिर कवि बताते हैं कि इस प्रकृति में जो कुछ न्यस्त है वह मनुजमात्र का धन है । हे धर्मराज उस के कण – कण का अधिकारी जन- जन हैं। मतलब यह है कि जो श्रम करेगा वही कण कण का अधिकारी है ।
संदेश : जो श्रम करेगा वही कण – कण का अधिकारी है ।

(या)

बादलों के बरसने से सभी प्राणी प्रसन्नता क्यों प्रकट करते हैं ?
उत्तर:
बरसतै बादल कविता के कवि श्री सुमित्रानंदन पंत है । इन्हें चिदंबरा काव्य संकलन पर ज्ञानपीठ पुरस्कार से सम्मानित किया गया ।

• वर्षा सभी प्राणियों के लिए जीवन का आधार है। प्रकृति का हर प्राणी पानी के बिना रह नहीं सकता ।
• पशु- पक्षी और मनुष्य एवं प्रकृति वर्षा से पुलकित होते हैं ।
• वर्षा के कारण प्रकृति हरी भरी रहती है । पशु- पक्षी वर्षा को देखकर संतोष से उछल कूद पडते हैं । ग्रीष्म ऋतु के कारण अब तक जो ताप को पशु- पक्षी और सारे मनुष्य सहलिये हैं, वे अब वर्ष को देखकर अपने अपने ताप को शांत करने पुलकित हो जाते हैं ।
• वर्षा के कारण दादुर, झिल्ली, मोर, चातक और सोनबालक आदि जीव जाति आनंद से पुलकित होते हैं ।
• वर्षा से पेड-पौधे अपने थकावट को दूर करने के लिए आनंद से झूम उठते हैं ।
• वर्षा से पृथ्वी, तालाबें, नदियाँ, झील, झरने आदि प्रसन्नता से अपने सुखेपन को बदल लेते हैं ।
• सभी प्राणी अपने अपने प्रयास बुझाने के लिए बादलों के बरसने को प्रसन्नता से निमंत्रण करते हैं ।

प्रश्न 21.
मिनोरंजन की दुनिया में लोकगीत किस प्रकार महत्वपुर्ण सिद्ध हो सकते हैं ?
उत्तर:

• मनोरंजन की दुनिया में लोकगीतों का महत्वपूर्ण स्थान है । इस विषय में कोई अतिशयोक्ति नहीं है |
• हमारी संस्कृति में लोकगीत और संगीत का अटूट संबंध है ।
• गीत – संगीत के बिना हमारे मन रसा से नीरस हो जाता है ।
• लोकगीत जो हैं वे घर गाँव और जनता के गीत हैं ।
• त्यौहारों और विशेष अवसरों पर ये गाये जाते हैं ।
• इन के लिए कोई साधना तथा साधन की ज़रूरत नहीं होती ।
• त्यौहारों पर, नदियों में नहाते समय के, नहाने जाते हुए राह के विवाह के, मटकोड, ज्यौनार के, संबंधियों के प्रेमयुक्त गाली के, जन्म आदि सभी अवसरों में ये गाये जाते हैं ।

(या)

टेसी थॉमस अग्नि-5 कार्यक्रम की निर्देशक कैसे बनी । उनकी इस सफलता के कारणों पर अपने विचार लिखिए |
उत्तर:
टेसी थॉमस की शिक्षा दीक्षा केरल प्रांत के अलप्पुझा में हुई । यहीं पर उनका जन्म हुआ था । उन्हें ‘हाथी वाला स्मारक’ भी इंजीनियरिंग की पढ़ाई के समय कॉलेज की ओर से दिया गया था । उनहें बचपन से ही कुछ अलग करने का चाह थी । वे अंतरिक्ष के सपने देखती थीं। यही कारण रहा कि उन्होंने गणित और विज्ञान विषय को अपने तन मन में बसा लिया । इसमें उनकी पाठशाला (अलप्पुझा) और अध्यापकों का पहुत बड़ा योगदान रहा । टेसी थॉमस एक महिला वैज्ञानिक हैं ।

रक्षा अनुसंधान और विज्ञान को पुरुषों का क्षेत्र माना जाता था। मगर टेसी जी ने अपने मेहनत लगन और दृढ़ निश्चय से इस क्षेत्र में मेहनत की। निरंतर श्रम से वो रक्षा अनुसंधान और विकास संगठन (डी. आर.डी.ओ) के अग्नि-5 कार्यक्रम की निर्देशक बनी । उन्होंने देश के किसी मिज़ाइल प्रॉजेक्ट की पहली महिला प्रमुख बनने का गौरव प्राप्त किया । इसलिए उन्हें मिजाइल वुमेन कहते हैं ।

टेसी थॉमस अब्दुल कलाम के बारे में कहती हैं कि “आज हमारे यहां जब भी अंतरिक्ष विज्ञान और मिज़ाइल की बात की चाती है, तो सभी के मस्तिष्क में ए. पी. जी. अब्दुल कलाम का नाम गूँजता है । उन्होंने दुनिया के मान चित्र में भारत को जो स्थान दिलाया है, उसके लिए भारतवासी उनके ऋणी हैं।

अतः सच्चे अर्थों में वे देश के ही नहीं बल्कि पूरी दुनिया के आदर्श हैं। मैं गर्व के साथ कहना चागती हूँ कि वे मेरे गुरू हैं। उन्होंने मुझे प्रेरणा के अग्नि पंख दिये हैं। वे महान थे, महान हैं और महान रहेंगे। उन्हें मैं अपना आदर्श मानने में गर्व अनुभव करती हूँ । जहाँ कड़ी मेहनत, लगन और दृढ़ निश्चय होते हैं, वहाँ सफलता अवश्य मिलती है। टेसी थॉमस के जीवन से हमें यहीं संदेश मिलता है । लक्ष्य प्राप्ति तक नहीं रुकना चाहिए । निरंतर प्रयत्न करते रहना चाहिए । जो भी पढ़ें ध्यान से पढ़ना चाहिए ।

प्रश्न 22.
दूरदर्शन मनोरंजन का प्रमुख साधन है । इस पर अपनी राय स्पष्ट कीजिए ।
उत्तर:
प्रस्तावना : मानव को मनोरंजन की भी ज़रुरत होती है । मानव शारीरिक काम या मानसिक काम करके थक जाने के बाद कुछ आराम पाना चारता है। आराम पाने वाले साधनों में खेलना, गाना, कहानी सुनना, सिनेमा या नाटक देखना, मित्रों से मिलकर खुशी मनाना कुछ प्रमुख साधन हैं । आजकल मानव को मनोरंजन देनेवाले साधनों में दूरदर्शन का प्रमुख स्थान है ।

विषय विश्लेषक : दूरदर्शन ग्रीक भाषा का शब्द है । दूरदर्शन को टी.वी. भी कहते हैं। टी. वी. यानी टेलीविज़न है | टेली का अर्थ है । तथा विज़न का अर्थ होता है प्रतिबिंबा दूरदर्शन का अर्थ होता है कि दुर के दृश्यों को हम जहाँ चाहे वहाँ एक वैज्ञानिक साधन के द्वारा देख सकना ।

दूरदर्शन की भी अपनी कहानी है । पहले- पहले इसको बनाने के लिये जॉन एल. बेयर्ड ने सोचा है । उसके बाद जर्मन के वैज्ञानिक पाल निपकौ ने बेयर्ड के प्रयोगों को आगे बढाया । क्यांबेल, स्विंटन आदि कई वैज्ञानिकों के लगातार परिश्रम से दूरदर्शन को 1927 में एक अच्छा रूप मिला ।

लाभ : इस दूरदर्शन से कई लाभ हैं। मानसिक उत्साह बढानेवाले साधनों में आजकल इसका प्रमुख स्थान है । आजकल हमारे देश में सौ प्रतिशत जनता दूरदर्शन की प्रसारण सीमा में है । आजकल इसके द्वारा हर एक विषय का प्रसार हो रहा है । विद्यार्थियों के लिए उपयोकी शिक्षा कार्यक्रम भी प्रसारित किये जा रहे हैं । इसके द्वारा हम समाचार, सिनेमा, नाटक आदि मनोरंजन कार्यक्रम भी सुन और देख सकते हैं ।

नष्ट : इसे लगातार देखने से आँखों की ज्योति भी मंद पडती है । दैनिक कामकाज छोड़के इसमें लीन न होना चाहिए । छात्रों को पढाई छोडकर ज्यादा समय इसके समाने बिताना नहीं चाहिये । दूरदर्शन के प्रसारणों का सदुपयोग करके नियमित रूप से देखने से मानु – जीवन सुखमय होता है ।

(या)

देश के राष्ट्रपति से साक्षात्कार के लिए प्रश्नावाली तैयार कीजिए ।
उत्तर:
देश के राष्ट्रपति से साक्षात्कार के लिए प्रश्नावली

• विद्यालय में आपका सबसे अच्छा मित्र कौन है ?
• आपका बचपन, पढ़ाई के बारे में बता सकते हैं ?
• आपके जीवन का सबसे अधिक खुशी का दिन क्या है ?
• भारत के नागकिकों के लिए आपका संदेश क्या है ?
• अपने बचपन की कोई न भूल सकनेवाला घटना बता सकते हैं ?
• आपके मार्गदर्शक कौन हैं ?
• आपके प्रेरणादायी गुरु कौन हैं ?.
• बच्चों को विज्ञान पढ़ना है ? या गणित ?

Time : 30 Minutes
Marks : 20

Part – B

Instructions :

1. Answer all the questions of Part – B on the question paper itself & attach it to the answer book of Part – A.
2. Candidates must write CAPITAL LETTERS (A, B, C or D) while answering the Multiple choice questions.

निम्नलिखित प्रश्नों के सही उत्तरों के अक्षर दिये गये कोष्ठक में लिखिए । (20 × 1 = 20)

प्रश्न 1.
हमें उज्जैन का मार्ग बतला दो । (रेखांकित शब्द का अर्थ पहचानिए ।)
A) घर
B) कार्यालय
C) रास्ता
D) संसार
उत्तर:
C) रास्ता

प्रश्न 2.
देश में महिला साक्षरता दर अधिक नहीं है । (रेखांकित शब्द में प्रत्यय पहचानिए ।)
A) आ
B) अता
C) रता
D) ता
उत्तर:
D) ता

प्रश्न 3.
एक राजमाता का ज़ेवरों के प्रति ……… होना दोष है । रिक्त स्थान के लिए उचित वर्तनी वाला शब्द पहचानिए ।
A) आकर्शण
B) आकर्शन
C) आकर्षण
D) आकरषन
उत्तर:
C) आकर्षण

प्रश्न 4.
मैं सुबह – सुबह ही हैदराबाद के डिफेंस क्वार्टर्स में स्थित उनके घर पहुँचे गयी । वाक्य में पुनरुक्त शब्द पहचानिए |
A) सुबह
B) ही
C) डिफेंस
D) उनके
उत्तर:
A) सुबह

प्रश्न 5.
‘जो गाया जा सके।’ इस वाक्यांश के लिए एक शब्द पहचानिए ।
A) गायक
B) बेगाने
C) गाया
D) गेय
उत्तर:
D) गेय

प्रश्न 6.
सन् 1936 ई. में प्रेमचंद इस दुनिया से चल बसे । वाक्य में प्रयुक्त मुहावरे का भाव पहचानिए ।
A) विदेश जाना
B) चलना-फिरना
C) बसती बसाना
D) देहांत होना
उत्तर:
D) देहांत होना

प्रश्न 7.
अमीना …………… क्रोध तुरंत स्नेह में बदल गया। रिक्त स्थान के लिए उचित शब्द पहचानिए ।
A) की
B) का
C) के
D) से
उत्तर:
B) का

प्रश्न 8.
आकाश में बादल छोये हैं। रेखांकित शब्द के पर्यायवाची लिखिए ।
A) वसुधा, पानी
B) मेघ, जलधर
C) सागर, दामिनी
D) पाहन, जल
उत्तर:
B) मेघ, जलधर

प्रश्न 9.
आज हमें देशभक्तों की आवश्यकता है, …….. की नहीं । रेखांकित शब्द के विलोम शब्द से रिक्त स्थान की पुर्ति कीजिए ।
A) देशवासी
B) विदेशी
C) देशद्रोहियों
D) देषप्रेमियों
उत्तर:
C) देशद्रोहियों

प्रश्न 10.
यदि किसी की सहायता करने में असमर्थ हों तो क्या कहेंगे ?
A) बधाई
B) धन्यवाद
C) आपका शुक्रिया
D) मुझे खेद है
उत्तर:
D) मुझे खेद है

प्रश्न 11.
हम सब तरह से हार चुके ………. | रिक्त स्थान की पूर्ति उचित शब्द से कीजिए ।
A) हो
B) हैं
C) हूँ
D) है
उत्तर:
B) हैं

प्रश्न 12.
देश में शांति बनाये रखने के प्रयास किये जा रहे हैं। वाक्य का काल पहचानिए ।
A) वर्तमान
B) भूत
C) भविष्यत
D) आधुनिक समाज
उत्तर:
A) वर्तमान

प्रश्न 13.
शुद्ध वाक्य पहचानिए ।
A) सारा जीवन अपना उन्होंने सेवा में लगा दिया ।
B) सेवा में लगा दिया उन्होंने अपना सारा जीवन ।
C) लगा दिया उन्होंने अपना सारा जीवन सेवा में ।
D) उन्होंने अपना सारा जीवन सेवा में लगा दिया ।
उत्तर:
D) उन्होंने अपना सारा जीवन सेवा में लगा दिया ।

प्रश्न 14.
सभी ऋतुओं में सित्रयाँ उल्लासित होकर दल बाँधकर गाती हैं। वाक्य में क्रिया शब्द पहचानिए ।
A) गाती
B) दल
C) स्त्रियाँ
D) ऋतुओं
उत्तर:
A) गाती

प्रश्न 15.
भ्रष्टाचार उन्मूलन के लिए व्यापक आंदोलन की आवश्यकता है। रेखांकित शब्द का उचित संधि विच्छेद पहचानिए |
A) उन्न + मूलन
B) उत् + मूलन
C) उ + त्मूलन
D) उत्तम + मूलन
उत्तर:
B) उत् + मूलन

प्रश्न 16.
‘विश्वासपात्र’ इस सामासिक शब्द में किस विभक्ति का लोप हुआ है ?
A) में
B) का
C) पर
D) की
उत्तर:
B) का

प्रश्न 17.
राजु धीरे – धीरे चलने लगा । इस वाक्य का प्रश्नवाचक रूप पहचानिए |
A) क्यों
B) कहाँ
C) कैसे
D) कब
उत्तर:
C) कैसे

प्रश्न 18.
पहाड़ी पर उतरे बादल ऋषि मुनियों जैसे लगते थे । स्त्रीलिंग शब्द पहचानिए ।
A) पहाड़ी
B) बादल
C) ऋषी
D) मुनि
उत्तर:
A) पहाड़ी

प्रश्न 19.
भाषा से देश की संस्कृति का पता चलता है । रेखांकित शब्द के स्थान पर आने वाला उपयुक्त शब्द है ।
A) भाषाओं
B) भाषियों
C) भाषाएँ
D) भाषाइयाँ
उत्तर:
A) भाषाओं

प्रश्न 20.
चित्र की सुंदरता देखकर लोगों ने कलाकार को शाबाशी दी । भाववाचक संज्ञा पहचानिए |
A) चित्र
B) सुंदरता
C) लोगों
D) कालाकर
उत्तर:
B) सुंदरता

Reviewing TS 10th Class Hindi Model Papers Set 2 can help students identify areas where they need improvement.

TS SSC Hindi Model Paper Set 2 with Solutions

Parts – A & B

Time : 3.00 Hours
Max. Marks : 80

Instructions :

1. Read the following question paper and understand every question thoroughly.
2. Answer all the questions as directed.
3. Part-‘A’ questions are to be written in the separate Answer Booklet.
4. Write the answers to the questions under Part-‘B’ on the question paper itself and attach it to the answer booklet of Part-‘A’.

Part – A

Time: 2.30 Hours
Marks : 60

Section – I
I. प्रश्नों के उत्तर निर्देशानुसार लिखिए ।

अ) निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर एक या दो पंक्तियों में लिखिए । (5 × 1 = 5 M)

मदर तेरेसा ने अपना सारा जीवन गरीब, अनाथ और बीमार लोगों की सेवा में लगा दिया सन् 1970 तक वे ग़रीबों और असहायों के लिए अपने मानवीय कार्यों के लिए प्रसिद्ध हो गयीं । सन् 1979 में उन्हें नोबेल पुरस्कार, सन् 1980 में भारत रत्न पुरस्कार से सम्मानित किया गया | उन्होंने कथनी से कहीं करनी को अधिक महत्व दिया । इसीलिए वे हमेशा कहा करती थी – ‘‘प्रार्थना करनेवाले होंठों से सहायता करने वाले हाथ कहीं अच्छे हैं ।” मातृमूर्ति, | करुणामयी सेंट मदर तेरेसा ने अपने जीवन में यह साबित कर दिखाया है कि ‘मानव सेवा’ ही ‘माधव सेवा ́ है | परोपकार के पथ पर चलने वालों को ही वास्तविक जीवन मिलता है । आज वे हमारे बीच नहीं रहीं, किंतु उनके महान विचार, उत्कृष्ट कार्य और श्रेष्ठ परोपकारी गुण आज भी एक दिव्यज्योति के रूप में हमें वास्तविक जीवन बिताने की राह दिखाते हैं ।

प्रश्न :

प्रश्न 1.
मदर तेरेसा ने जीवन भर किनकी सेवा की ?
उत्तर:
मदर तेरेसा ने सारा जीवन गरीब, अनाथ और बीमार लोगों की सेवा की ।

प्रश्न 2.
मदर तेरेसा को दिये गये पुरस्कारों के नाम लिखिए ।
उत्तर:
नोबेल पुरस्कार व भारत रत्न पुरस्कार |

प्रश्न 3.
वे क्या कहा करती थीं ?
उत्तर:
वे कहा करती थीं “प्रार्थना करने वाले होठों से सहायता करने वाले हाथ कहीं अच्छे हैं”।

प्रश्न 4.
वास्तविक जीवन कैसे मिलता है ?
उत्तर:
परोपकार के पथ पर चलने से वास्तविक जीवन मिलता है ।

प्रश्न 5.
यह गद्यांश किस पाठ से लिया गया है ?
उत्तर:
यह गद्यांश ‘शांति की राह में’ पाठ से लिया गया है ।

आ) निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर एक या दो पंक्तियों में लिखिए । (5 × 2 = 10 M)

समुद्र के किनारे रेत ही रेत दिखायी देती है। एक दिन रेत ने सोचा कि यह समुद्र क्या है ? केवल पानी । वह भी खारा । सदा शोर करता रहता है । रेत ने समुद्र से कहा, “सारा पानी तो नदियाँ लाकर डालती हैं, औरों से पानी लेता है और घमंड करता है ।” समुद्र ने कोई उत्तर नहीं दिया । दोपहर हुई। सूरज की गर्मी से रेत तपने लगी, झुलसने लगी। सहन करना मुश्किल हो गया । तभी समुद्र की एक लहर आयी और रेत को ठंडा करते हुए गुजर गयी । रेत का कण-कण खुशी से झूम उठा । रेत को अपनी गलती का अहसास हुआ, उसने समुद्र माँगी । तब से दोनों दोस्त बन गये |

प्रश्न :

प्रश्न 6.
गद्यांश में किनकी चर्चा की गयी है ?
उत्तर:
गद्यांश में समुद्र और रेत की चर्चा की गयी है ।

प्रश्न 7.
रेत ने क्या सोचा ?
उत्तर:
रेत ने सोचा कि यह समुद्र क्या है ? केवल पानी । वह भी खारा । सदा शोर करता रहता है।

प्रश्न 8.
रेत क्यों तपने लगी ?
उत्तर:
सूरज की गर्मी से रेत तपने लगी ।

प्रश्न 9.
रेत का कण-कण क्यों खुशी से झूम उठा ?
उत्तर:
समुद्र की एक लहर आयी और रेत को ठंडा करते हुए गुज़र गयी । इसलिए रेत का कण-कण खुशी से झूम उठा ।

प्रश्न 10.
रेत और समुद्र दोस्त कैसे बने ?
उत्तर:
समुद्र की लहर सूरज की गर्मी से तपती रेत को ठंडा करते हुए गुजर गयी। तब से दोनों दोस्त बने ।

इ) निम्नलिखित पद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर एक या दो वाक्यों में लिखिए | (5 × 1 = 5)

झम-झम-झम-झम मेघ बरसते हैं सावन के,
छम-छम-छम गिरती बूँदें तरुओं से छन के ।
चम-चम बिजली चमक रही रे उर में घन के,
थम-थम दिन के तम में समने जगते मन के ||

दादुर टर-टर करते झिल्ली बजती झन-झन,
‘म्यव-म्यव’ रे मोर ‘पीउ’ ‘पीउ’ चातक के गण ।
उड़ते सोनबलाक, आर्द-सुख से कर क्रंदन,
घुमड़-घुमड़ गिर मेघ गगन में भरते गर्जन ||

प्रश्न :

प्रश्न 11.
बादलों के बरसने का स्वर कैसा है ?
उत्तर:
बादलों के बरसने का स्वर झम-झम है ।

प्रश्न 12.
वर्षा की बूँदें कहाँ से गिरती हैं ?
उत्तर:
वर्षा की बूँदें तरुओं से छन के गिरती हैं ।

प्रश्न 13.
मेंढ़क कैसी आवाज़ करता है ?
उत्तर:
मेंढक टर-टर की आवाज़ करता है ।

प्रश्न 14.
बिजली कहाँ चमक रही है ?
उत्तर:
बिजली घन के उर में चमक रही है ।

प्रश्न 15.
प्रस्तुत कविता के कवि का नाम क्या है ?
उत्तर:
प्रस्तुत कविता के कवि का नाम ‘सुमित्रानंदन पंत’ है ।

Section – II
II. अ) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर तीन- चार पंक्तियों में लिखिये । (4 × 4 = 16)

प्रश्न 16.
सुमित्रानंदन पंत के जीवन और साहित्य पर प्रकाश डालिए |
उत्तर:
प्रकृति के बेजोड़ कवि माने जाने वाले सुमित्रनंदन पंत का जन्म सन् 1900 में अल्मोड़ा में हुआ | साहित्य लेखन के लिए इन्हें ‘साहित्य अकादमी’ ‘सोवियत रूस और ज्ञानपीठ पुरस्कार’ दिया गया। इनकी प्रमुख रचनाएँ है वीणा, ग्रंथि, पल्लव, गुंजन, युगांत, ग्राम्या, स्वर्ण किरण, कला और बूढ़ा चाँद तथा चिदंबरा आदि । इनका निधन सन् 1977 में हुआ ।

प्रश्न 17.
बादलों के आगमन से धरती और सभी प्राणी झूम उठते हैं। क्यों ?
उत्तर:
वर्षा ऋतु सबको आनंद प्रदान करनेवाली है; क्योंकि इसके आने से एकदम गर्मी से फुरसत मिलती है । वर्षा के होते ही शीतलता पाते हैं । वर्षा से बच्चे आनंद पाते हैं । खुशी से वर्षा में कागज़ की नावें चलाते हैं । वर्षा से सूखी हुई नदियाँ पानी से भर जाती हैं। फ़सलें खूब उगती हैं | फूल-फल खूब होते हैं । वर्षा ऋतु सभी के लिए आनंद दायक है । दादुर, मोर, झिल्ली, चातक आदि सभी प्राणी भी खुश होते हैं ।

प्रश्न 18.
राष्ट्र के विकास में छात्रों की क्या भूमिका होनी चाहिए । अब्दुल कलाम के उपदेशों को दृष्टि में रखकर उत्तर लिखिए |
उत्तर:
एक छात्र के रूप में विकसित भारत के स्वप्न को साकार करने के लिए हम निम्नलिखित कार्य कर सकते हैं –

1. छात्र को अपनी कक्षा में आगे बढ़ने के लिए खूब परिश्रम करना चाहिए ।
2. छात्र को जीवन में एक लक्ष्य बनाना चाहिए |
3. लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए ज्ञान और अनुभव प्राप्त करना चाहिए |
4. बाधाओं पर लड़ते हुए उन पर विजय प्राप्त करनी चाहिए ।
5. नैतिक मूल्यों को बी सीखना चाहिए ।

प्रश्न 19.
हिंदी देश को जोड़नेवाली कड़ी है । इसे अपने शब्दों में सिद्ध कीजिए ।
उत्तर:
भारतीय स्वतंत्रता संग्राम में देश को एकता के सूत्र में बाँधने के लिए एक भाषा की आवश्यकता हुई । यह काम हिन्दी से संभव हो सका । हिन्दी से हम सारे भारत की पहचान अच्छी तरह से कर सकते हैं | भारत के अलग-अलग प्रांतों में अलग-अलग भाषाएँ बोली जाती हैं । हमें भारत के सभी प्रांतों से जुड़ने के लिए हिन्दी भाषा की आवश्यकता है । यह सारे भारतीयों को एकता के सूत्र में बाँधती है । इसीलिए कहते हैं कि हिन्दी देश को जोड़नेवाली कड़ी है ।

आ) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर आठ-दस पंक्तियों में लिखिए । (3 × 8 = 24)

प्रश्न 20.
भाग्य और परिश्रम में आप किसे महत्वपूर्ण मानते हैं ? और क्यों ?
उत्तर:
भाग्य और परिश्रम में मैं परिश्रम को श्रेष्ठ मानता हूँ, क्योंकि भाग्य चंचल है । भाग्य कभी भी खुल सकता है । वह आदमी को राजा या रंक बना सकता है । वह आदमी को निकम्मा बनाता है । वह उसे कर्मच्युत बनाता है । वह उसे परोपजीवी बनाता है ।
लेकिन भाग्य में जो लिखा हुआ है, उसे पाने के लिए हमें परिश्रम करना जाहिए | परिश्रम का फल हमेशा मीठा ही होता है । परिक्षम आदमी को धन-दौलत, तंदुरुस्ती, संतुष्टि, आत्म- निर्भरता, स्वावलंबिता, परोपकारिता आदि देता है । कोशिश के बिना हम हवा भी प्राप्त नहीं कर सकते ।
इसीलिए मेरी दृष्टि में भाग्य की अपेक्षा परिश्रम ही श्रेष्ठ है ।

(या)

मृदुल जोशी ने ‘माँ मुझे आने दे’ कविता के द्वारा क्या समझाने का प्रयत्न किया है ?
उत्तर:
‘माँ मुझे आने दे !’ कविता की कवइत्री मृदुल जोशीजी हैं। वे एक गर्भस्थ शिशु के द्वारा उसकी माँ को कहलवाती है कि बिना डरे उसे दुनिया में आने दें; क्योंकि बेटियाँ परिवार में खुशियाँ लाती हैं। माँ के आँचल से लिपटकर मातृ-प्रेम की अनुभूति करती है । उसकी किलकारियाँ और नन्हें-नन्हें पैरों की आहट से घर का सूनापन दूर हो जाता है। भाई के जिद्दीपन से सदियों से जो दुःख माँ की किस्मत में आते हैं, वे दुःख बेटियाँ कभी अपनी माँ तक पहुँचने नहीं देती । रूखे व्यवहार से कभी-कभी टपकती माँ की आँसुओं को बेटियाँ हमेशा के लिए पोंछ देती हैं ।

बिना बताए बेटी माँ की आँखों में आँसू देखकर उसका दर्द समझ लेती हैं । बेटियाँ भी समुंदर के उस पार जा सकती हैं और कई मुसीबतों का सामना कर माँ के हसीन सपनों को साकार कर सकती हैं। बेटियाँ भी हर महत्त्वपूर्ण कार्य कर सकती हैं। इसलिए उन्हें भी पैदा होने दें ।

प्रश्न 21.
आजकल लोकगीतों की लोकप्रियता के बढ़ने के क्या कारण हो सकते हैं ?
उत्तर:
गीत-संगीत के बिना हमारा मन रसा से नीरस हो जाता है, इसीलिए लोकगीतों की ज़रूरत है | मनोरंजन की दुनिया में आज भी लोकगीतों का महत्वपूर्ण स्थान है । लोकगीतों से मन की कान दूर होती है । ये सीधे जनता के संगीत हैं। इनके लिए साधना की ज़रूरत नहीं होती। इन गीतों में कोरी कल्पना का स्थान न रहकर रोज़मर्रे के बहते जीवन से संबंधित विषय रहता है ।

इसीलिए सीधे मर्म को छू लेते हैं। तरह-तरह के पेशेवाले भी लोकगीत गाते हुए अपने कष्ट भूलकर काम में लग जाते हैं । इन गीतों से साधारण जीवन से संबंधित बहुत सारे विषयों का ज्ञान भी प्राप्त होता है । स्त्रियाँ इन गीतों को विशेष अवसरों पर बिना प्रशिक्षण के भी गा सकती हैं ।

गाँवों और इलाकों की बोलियों में गाये जाने के कारण सभी लोगों को आह्लाद और आनंद देते हैं । ये गीते सहज सिद्ध होते हैं । इसीलिए सभी के जीवन में इनका महत्व है ।

(या)

अमीना का चरित्र – चित्रण कीजिए |
उत्तर:
हामिद चार-पाँच साल का दुबला-पतला लड़का था । उसके माता-पिता गुज़र गए । उसकी परवरिश दादी अमीना करती थी । उसके एक कोठरी थी । उसके पास पैसे नहीं थे । शायद वह छोटे मोटे काम करके पैसे कमाती थी । उन्हीं पैसों से हामिद का पालन-पोषण करती थी ।

हामिद भी अपनी दादी अमीना से बहुत प्यार करता था । इसीलिए मेले में चिमटे को देखकर उसे ख्याल आता है कि दादी के पास चिमटा नहीं है । तवे से रोटियाँ उतारते समय उसके हाथ जल जाते हैं । इसलिए हामिद ने अपनी दादी के लिए चिमटा खरीदा ।

घर आने पर चिमटा देखकर दादी अमीना नाराज़ हुई । लेकिन हामिद के समझाने पर उसका क्रोध तुरंत स्नेह में बदल गया । उसका मन गद्गद हो गया । वह आँचल फैलाकर हामिद को दुआएँ देती गई। इस प्रकार ईदगाह कहानी की दादी अमीना में वात्सल्य, ममता, दया, प्यार, स्नेह, कोमलता आदि गुणों का पता चलता है ।

प्रश्न 22.
‘समय का सदुपयोग’ विषय पर निबंध लिखिए ।
उत्तर:
प्रस्तावना : समय का मूल्य अवर्णनीय है, उसकी शक्ति अंपार है । समस्त सृष्टि में सभी व्यापार उसी के अदीन हैं। उसकी संपूर्ण शक्ति को पहचाननेवाले मनुष्य या देश उन्नति के शिखर पर पहुँच सकते हैं । उसकी अवहेलना करने से मानव या देश की अवनति जरूर हो जायेगी ।

‘समय के महत्व को समझना और उसका सदुपयोग करना, मानव जीवन को सार्थक बनानेवाला होता है । इसका सदुपयोग कई तरह से हो सकता है । अध्ययन के द्वारा समय का सर्वश्रेष्ठ उपयोग हो सकता है । अध्ययन से बुद्धि का विकास होता है। उस बुद्धि से हम अच्छे काम कर सकेंगे । इस प्रकार समय का सदुपयोग हो सकता है ।

लाभ : समय के सदुपयोग से मनुष्य के जीवन में शांति और सुख विराजमान होते हैं । विवेक शक्ति जाग पड़ती है । इसीके जरिये अनेक सत्कार्य होते हैं ।

नष्ट : बहुत-से लोग समय का दुरुपयोग करके पतन के गर्त में गिर जाते हैं । आलस्य उन्नति की जड़ों को काटनेवाला है। समय का सदुपयोग नहीं करनेवालों का जीवन गतिहीन हो जाता है ।

उपसंहार : उन्नतिशील देशों और मनुष्यों का हर एक क्षण सत्कार्यों में बीतता है । अतः हमें समय का सदुपयोग करके, सत्कार्यों के द्वारा देश की उन्नति के लिए काम करना चाहिए । यही हमारे जन्म की सार्थकता है ।
“खोया हुआ एक पल बी हम फिर से पा नहीं सकते ।”

(या)

‘कोरोना वायरस’ से बचने के उपाय दर्शाते हुए एक करपत्र तैयार कीजिए ।
उत्तर:

टीके से कोरोना मुक्त होगा भारत हमारा ॥

सावधान रहें ।

सुरक्षित रहें ।

‘कोरोना वायरस’ से बचने के उपाय :

• दुसरों से कम से कम एक मीटर की दूरी बनाए रखें, भले ही वे बीमार न हों ।
• सार्वजनिक स्थानों पर मॉस्क लगाएँ, खास तौर पर इमारत के भीतर या जब शारीरिक दूरी बनाना संभव न हो ।
• हाथों को बार- बार धोएँ ।
• खाँसने या छींकने पर अपनी नाक और मुँह को कोहनी या रूमाल से ढँक लें ।
• अपनी बारी आने पर टीका लगवाएँ। इससे संबंधित सभी सूचनाओं का अनुसरण जरूर करें।
• अगर आप अस्वस्थ महसूस कर रहे हैं, तो घर पर ही रहें ।

भीड़बाड़ वाली जगह पर न जाएँ ।
हाथ न मिलाएँ, नमस्ते से काम चलाएँ ||

उचित जानकारी के लिए अपने स्थानीय स्वास्थ्य विभाग से संपर्क करें ।

दि : …………
हैदराबाद |

स्वास्थ्य, चिकित्सा और परिवार,
कल्याण विभाग,
तेलंगाना सरकार |

Part – B

Time : 30 Minutes
Marks : 20

Instructions :

1. Answer all the questions of Part – B on the question paper itself & attach it to the answer book of Part – A.
2. Candidates must write CAPITAL LETTERS (A, B, C or D) while answering the Multiple choice questions.

निम्नलिखित प्रश्नों के सही उत्तर चुनकर सामने दिये गये कोष्ठक में लिखिए । (20 × 1 = 20)

प्रश्न 1.
नदियों का जल मीठा होता है । (रेखांकित शब्द के पर्यायवाची शब्द पहचानिए ।)
A) अचल, गिरि
B) नीर, वारि
C) जलाशय, सरोवर
D) जग, गज
उत्तर:
B) नीर, वारि

प्रश्न 2.
इन्होंने आजीवन गांधीवादी विचारधारा का पालन किया ।
(रेखांकित शब्द में उपसर्ग पहचानिए ।)
A) आ
B) आज
C) आजी
D) वन
उत्तर:
A) आ

प्रश्न 3.
यह मेरे जीवन का अंतिम युद्ध है । (रेखांकित शब्द का विलोम पहचानिए ।)
A) आखिरी
B) सुंदर
C) दुखी
D) प्रथम
उत्तर:
D) प्रथम

प्रश्न 4.
शुद्ध वर्तनीवाला शब्द पहचानिए ।
A) सवराज्या
B) स्वराज्य
C) सवराजय
D) सवारज्य
उत्तर:
B) स्वराज्य

प्रश्न 5.
जिसकी कोई उपमा न हो । (इसके लिए एक शब्द पहचानिए ।)
A) अउपमा
B) नउपमा
C) अनुपम
D) यनुपमा
उत्तर:
C) अनुपम

प्रश्न 6.
भिक्षा देना पुण्य का काम है । (रेखांकित शब्द का पद्भाव पहचानिए ।)
A) भीख
B) भूख
C) शिक्षा
D) दीक्षा
उत्तर:
A) भीख

प्रश्न 7.
अधिकतर मजदूर अंगूठा छाप होते थे । (वाक्य में प्रयुक्त मुहावरे का भाव क्या है |)
A) साक्षर होना ।
B) इन्कार करना ।
C) निरक्षर होना ।
D) बीमार होना |
उत्तर:
C) निरक्षर होना ।

प्रश्न 8.
लोकगीत गाँवों और इलाकों की बोलियों में गाये जाते हैं ।
(रेखांकित शब्द का अर्थ पहचानिए ।)
A) नगरों
B) देशों
C) नदियों
D) क्षेत्रों
उत्तर:
D) क्षेत्रों

प्रश्न 9.
बेमेल शब्द पहचानिए ।
A) पुष्प
B) पक्षी
C) पेड़
D) फल
उत्तर:
B) पक्षी

प्रश्न 10.
पैसे होते तो लौटते-लौटते सारी सामग्री जमा कर लेती ।
(पुनरुक्त शब्द पहचानिए ।)
A) पैसे
B) लौटते
C) सामग्री
D) जमा
उत्तर:
B) लौटते

प्रश्न 11.
सफलता और असफलता दैव के हाथ में है ।
(रचना के आधार पर वाक्य का प्रकार पहचानिए ।)
A) संयुक्त
B) सरल
C) मिश्र
D) सामान्य
उत्तर:
B) सरल

प्रश्न 12.
‘सज्जन’ सामासिक शब्द का विग्रह कीजिए ।
A) साज जन
B) सब जन
C) सत् है जो धर्म
D) सत् है जो जन
उत्तर:
D) सत् है जो जन

प्रश्न 13.
मंच पर सैनिक ने प्रवेश किया । (रेखांकित शब्द का वचन बदलिए ।)
A) सैनिकाँ
B) सैनिकें
C) सैनिकों
D) सैनिकियों
उत्तर:
C) सैनिकों

प्रश्न 14.
तालाब का पानी पहाड़ों से गिर कर नदी का रूप धारण कर लेता है ।
(वाक्य में स्त्रीलिंग शब्द पहचानिए ।)
A) तालाब
B) नदी
C) पानी
D) पहाड़
उत्तर:
B) नदी

प्रश्न 15.
सबने मोहन का मज़ाक उड़ाया । (काल पहचानिए ।)
A) भूतकाल
B) भविष्यत्काल
C) वर्तमानकाल
D) सामान्यकाल
उत्तर:
A) भूतकाल

प्रश्न 16.
शब्द वाक्य पहचानिए |
A) मैंने भोजन कर रहा हूँ ।
B) मैंने भोजन किया है ।
C) में भोजन खाये हैं ।
D) मैं भोजन खा रहा है ।
उत्तर:
B) मैंने भोजन किया है ।

प्रश्न 17.
‘अत्यधिक’ शब्द का संधि विच्छेद कीजिए ।
A) अति + अधिक
B) अ + त्यधिक
C) अत्य + धिक
D) अत्यध + इक
उत्तर:
A) अति + अधिक

प्रश्न 18.
चीता सबी जानवरों से तेज़ दौड़ता है ।
(व्याकरण की दृष्टि से सेखांकित शब्द क्या है ?)
A) संज्ञा
B) क्रिया
C) क्रियाविशेषण
D) सर्वनाम
उत्तर:
C) क्रियाविशेषण

प्रश्न 19.
आपका राज्य किसी स्वर्ग ………. कम नहीं हैं ।
(रिक्त स्थान के लिए उचित काकर-चिह्न पहचानिए ।)
A) का
B) तो
C) ने
D) से
उत्तर:
D) से

प्रश्न 20.
महापुरुषों ने जीवन में कभी अपराध ………… किया ।
(रिक्त स्थान के लिए उचित शब्द पहचानिए ।)
A) मत
B) नक्को
C) निषेध
D) नहीं
उत्तर:
D) नहीं

Reviewing TS 10th Class Hindi Model Papers Set 1 can help students identify areas where they need improvement.

TS SSC Hindi Model Paper Set 1 with Solutions

Parts – A & B

Time : 3.00 Hours
Max. Marks : 80

Instructions :

1. Read the following question paper and understand every question thoroughly.
2. Answer all the questions as directed.
3. Part-‘A’ questions are to be written in the separate Answer Booklet.
4. Write the answers to the questions under Part-‘B’ on the question paper itself and attach it to the answer booklet of Part-‘A’.

Part – A

Time: 2.30 Hours
Marks : 60

Section – I
I. प्रश्नों के उत्तर निर्देशानुसार लिखिए ।

अ) निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर एक या दो पंक्तियों में लिखिए । (5 × 1 = 5 M)

आगे चलकर आप राजनीति की दुनिया में प्रविष्ट हुए । 8 अगस्त, 1930 में एक शोषित वर्ग के सम्मेलन के दौरान आपने भाषण देते हुए कहा, ‘हमें अपना रास्ता स्वयं बनाना होगा और स्वयं राजनीतिक शक्ति बने बिना शोषितों की निवारण नहीं हो सकता उनका उद्धार समाज नें उचित स्थान पाने में निहित है।’ ऐसे विचार आगे बढाने के लिए आपने सन् 1920 में ‘मूक नायक’ नामक पत्रिका भी निकाली । सन् 1932 में लंदन में आयोजित गोलमेज सम्मेलन में भी भाग लिया।

प्रश्न 1.
1932 अंकों को अक्षरों में लिखिए |
उत्तर:
उन्नीस सै बत्तीसा ।

प्रश्न 2.
इस गद्यांश में किस विषय का उल्लेख किया गया है ?
उत्तर:
इस गद्यांश में शोषितों के उद्धार के बारें में उल्लेख किया गया है ।

प्रश्न 3.
“अपने” शब्द का प्रयोग किस की ओर इशारा करता है ?
उत्तर:
‘आपने’ शब्द डॉ. अंबेडकर की ओर इशारा करता है ।

प्रश्न 4.
लंदन में क्या आयोजित किया था ?
उत्तर:
लंदन में गोलमेज सम्मेलन आयोजित किया गया था |

प्रश्न 5.
8 अगस्त, 1930 की क्या विशेषता है ?
उत्तर:
8 अगस्त, 1930 में डॉ. अंबेडकर ने राजनीति में पदार्पण किया ।

आ) निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर एक या दो पंक्तियों में लिखिए । (5 × 2 = 10 M)

1915 में गाँधी जी ने भारत आकर यहाँ की राजनीति में प्रवेश किया। जिस अहिंसा और सत्याग्रह से उन्हें आफ्रीका में सफलता प्राप्त हुई थी, उसी का प्रयोग भारत को स्वाधीन कराने के लिए उन्होंने शुरु किया । पहला सत्याग्रह आंदोलन 1920 में शुरू हुआ । किन्तु उस समय तक लोग गाँधी जी के मिद्धांतों को पूरी तरह मसझ नहीं पाए थे । चौरी – जौरा नामक ग्राम में सत्याग्रह के सिलसिले में हिंसात्मक उपद्रव हो गया। गाँधी जी, जो सच्चे हृदय से अहिंसा के समर्थक थे, सत्याग्रह को तब तक के लिए स्थगित कर दिया, जब तक कि लोग अहिंसा का पालन करना भली- भांति सीख जाएँ ।

दस साल तक गाँधी जी देश में प्रचार करके सत्याग्रह के लिए उपयुक्त वातावरण तैयार करते रहे । 1930 में दुबारा सत्याग्रह शुरू किया गया और इस बार सरकार को झुकना पड़ा।

प्रश्न :

प्रश्न 6.
गाँधीजी ने पहले अहिंसा और सत्याग्रह का प्रयोग किस देश में किया था ?
उत्तर:
गाँधीजी ने पहले अहिंसा और सत्याग्रह का प्रयोग अफ्रीका देश में किया ।

प्रश्न 7.
गाँधीजी के सिद्धांतों को लोग कब तक नहीं समझ पाये थे ?
उत्तर:
गाँधीजी के सिद्धांतों को लोग पहले सत्याग्रह आंदोलन 1920 तक नहीं समझ पाये थे ।

प्रश्न 8.
गाँधीजी ने सत्याग्रह को क्यों स्थगित किया ?
उत्तर:
चौरी – चौरा नामक ग्राम में हिंसात्मक उपद्रव फूट पड़ने के कारण सत्याग्रह को स्थगित किया गया ।

प्रश्न 9.
सरकार को क्यों झुकना पड़ा ?
उत्तर:
1930 में सफलतापूर्वक सत्याग्रह शुरू किया गया । इसी कारण को झुकना पड़ा ।

प्रश्न 10.
इस गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक लिखिए ।
उत्तर:
“सत्याग्रह'” या “अहिंसा” या “गाँधीजी और अहिंसा”

इ) निम्नलिखित पद्यांश पढ़कर निम्न प्रश्नों के उत्तर एक या दो पंक्तियों में लिखिए। (5 × 1 = 5 M)

तेरी आँखों में तैरते ये समुंदर ये आसमान के अक्स
मैं ने देख लिए हैं माँ ।
माँ ……… जा सकती हूँ मैं दूर – पार उस झिलमिलाती दुनिया में
ला सकती हूँ वहाँ से चमकीले टुकड़े तेरे सपनों के,
समुंदर की लहरों के थपेड़ों में ढूँढ़ सकती हूँ मैं
मोती और सीपी और नाविकों के किस्से ।
कर सकती हूँ माँ, मैं सब कुछ जो रोशनी सा चमकीला
रंगों – सा चटकीला हो, पर आने तो दे, डर मत माँ …….. मुझे आने दे ।

प्रश्न :

प्रश्न 11.
इस पघांश की कवयित्री का नाम क्या है ?
उत्तर:
इस पद्यांश की कवयित्री का नाम “मृदुल जोशी’ है ।

प्रश्न 12.
लड़की दूर – पार क्यों जाना चाहती है ?
उत्तर:
माँ के सपनों के चमकीले टुकड़े लाने के लिए लड़की दूर पार जाना चाहती है ।

प्रश्न 13.
समुंदर में क्या क्या मिलते हैं ?
उत्तर:
समुंदर में मोती, सीपी और नाविकों के किस्से मिलते हैं ।

प्रश्न 14.
लड़की दुनिया में आकर क्या कर सकती हैं ?
उत्तर:
लड़की दुनिया में आकर वे सब कुछ कर सकती हैं, जो रोशनी – सा चमकीला रंगों – सा चटकीला हो ।

प्रश्न 15.
लड़की को दुनिया में आने से कौन रोक रहा है ?
उत्तर:
लड़की को दुनिया में आने से सामाजिक विषमताएँ रोक रही हैं ।

Section – II (अंक : 40)

अ) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर 3-4 पंक्तियों में लिखिए । (4 × 4 = 16 M)

प्रश्न :

प्रश्न 16.
डॉ. रामधारी सिंह ‘दिनकर’ हिन्दी के प्रसिद्ध कवि हैं । स्पष्ट कीजिए ।
उत्तर:
डॉ. रामधारी सिंह दिनकर हिंदी के प्रसिद्ध कवियों में एक हैं । आपका जन्म सन् 1908 में बिहार के मुंगेर में हुआ । आप हिंदी के राष्ट्र कवि कहे जाते हैं । उर्वशी, रेणुका, कुरूक्षेत्र, रश्मिरथी, परशुराम की प्रतीक्षा, रसवंती आदि उनकी रजनाएँ हैं। आपको उर्वशी काव्य ग्रंथ पर ज्ञानपीठ पुरस्कार प्राप्त की प्रतीक्षा, रसवंती आदि उनकी रचनाएँ हैं । आपको उर्वशी काव्य ग्रंथ पर ज्ञानपीठ पुरस्कार प्राप्त हुआ ।

प्रश्न 17.
बिहारी ने कनक – कनक में अंतर बताते हुए क्या संदेश दिया है ?
उत्तर:
कविवर बिहारी नीतिपरक दोहे लिखने में पटु थे। बहारी ने इस दोहे में धनी व्यक्तियों की
मनोदशा का वर्णन किया । कनक शब्द के दो अर्थ हैं – धतूरा और सोना। बिहारी ने अपने दोहों के द्वारा यह संदेश दिया कि धतूरे की अपेक्षा सोने में सौ गुना नशा अधिक है । धतूरे को खाने से मानव पागल बनता है। लेकिन सोना ( धन, दौलत ) को पाने से ही मानव पागल हो जाता है । अर्थात् यह नशा धतूरे के नशे से भी खतरनाक है ।

प्रश्न 18.
टेसी थॉमस की पाठशाला की पढ़ाई के बारे में आप क्या जानते हैं ?
उत्तर:
टेसी थॉमस की शिक्षा-दीक्षा केरल प्रांत के अलप्पुझा में हुई । यहीं पर उनका जन्म हुआ था । उन्हें ‘हाथी वाला स्मारक’ भी इंजीनियरिंग की पढ़ाई के समय कॉलेज की ओर से दिया गया था । उन्हें बचपन से ही कुछ अलग करने की चाह थी । वे अंतरिक्ष के सपने देखती थीं। यही कारण रहा कि उन्होंने गणित और विज्ञान विषय को अपने तन – मन में बसा लिया। इसमें उनकी पाठशाला ( अलप्पुझा ) और अध्यापकों का बहुत बड़ा योगदान रहा ।

प्रश्न 19.
मेले में हामिद द्वारा खरीदे गये चिमटे को देखकर अमीना ने क्या कहा ?
उत्तर:
मेले में हामिद द्वारा खरीदे गये चिमटे को देखकर अमीना ने कहा “यह कैसा बेसमझ लडका है कि दोपहर हुई, कुछ खाया न पिया। लाया, क्या, चिमटा । सारे मेले में तुझे और कोई चीज़ न मिली, जो यह लोहे का चिमटा उठा ताया ।”

आ) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर 8-10 पंक्तियों में लिखिए | (3 × 8 = 24 M)

प्रश्न 20.
बादलों के बरसने से सभी प्राणी प्रसन्नता क्यों प्रकट करते हैं ?
उत्तर:
बरसते बादल कविता के कवि श्री सुमित्रानंदन पंत है । इन्हें चिदंबरा काव्य संकलन पर ज्ञानपीठ पुरस्कार से सम्मानित किया गया ।

• वर्षा सभी प्राणियों के लिए जीवन का आधार है।
• प्रकृति का हर प्राणी पानी के बिना रह नही सकता ।
• पशु पक्षी और मनुष्य एवं प्रकृति वर्षा से पुलकित होते हैं ।
• वर्षा के कारण प्रकृति हरी भरी रहती है। पशु पक्षी वर्षा को देखकर संतोष से शांत उछल – कूद करते है ।
• ग्रीष्म ऋतु के कारण जो ताप को पशु पक्षी और सारे मनुष्य सहलेते हैं, वे वर्षा से होकर पुलकित हो जाते हैं ।
• वर्षा के कारण दादुर, झिल्ली, मोर, चातक और सोनबालक आदि जीव जाति आनंद से पुलकित होते हैं ।
• वर्षा से पेड – पौधे अपने थकावट को दूर करके आनंद से झूम उठते हैं ।
• वर्षा से पृथ्वी, तालाब, नदियाँ, झील, झरने आदि प्रसन्नता से अपने सूखेपन को बदल लेते हैं।
• सभी प्राणी अपने- अपने प्यास बुझाने के लिए बादलों के बरसने को प्रसन्नता से निमंन्त्रण करते हैं ।

(या)

भ्रूणहत्या एक सामाजिक मानवीय अपराथ है । अपने विचार लिखिए ।
उत्तर:
स्त्री मानवीय संबंधों को उजागर करने में अपना स्थान ऊँचा बनाती है । इसी तरह सामाजिक विषमताओं को लेकर चलती है। ताकि समाज में स्त्री के प्रति प्रेम, आदर्श की भावना को जगा सके । स्त्री जन्म से लेकर मृत्यु तक, वेद काल से आज तक स्त्री की कथाएँ पुरुषों के व्यक्तित्व, अहंकारों से दबी हुई ही दिखाई देती हैं । इसका कारण यह है कि पुराणों में दिखाये गये सतीत्व की भावना, पतिव्रता की भावना, सीता जैसी नारी के उदाहरण पर चलना । इन सभी कारणों से स्त्री को कमज़ोर और मजबूर बना दिया गया है ।

पुरूष समाज समझता है कि स्त्री का कोई अस्तित्व नहीं होता । सिर्फ उसे काम करने वाली मशीन और आवश्यकता की पूर्ति करने वाली ‘वस्तु’ समझ जा रहा है। स्त्री को हमेशा उपभोग की वस्तु समझा जा रहा था। आज भी ऐस ही समझा जा रहा है । स्त्री माँ है, बहन है और पली है। इन तीनों की भूमिका निभाते हुए स्त्री – पुरूष को हर प्रकार का सुख उपलब्ध कराने का निरंतर प्रयास करती ही रहती है। इस बात को न समझकर भ्रूण हत्या करना एक सामाजिक और मानवीय अपराध है ।

प्रश्न 21.
निर्धन लोग ईद – त्यौहार कैसे मनाते हैं ? ‘ईदगाह’ कहानी को दृष्टि में रखकर उत्तर दीजिये ।
उत्तर:
ईदगाह कहानी के कहानीकार श्री प्रेमचंद हैं। इनका जन्म सन् 1880 में हुआ । इन्होंने एक दर्जन उपन्यास और ढाई सौ कहानियों की रचना की ।

त्यौहार मानव जीवन में खुशी और सजगता लाते हैं । खुशियाँ बाँटने में धनी और निर्धन का भेद – भाव नहीं । लेकिन अपने – अपने स्थाई के अनुसार वे त्यौहार मनाते हैं ।

ईद का मूलमंत्र यह है कि ईद केवल खुशी मनाने का नहीं बल्कि खुशियाँ बाँटने और लोगों को खुशी में शामिल करने का दिन हैं। खुशी में पूरे समाज विशेष रूप से उन लोगों को शामिल किया जाना चाहिए, जो इसे खुशी के रूप में मनाने में असमर्थ होते हैं । इसलिए ईदगाह कहानी में हामिद निर्धन होने पर भी अधिक प्रसन्न था ।

ईद का त्यौहार माने नये कपडे पहनकर, खुशबू लगाकर ईदगाह के लिए घर से निकलना, नमाज़ के बाद एक-दूसरे से गले मिलना, ईद की मुबारक बात देना, अपने परिवार और मित्रों के साथ सैर सपाटे पर निकल जाना ईद के दिन की यह परंपरा वर्षों से नहीं सदियों से चली आ रही हैं। कहानी में भी हामिद और उसके मित्र नमाज़ के बाद अपने मित्रों से गले मिलकर, सैर सपाटे पर निकलते हैं और तरह तरह के खिलौने खरीदते हैं ।

यह त्यौहार भाईचारे का प्रतीक है। सभी इस दिन गले मिलते हैं। शतृता भूलकर मित्र बन जाते हैं। इस दिन न कोई छोटा होता है न बडा, न कोई धनी होता है और न निर्धन । इस दिन बच्चे अपने निर्धनता पर ख्याल नहीं रखते । लेकिन हामिद जैसे कुछ बच्चे अपने निर्धनता को ख्याल में रखकर खेल तमाशों तथा झूले का आनंद लेना, खिलौने खरीदना और भांति भांति की मिठाइयों का आनंद लेते हैं। नये वस्त्र सिलवाते हैं ।

ईद भ्रातृभाव का त्यौहार है। ईद-उल-फ़ितर के दौरान नमाज़ पढ़ने के बाद मीठी सेवइयाँ खाई जाती हैं | इसलिए हामिद की दादी घर में कुछ पकाने का सामान न होने से सेवाइयाँ लाने के बारे में सोचती है ।

ईद के दिन हर मुसलमान ईदगाह जाने के पहले “फ़ित्रा” के रूप में एक निश्चित राशी अल्लाह में खर्च करता है ताकि निर्धन व असहाय लोग भी ईद के खुशियों में शामिल हो सकें ।

(या)

अब्दुल कलाम जी और टेसी थॉमस के साक्षात्कारों से आपने क्या सीखा ?
उत्तर:
अब्दुल कलाम और टेसी थॉमस के साक्षात्कारों से हमें निम्नलिखित सीख मिलती है –

• एक छात्र के लिए सबसे महत्वपूर्ण अपने प्रति ईमानदारी और दूसरों के प्रति आदर का गुण है ।
• हमें पढाई में हमेशा खूब परिश्रमी बनने का प्रयास करना चाहिए ।
• जीवन में एक लक्ष्य बनाना चाहिए ।
• हमें पढ़ाई के लिए आवश्यक ज्ञान और अनुभव प्राप्त करना चाहिए |
• हमें निरंतर प्रयत्नलशील रहना चाहिए ।
• नैतिक मूल्यों को ग्रहण करना चाहिए ।
• धुट्टियों में गरीब बच्चों और अशिक्षित महिलाओं को पढ़ाना चाहिए |
• अधिक से अधिक पेड़ लगाने चाहिए ।
• पर्यावरण को संतुलित बनाने में हाथ बटाना चाहिए ।
• मेहनत, लगन और दृढ़ निश्चय से मंजिल तक पहुँचने का प्रयास करना चाहिए ।
• सच्ची सफलता शिक्षा से ही प्राप्त होती हैं । ईमानदारी सबसे अच्छा गुण है ।

प्रश्न 22.
अधिक वर्षा के कारण राज्य के किसानों की फसल नष्ट हो गयी है। मुख्य मंत्री को पत्र लिखकर किसानों की आर्थिक सहायता करने की प्रार्थना कीजिए ।
उत्तर:

करीमनगर,
ता. x x x x x

सेवा में
माननीय मुख्यमंत्री जी,
तेलंगाणा राज्यविभाग,
हेदराबाद ।
निवेदन है कि पिछले हफ्ते से हो रही बारिश से राज्य भर के कई इलाकों में किसानों पर आफ़त आ गई । बेमौसमी बारिश से फसलों का भारी नुक्सान हुआ । फसल काटने का वक्त होने से किसान काटने की तैयारी में थे। लेकिन बारिश ने किसानों की सारी मेहनत पर पानी फेर दिया । आज धरती पुत्र अपना माथा पकडकर रो रहा है । तेलंगाण कृषि विभाग से मैं प्रार्थना करता हूँ कि जल्दी से जल्दी सरकारी स्तर पर इसका आकलन तैयारकर उनकी दशा सुधारने की दिशा में आर्थिक सहायता करें |

धन्यवाद,

आपका विनम्र,
तेलंगाणा राज्य नागरिक,
हैदराबाद ।

(या)

‘स्वच्छता’ की प्रेरणा देते हुए एक पोस्टर बनाइए ।
उत्तर:

Time: 30 Minutes
Marks: 20

Part – B

Instructions:

1. Answer all the questions of Part – B on the question paper itself & attach it to the answer book of Part – A.
2. Candidates must write CAPITAL LETTERS (A, B, C or D) while answering the Multiple choice questions.

निम्नलिखित प्रश्नों के सही उत्तरों के अक्षर दिये गये कोष्ठक में लिखिए। (20 × 1 = 20)

प्रश्न 1.
भारत की सेना को देखकर मना गदगद होता है । (रेखांकित शब्द का अर्थ पर्यायवाची)
A) पुलकित होना
B) क्रोधित होना
C) नाराज़ होना
D) हँसना
उत्तर:
A) पुलकित होना

प्रश्न 2.
रित्रयाँ ढोलक की मदद से गाती हैं। (रेखांकित शब्द का अर्थ पहचानिए ।)
A) मदरसा
B) सहायता
C) सम्मान
D) मधुर
उत्तर:
B) सहायता

प्रश्न 3.
जल हमारे जीवन ………. प्रमुख आधार है । (उचित शब्द से रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए ।)
A) का
B) की
C) को
D) के
उत्तर:
A) का

प्रश्न 4.
पुत्र हो या पुत्री माता- पिता की आँखों का तारा होना चाहिए। (इस वाक्य में प्रयुक्त मुहावरे का भाव पहचानिए ।)
A) आँखों के सामने
B) आँखों के अंदर
C) अधिक प्रिय
D) समझदार
उत्तर:
C) अधिक प्रिय

प्रश्न 5.
नगरों में बड़े – बड़े घर होते हैं । ( रेखांकित शब्द का तत्सम रूप पहचानिए ।)
A) घोर
B) घड़ी
C) ग्रहक
D) गृह
उत्तर:
D) गृह

प्रश्न 6.
‘जो पथ से भटक गया हो ।’ (इसके लिए एक शब्द क्या होगा ?)
A) पथिक
B) पथभ्रष्ट
C) भटकना
D) पत्थर
उत्तर:
B) पथभ्रष्ट

प्रश्न 7.
सी. वी. रमण देश के बड़े वैज्ञानिक थे । (रेखांकित शब्द में प्रत्यय क्या है ?)
A) क
B) निक
C) इक
D) नक
उत्तर:
C) इक

प्रश्न 8.
भारत प्राचीन देश है । (रेखांकित शब्द का विलोम पहचानिए ।)
A) सुंदर
B) आधुनिक
C) वीर
D) धार्मिक
उत्तर:
B) आधुनिक

प्रश्न 9.
राजमाता से बात करते – करते रात हो गयी । ( इस वाक्य में पुनरुक्ति शब्द पहचानिए ।)
A) करते
B) रात
C) बात
D) हो गयी
उत्तर:
A) करते

प्रश्न 10.
शुद्ध वर्तनी वाला शब्द पहचानिए ।
A) विनम्रता
B) वीनम्रता
C) विनमरता
D) वीनमरता
उत्तर:
A) विनम्रता

प्रश्न 11.
मैं पढ़ना चाहती ………. । (रिक्त स्थान की पूर्ति उचित शब्द से कीजिए ।)
A) है
B) हो
C) हूँ
D) हैं
उत्तर:
C) हूँ

प्रश्न 12.
राजू पिता के साथ परीक्षा फल देखने गया । (इस वाक्य का काल पहचानिए ।)
A) आधुनिक काल
B) भविष्य काल
C) भूतकाल
D) वर्तमान काल
उत्तर:
C) भूतकाल

प्रश्न 13.
अशुद्धवाक्य पहचानिए ।
A) पेशवा की सेना हार गयी ।
B) सेना हार गया ।
C) सेनापति इधर ही आ रहे हैं ।
D) हम विलासिता में डूब गये हैं ।
उत्तर:
B) सेना हार गया ।

प्रश्न 14.
यह तोपों की आवाज़ कैसी आ रही हैं ……. (रिक्त स्थान की पूर्ति उचित विराम चिह्न से कीजिए)
A) ‘?’
B) ‘I’
C) ‘!’
D) ‘,’
उत्तर:
A) ‘?’

प्रश्न 15.
राजा के मन में कई सवाल उठे । (इस वाक्य में क्रिया शब्द पहचानिए ।)
A) राजा
B) मन
C) उठे
D) सवाल
उत्तर:
C) उठे

प्रश्न 16.
‘इच्छानुसार’ का संधि विच्छेद कीजिए ।
A) इच्छ + अनुसार
B) इचछा + नुसार
C) इच्छनु + सार
D) इच्छा + अनुसार
उत्तर:
D) इच्छा + अनुसार

प्रश्न 17.
‘सिर दर्द’ (इस सामासिक शब्द में किस विभक्ति का लोप हुआ है
A) पर
B) से
C) को
D) में
उत्तर:
D) में

प्रश्न 18.
मैं भारत देश का नागरिक हूँ । (इसका प्रश्नवाचक रूप पहचानिये ।)
A) आप किस देश के नागरिक हैं ?
B) आप कहाँ देश के नागरिक हैं ?
C) आप कैसे देश के नागरिक हैं ?
D) आप क्यों देश के नागरिक हैं ?
उत्तर:
A) आप किस देश के नागरिक हैं ?

प्रश्न 19.
माता लड़के को सुला रही है । (रेखांकित शब्द का लिंग बदलने पर ।)
A) लड़की
B) लड़कों
C) लड़का
D) लड़कियों
उत्तर:
A) लड़की

प्रश्न 20.
पेड़ पर फल लगे हैं । (रेखांकित शब्द का वचन बदलने पर ।)
A) पेडा
B) पेड़ियाँ
C) पेड़ों
D) पेड़ीयों
उत्तर:
C) पेड़ों

Reviewing TS 10th Class Hindi Model Papers and TS 10th Class Hindi Question Paper April 2023 can help students identify areas where they need improvement.

TS 10th Class Hindi Question Paper April 2023

Parts – A & B

Time : 3.00 Hours
Max. Marks: 80

Instructions:

1. Read the following question paper and understand every question thoroughly.
2. Answer all the questions as directed.
3. Part – ‘A’ questions have to be written in the separate Answer Booklet.
4. Write the answers to the questions under Part-‘B’ on the question paper itself and attach it to the answer booklet of Part-‘A’.

Part – A

Time : 2.30 Hours
Marks : 60

Section – I (अंक : 20)
I. प्रश्नों के उत्तर निर्देशानुसार लिखिए ।

अ) निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर एक या दो पंक्तियों में लिखिए । (5 × 1 = 5 M)

सन् 1947 में भारत स्वतंत्र हुआ । स्वतंत्र भारत के संबिधान की रचना के लिए बनी समिति के आप अध्यक्ष चुने गये । ने भारत के प्रथम विधिमंत्री भी नियुक्त हुए । आपने संविधान में दलितों, रीड़ितों और निम्न वर्गों के हित के लिए अनेक विधियों की रचना में विशेष भूमिका निभाकर सभी को समान रूप से न्याय दिलाने के अनुकूल संविधान का निर्माण किया ।

डॉ. अंबेड्कर मेधावी, न्यायशास्त्र के पारंगत, समाज सुधारक, सहृदयी और समता ममता से पूरित मानवतावादी थे । आपने अनेक ग्रंथों की रचना की । आपका विश्वास है कि जात – पात रहित सम समाज से ही देश में सुख और शांति की स्थापना हो सकती है ।

प्रश्न :

प्रश्न 1.
भारत कब स्वतंत्र हुआ ?
उत्तर:
भारत सन् 1947 में स्वतंत्र हुआ |

प्रश्न 2.
संविधान की रचना के लिए बनी समिति के अध्यक्ष कौन थे ?
उत्तर:
संविधान की रचना के लिए बनी समिति के अध्यक्ष डॉ. अंबेड्कर थे ।

प्रश्न 3.
अंबेड्कर कैसे व्यक्ति थे ?
उत्तर:
डॉ. अंबेड्कर मेधावी, न्यायशास्त्र के पारंगत, समाज सुधारक, सहृदयी और समता ममता से पूरित मानवतावादी थे ।

प्रश्न 4.
अंबेड्कर का विश्वास क्या था ?
उत्तर:
डॉ. अंबेड्कर का विश्वास था कि जात-पात रहित सम-समाज से ही देश में सुख और शांति की स्थापना हो सकती है ।

प्रश्न 5.
यह गद्यांश किस पाठ से लिया गया है ?
उत्तर:
यह गद्यांश ‘हम सब एक हैं’ पाठ से लिया गया है ।

आ) निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर एक या दो वाक्यों में लिखिए । (5 × 2 = 10 M)

भारतीय विज्ञान कांग्रेस, भारतीय वैज्ञानिकों की शीर्ष संस्था है । इसकी स्थापना सन् 1914 में कलकत्ता में अंग्रेजी वैज्ञानिक द्वारा की गई थी । प्रतिवर्ष जनवरी के प्रथम सप्ताह में इसका सम्मेलन देश के अलग अलग शहरों में होता है । इसकी स्थापना का उद्देश्य भारत में विज्ञान को बढ़ावा देना है |

इस संस्था के सदस्य वैज्ञानिक ही होते हैं । प्रारंभ में 105 वैज्ञानिक सदस्य थे किंतु अब हज़ारों वैज्ञानिक इस संस्था के सदस्य हैं ।
इस वर्ष 108 वाँ भारतीय विज्ञान कांग्रेस का आयोजन नागपुर में किया गया ।

प्रश्न :

प्रश्न 6.
वैज्ञानिकों की शीर्ष संस्था का नाम क्या है ?
उत्तर:
वैज्ञानिकों की शीर्ष संस्था का नाम भारतीय विज्ञान कांग्रेस है ।

प्रश्न 7.
भारतीय विज्ञान कांग्रेस की स्थापना कब हुई थी ?
उत्तर:
भारतीय विज्ञान कांग्रेस की स्थापना 1914 में हुई |

प्रश्न 8.
इस संस्था की स्थापना का उद्देश्य क्या है ?
उत्तर:
इस संस्था की स्थापना का उद्देश्य भारत में विज्ञान को बढ़ावा देना है ।

प्रश्न 9.
अब कितने वैज्ञानिक इसके सदस्य है ?
उत्तर:
अब हजारों वैज्ञानिक इसके सदस्य हैं ।

प्रश्न 10.
108 वाँ सम्मेलन कहाँ आयोजित हुआ ?
उत्तर:
108 वाँ सम्मेलन नागपुर में आयोजित हुआ ।

इ) निम्नलिखित पद्यांश पढ़कर दिए गए प्रश्नों के उत्तर एक या दो वाक्यों में लिखिए । (5 × 1 = 5 M)

तेरी आँखों में तैरते ये समुंदर ये आसमान के अक्स
मैंने देख लिए हैं माँ ।
माँ ……….. जा सकती हूँ मैं दूर – पार, उस झिलमिलाती दुनिया में
ला सकती हूँ वहाँ से चमकीले टुकड़े तेरे सपनों के,
समुंदर की लहरों के थपेड़ों में ढूँढ़ सकती हूँ मैं
मोती और सीपी और नाविकों के किस्से ।
कर सकती हूँ माँ, मैं सब कुछ जो रोशनी सा चमकीला
रंगों – सा चटकीला हो, पर आने तो दे, डर मत माँ ………. मुझे आने दे ।

प्रश्न :

प्रश्न 11.
अजन्मी लड़की का संबोधन किससे है ?
उत्तर:
अजन्मी लड़की का संबोधन माँ से है ।

प्रश्न 12.
लड़की ने माँ की आँखों में क्या देखा ?
उत्तर:
लड़की ने माँ की आँखों में तैरते समुंदर और आसमान के अक्स देखे ।

प्रश्न 13.
झिलमिलाती दुनिया से लड़की क्या ला सकती है ?
उत्तर:
झिलमिलाती दुनिया से लड़की माँ के सपनों के चमकीले टुकड़े ला सकती है ।

प्रश्न 14.
समुंदर की लहरों के थपेड़ों में क्या होता है ?
उत्तर:
समुंदर की लहरों के थपेड़ों में मोती सीपी और नाविकों के किस्से होते हैं।

प्रश्न 15.
इस पघांश की कवइत्री का नाम लिखिए ।
उत्तर:
इस पघांश की कवयित्री का नाम मृदुल जोशी हैं ।

Section – II (अंक : 40)

अ) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर 34 पंक्तियों में लिखिए । (4 × 4 = 16 M)

प्रश्न 16.
सुमित्रानंदन पंत के बारे में आप क्या जानते हैं ? अपने शब्दों में लिखिए ।
उत्तर:
सुमित्रानंदन पंत का जन्म सन् 1900 में अल्मोड़ा में हुआ । इनका निधन सन् 1977 में हुआ । ये प्रमुख छायावादी और प्रगतिवादी कवि थे । प्रकृति के बेजोड़ और सुकुमार कवि थे । चिदंबरा, लोकायतन, पल्लव, ग्राम्या, वीणा, ग्रंथि, गुंजन, युगांत, स्वर्णकिरण, कला और बूढ़ा चाँद इनकी प्रसिद्ध रचनाएँ हैं । चिदंबरा काव्य के लिए इनको ज्ञानपीठ पुरस्कार से सम्मानित किया गया । इनकी कविता कला, विचार और भाव का त्रिवेणी संगम है । भाषा अलंकृत और चित्रमयी होती है ।

प्रश्न 17.
कवि रैदास ने स्वयं को मोर एवं चकोर क्यों माना होगा ?
उत्तर:
कवि रैदास ने अपने को भक्त और प्रभु रामचंद्र को भगवान माना । भगवान से ही भक्त स्फूर्ति और दीप्ति पाता है और मुक्ति भी पाता है । मोर बादल को देखकर सहर्ष नाचता है। चकोर पक्षी चंद्रमा को देखकर, प्रेम विभोर हो जाता है। इसलिए प्रभु रामचंद्र को बादल और चंद्रमा तथा रैदास ने स्वयं को मोर और चकोर माना होगा ।

प्रश्न 18.
किन अवसरों पर लोकगीत गाए जाते हैं ?
उत्तर:
त्योहारों पर नदियों में नहाने के लिए जाते समय, नदियों में नहाते समय, विवाहों के समय, मटकोड़, ज्यौनार के समय, संबंधियों के लिए प्रेमयुक्त गालियाँ देते समय, जन्म-दिनों के अवसरों पर तरह-तरह के लोकगीत गाए जाते हैं ।

प्रश्न 19.
लेखक को गोदावरी के दर्शन की अनुभूति कैसी रही ?
उत्तर:
लेखक के महान नदियों के दर्शन खूब किए हैं। लेकिन गोदावरी के दर्शन की अनुभूति अलग रही । वह अनुभूति पुलकित रही। गोदावरी के यहाँ लेखक ने जितनी भव्य काव्य की या प्रकृति के ठाट-बाट की अनुभूति की, उतनी शायद ही कहीं दूसरी जगह की हो । दूर-दूर तक पहाड़ियों की श्रेणियाँ, मँडराते बादलों से सूरज की धूप, काले बादलों के कारण धूलि – धूसरित मटमैले गोदावरी-जल की झांकी आदि से लेखक ने मोहित हुए । इनको पहाड़ी पर उतर सफ़ेद बादल बिलकुल ऋषि मुनियों जैसे लगते हैं। वे आश्चर्य चकित होते हैं कि यह इतना सारा पानी कहाँ से आता होगा । इन्हें इस दृश्य का वर्णन असंभव लगता है । इस प्रकार लेखक को गोदावरी के दर्शन की अनुभूति ‘न भूतो’ रही ।

आ) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर 8-10 पंक्तियों में लिखिए । (3 × 8 = 24 M)

प्रश्न 20.
‘दिनकर ने मज़दूरों को समाज का महत्वपूर्ण अंग माना है’ ? कविता के आधार पर स्पष्ट कीजिए ।
उत्तर:
ज्ञानपीठ पुरस्कार ग्रहीता रामधारी सिंह ‘दिनकर’ कहते हैं कि मानव समाज का भाग्य परिश्रम और भुजबल ही है । वह भाग्य मजदूर के बिना और कोई नहीं होता। मजदूर ही जंगल में भी मंगल मना सकते हैं। वे ही समाज की समृद्धि और देश की उत्पादकता के मूलकारक हैं । वे ही समाज के अन्नदाता और सुखदाता हैं । इसलिए सभी नर और सुर उन्हें गौरव देते हैं। मजदूरी ही असली अमूल्य धन-दौलत एवं सुख शांति है। मजदूर ही समाज के असली उद्धारक हैं । इसलिए दिनकर ने मजदूरों को समाज का महत्वपूर्ण अंग माना है । उनकी छोटी लेकिन मीठी कविता, ‘कण-कण का अधिकारी’ के आधार पर यह स्पष्ट होता हैं ।

(या)

बिहारी के दोहों से हमें क्या संदेश मिलता है ?
उत्तर:
बिहारी लाल के दोहों का सारांश इस प्रकार है । धतूरे से सुवर्ण सौगुणा अधिक उन्मत्त करनेवाला है । मादकता में कनक अर्थात् सुवर्ण, कनक अर्थात् धतूरे से सौगुना बढ़ जाता है । क्योंकि मानव धतूरे को खाने से पागल हो जाता है । लेकिन सुवर्ण को पाने मात्र से वह पागल हो जाता है ।

आदमी और फुहार के नल के पानी की गति एक ही होती हैं। क्योंकि आदमी जितना नीचे अर्थात् नम्र होकर चालता है, उतना ऊँचे अर्थात् श्रेष्ठ होता है । फुहारे के नल का पानी भी जितना नीचे अर्थात् निम्नगामी होकर चलता है, वह उतना ही ऊँचे अर्थात् ऊर्ध्वगामी होता है ।

बिहारी के इन दोनों दोहों से यह संदेश मिलता है कि सुवर्ण अर्थात् धन-दौलत के पीछे आदमी पागल होकर अनीति से दौड़ना नहीं चाहिए । विनम्रता मानव को महामानव बनाने की आधार -शिला है। आदमी को सदा विनम्र होना चाहिए ।

प्रश्न 21.
हामिद कैसे स्वभाव का लड़का था ? उदाहरण सहित वर्णन कीजिए ।
उत्तर:
हामिद चार – पाँच साल का भोला-भाला और दुबला-पतला लड़का था । उसके माता – पिता के देहांत की बात उसे मालूम नहीं थी । अपनी दादी माँ से उसे बताया गया कि पिता रुपए कमाने गए | माँ उसके लिए अच्छी चीजें लाने अल्लाह मियाँ के पास गई। बूढी – दादी माँ का यह कहना वह सच मानता था । वह इतना गरीब था कि पहनने योग्य टोपी तक नहीं । जूते भी नहीं थे। ईद के दिन घर में दाना तक नहीं था । फिर भी आशा के साथ खुशी से जी रहा था। उसके अंदर प्रगाढ़ विश्वास रूपी प्रकाश पुंज था, बाहर आशा रूपी किरण फूट पड़ी थी । वह अपनी बूढ़ी दादी माँ के हित रखनेवाला था । इसलिए वह मेले में अपनी दादी – माँ की तकलीफ़ दूर करने खाली पेट रहकर अपने पास के पूरे तीन पैसे से मोल लेकर चिमटा खरीदा । इस प्रकार, हामिद निष्कपट, त्याग, विवेक, बड़े बुजुर्गों के प्रति सद्भाव आदि सद्गुण संपन्न आदर्श लड़का था ।

(या)

बाल मज़दूरी की समस्या को समाप्त करने के लिए ए. पी. जे. अब्दुल कलाम द्वारा दिए गए सुझावों पर अपने विचार व्यक्त कीजिए ।
उत्तर:
बाल मजदूरी की समस्या को समाप्त करने के लिए ए. पी. जे. अब्दुल कलाम द्वारा दिए गए तीन सुझाव निम्नांकित हैं –

1. बच्चा अपनी पढ़ाई जारी रखने में स्वयं रुचि दिखाएँ ।
2. माता – पिता को शिक्षित करना चाहिए ।
3. बच्चों से काम लेनेवाले मालिकों में आत्म नियंत्रण की प्रवृत्ति का विकास हो, ताकि वे उन बच्चों को अपने बच्चे – जैसा ही समझे ।

इन सुझाओं पर मेरा विचार है कि हम बच्चे स्वयं अपनी पढ़ाई पर रुचि रखने से बच्चे बाल बनने से इनकार करते हैं । माता – पिता शिक्षित होने से वे अपने बच्चों को बाल मजदूर मजदूर नहीं बनाते हैं । मालिकों में आत्म नियंत्रण की प्रवृत्ति का विकास होने से वे काम करने वाले बच्चों को भी अपनी संतान-सम समझते हैं ।
कलाम जी के इन सुझाओं के पालन करने से बाल – मजदूर की समस्या का ज्यादातर अंत हो जाएगा ।

प्रश्न 22.
‘पर्यावरण संरक्षण में छात्रों की भूमिका” विषय पर निबंध लिखिए ।
उत्तर:
पर्यावरण संरक्षण में छात्रों की भूमिका
प्रस्तावना : हमारे चारों ओर प्रकृति का जो निर्मल और स्वस्थ आवरण है, जिसमें जीव – निर्जीव सभी पदार्थ सम्मिलित हैं, उसे पर्यावरण कहते हैं। दूसरे शब्दों में, मनुष्य, पशु पक्षी, कीड़े मकोड़े, वन – उपवन, पेड़ पौधे, नदी- नग सभी पर्यावरण के अंतर्गत हैं ।

पर्यावरण – संरक्षण का विषय विस्तार : छात्र के माने विद्यार्थी हैं । आज के छात्र कल के नागरिक हैं । वे कल के नेता हैं। वे देश के संरक्षक हैं । इसलिए पर्यावरण संरक्षण में इनकी भूमिका महत्वपूर्ण है । इनका कर्तव्य अपना घर, अपनी सड़क, अपने इलाका, विद्यालय, मंदिर – गिरजाघर, अपनी मसजिद आदि को स्वच्छ रखना है । काग़ज, फल के छिलके, खाने की बची चीजें, प्लॉस्टिक चीजें आदि को संबंधित कूड़ेदानों में ही डालना चाहिए । पेड – पौधों को नहीं तोड़ना – काटना चाहिए । पशु पक्षियों को नहीं छेडना चाहिए । प्राकृतिक एवं मानव सृजित संसाधनों का सही उपयोग करना चाहिए, ताकि पर्यावरण की हानि नहीं हो सके । ‘जिओ और जीने दो’ की लोकोक्ति का पालन करना चाहिए । यदि छात्र इस तरह व्यवहार करें तो पारिवारिक सदस्य और जनता भी इनका अनुसरण करते हैं ।

उपसंहार : पर्यावरण संरक्षण से स्वस्थ- सुखकर समाज उभर आता है। इसमें छात्रों की भूमिका महत्वपूर्ण है । ‘पर्यावरण संरक्षक छात्र हैं। छात्र शुद्ध पर्यावरण के छत्र हैं ।’

(या)

मिठाई की दुकान का विज्ञापन तैयार कीजिए ।
उत्तर:
मिठाई दुकान का विज्ञापन

विविध मिठाइयाँ की सफ्लाई
अविलंब ऑन लाइन की जाती ।

करें करें ऑर्डर करें ।
फ़ोन : 030- 6378941
ईमेल : www.telangana@sweet.com

Part – B

Time : 30 Minutes
Marks : 20

Instructions :

1. Answer all the questions of Part – B on the question paper itself and attach it to the Answer Book of Part – A.
2. Candidates must write CAPITAL LETTERS (A, B, C or D) while answering the Multiple Choice Questions.

निम्नलिखित प्रश्नों के सही उत्तर चुनकर सामने दिये गये कोष्ठक में लिखिए | (20 × 1 = 20)

प्रश्न 1.
दिन काम करने और रात आराम करने के लिए है ।
(रेखांकित शब्द के सही पर्यायवाची पहचानिए)
A) दानव, दनुज
B) दीपक, दीप
C) दिवस, वार
D) दन्त, दशन
उत्तर:
C) दिवस, वार

प्रश्न 2.
विद्यार्थी की बात से गुरु जी बहुत प्रसन्न हुए। (रेखांकित शब्द का विलोम पहचानिए ।)
A) खुश
B) स्वस्थ
C) परेशान
D) अप्रसन्न
उत्तर:
D) अप्रसन्न

प्रश्न 3.
छात्र के लिए मेहनत सबसे महत्पपूर्ण गुण है । (रेखांकित शब्द में प्रत्यय पहचानिए ।)
A) पूर्ण
B) ण
C) वपूर्ण
D) मह
उत्तर:
A) पूर्ण

प्रश्न 4.
शुद्ध वर्तनी वाला शब्द पहचानिए ।
A) कार्यक्रम
B) कर्यक्रम
C) कार्यक्राम
D) कार्याक्राम
उत्तर:
A) कार्यक्रम

प्रश्न 5.
वह छोटी छोटी बात पर दिन भर दुखी रहता है। (पुनरुक्त शब्द पहचानिए ।)
A) दुखी
B) छोटी
C) दिन
D) भर
उत्तर:
B) छोटी

प्रश्न 6.
बेमेल शब्द पहचानिए ।
A) भारत
B) अध्यापक
C) वैज्ञानिक
D) लेखक
उत्तर:
A) भारत

प्रश्न 7.
हमें आशा है कि आप लोगों ने हमें माफ कर दिया होगा । (रचना के आधार पर वाक्य का प्रकार पहचानिए ।)
A) सरल
B) संयुक्त
C) साधारण
D) मिश्र
उत्तर:
D) मिश्र

प्रश्न 8.
प्रथम श्रेणी में उत्तीर्ण होने पर सोहन फूला न समा रहा था । (वाक्य में प्रयुक्त मूहावरे का भाव पहचानिए ।)
A) भाग जाना
B) सो जाना
C) प्रसन्न होना
D) रोना
उत्तर:
C) प्रसन्न होना

प्रश्न 9.
‘जो सब जगह हो’ । इसके लिए एक शब्द पहचानिए |
A) सर्वस्व
B) सदा
C) सर्वत्र
D) समाप्त
उत्तर:
C) सर्वत्र

प्रश्न 10.
साइक्लोप्स नामक समुद्री जीव की एक ही आँख होती है । (रेखांकित शब्द का तत्सम पहचानिए ।)
A) अश्रु
B) अक्ष
C) अक्षर
D) अंग
उत्तर:
B) अक्ष

प्रश्न 11.
जल की थोड़ी सी मात्रा अपने ग्रह पर ले जा रहे हैं। (काल पहचानिए ।)
A) भूत
B) भविष्य
C) पूर्ण भविष्य
D) वर्तमान
उत्तर:
D) वर्तमान

प्रश्न 12.
विद्यालय में कवि का सम्मान किया गया । (रेखांकित शब्द का वचन बदनिए |)
A) कवियों
B) कवी
C) कवियाँ
D) कविएँ
उत्तर:
A) कवियों

प्रश्न 13.
उच्चतम न्यायालय नई दिल्ली में है । (रेखांकित शब्द का संधि विच्छेद कीजिए ।)
A) न्या + यालय
B) न्याय + आलय
C) न्य + आयालय
D) न्याया + लय
उत्तर:
B) न्याय + आलय

प्रश्न 14.
समारोह में चाय – पानी की व्यवस्था की गयी थी । (रेखांकित शब्द का विग्रह रुप पहचानिए ।)
A) चाय में पानी
B) चाय और पानी
C) चाय कम पानी
D) चाय का पानी
उत्तर:
B) चाय और पानी

प्रश्न 15.
शुद्ध वाक्य पहचानिए ।
A) विदेशों में भी लोग हिंदी सीख रहा है।
B) विदेशों में भी लोग हिंदी सीख रही है ।
C) विदेशों में भी लोग हिंदी सीख रहे हैं ।
D) विदेशों में भी लोग हिंदी सीख रहा हो ।
उत्तर:
C) विदेशों में भी लोग हिंदी सीख रहे हैं ।

प्रश्न 16.
जहाँ स्वर्ग है वहीं दुनिया का श्रेष्ठ स्थान है । (रेखांकित शब्द का शब्द भेद पहचानिए |)
A) विशेषण
B) संज्ञा
C) क्रिया
D) सर्वनाम
उत्तर:
A) विशेषण

प्रश्न 17.
अच्छा स्वास्थ्य ही सुखमय जीवन ……….. आधार है । (उचित कारक चिह्न से रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए ।)
A) में
B) को
C) से
D) पर
उत्तर:
B) को

प्रश्न 18.
गाँव से मेला चला। (इस वाक्य का सही प्रश्न पहचानिए ।)
A) कब मेला चला ?
B) क्यों मेला चला ?
C) कहाँ से मेला चला ?
D) कैसे मेला चला ?
उत्तर:
C) कहाँ से मेला चला ?

प्रश्न 19.
कविता के द्वारा समाज कल्याण का कार्य किया गया । (स्त्री लिंग शब्द पहचानिए |)
A) कल्याण
B) समाज
C) कार्य
D) कविता
उत्तर:
D) कविता

प्रश्न 20.
आपका नाम क्या है …. (रिक्त स्थान की पूर्ति उचित विराम चिह्न से कीजिए ।)
A) ;
B) ,
C) ।
D) ?
उत्तर:
D) ?