Class 8

AP State Syllabus AP Board 8th Class Hindi Textbook Solutions Chapter 2 राजा बदल गया Textbook Questions and Answers.

AP State Syllabus 8th Class Hindi Solutions Chapter 2 राजा बदल गया

8th Class Hindi Chapter 2 राजा बदल गया Textbook Questions and Answers

प्रश्न 1.
चित्र में क्या – क्या दिखायी दे रहा हैं?
उत्तर:
चित्र में एक लडका, लडके के दाये हाथ में ग्लोब, बाये हाथ में किताब दिखायी दे रहे हैं।

प्रश्न 2.
लडका क्या कर रहा है ?
उत्तर:
लडका खुशी से ग्लोब के देशों को दिखाने के लिए दौडकर आ रहा है।

प्रश्न 3.
यह लड़का हमें क्या बताना चाहता है?
उत्तर:
यह लड़का हमें बताना चाहता है कि ज्ञान से दुनिया बदल सकते हैं।

सुनो – बोलो

प्रश्न 1.
पाठ में दिये गये चित्रों के बारे में बातचीत करो।
उत्तर:
पाठ में दिये गये चित्रों में पहले चित्र में जंगल का वातावरण दिखायी देता है। रास्ते में एक सोने का सिक्का पड़ा रहता है। एक लडका जाता रहता है। वह सोने का सिक्का देखकर लेता है। और वह एक साधु से मिलता है। । दूसरे चित्र में राजा सैनिकों के साथ आ रहे हैं। लडका राजा को सिक्का दे रहा है।

प्रश्न 2.
इस पाठ का कोई दूसरा नाम क्या हो सकता है?
उत्तर:
इस पाठ का दूसरा नाम “राजा की आँखें खुल गई’ हो सकता है। क्योंकि जब राजेश सोने का सिक्का राजा को देकर मुनि की बातें कहा, तब राजा को अपनी भूल मालूम हुई। इसलिए यह नाम (राजा की आँखें खुल गई) सहमत है ।

प्रश्न 3.
राजेश को जगंल में क्या – क्या दिखायी दिये होंगे?
उत्तर:
राजेश को जंगल में पेड – पौधे, पशु – पक्षी, जानवर, झरने आदि दिखायी दिये होंगे।

प्रश्न 4.
साधु ने सिक्का गरीब को देने के लिए क्यों कहा?
उत्तर:
साधु लोग भिक्षा माँगकर अपने जीवन यापन करते हैं। उनको किसी (दूसरों के) चीज़ पर आशा नहीं होती वे सब कुछ त्यागने से ही साधु बन जाते हैं। साधु परोपकारी होते हैं। इसलिए साधु ने सिक्का गरीब को देने के लिए कहा।

प्रश्न 5.
अगर हमें किसी की कोई चीज़ मिलती है, तो हम क्या करेंगे?
उत्तर:
अगर हमें पाठशाला में कोई चीज़ मिलती है, तो हम उसे कार्यालय में दे देंगे। सडक पर कोई चीज़
मिली तो हम उसके बारे में पूछ – ताछ करके वह जिसका है उसे दे देंगे।

पढ़ो

अ) “भाई ! आपके राजा इतनी बड़ी सेना लिये कहाँ जा रहे हैं?” यह वाक्य जिस अनुच्छेद में है, उसे पढ़ो और बताओ कि राजेश ने यह वाक्य किस उद्देश्य से कहा?
उत्तर:
यह वाक्य राजेश ने इस उद्देश्य से कहा होगा कि ज़रूर कुछ बात होने से ही राजा अपनी सेना के साथ
जा रहे हैं।

आ) नीचे दिये गये वाक्य पढ़कर पाठ के आधार पर सही क्रम में लिखो ।
1. “लीजिए महाराज! आप इसे रख लीजिए।”
2. “मैं राजा हूँ, राजा! मैं तुझे गरीब लगता हूँ?”
3 “बेटा! मुझे क्यों देना चाहते हो?”
4. “भाई ! आपके राजा इतनी बड़ी सेना लिये कहाँ जा रहे हैं?”
5. “इसे तो किसी गरीब को दे दो ताकि वह अपना पेट भर सके।”
उत्तर:

1. “इसे तो किसी गरीब को दे दो ताकि वह अपना पेट भर सके।”
2. “भाई ! आपके राजा इतनी बड़ी सेना लिये कहाँ जा रहे हैं?”
3. “लीजिए महाराज! आप इसे रख लीजिए।”
4. “बेटा! मुझे क्यों देना चाहते हो?”
5. “मैं राजा हूँ, राजा! मैं तुझे गरीब लगता हूँ?”

इ) पाठ में सोने के सिक्के के बारे में कहा गया है। उस सिक्के का चित्र बनाओ और दो वाक्य लिखो।
उत्तर:

जिस प्रकार आजकल चालू में सिक्के हैं उसी प्रकार प्राचीन काल में सोने के और चाँदी के सिक्के चालू में होते थे । आजकल वे सिक्के बहुमूल्य हैं।

ई) नीचे लिखे प्रश्नों के उत्तर लिखो।

प्रश्न 1.
राजेश कहाँ से जा रहा था?
उत्तर:
राजेश एक बार जंगल से जा रहा था |

प्रश्न 2.
राजेश ने सोने के सिक्के का क्या किया?
(या)
राजेश को एक सोने का सिक्का मिला। उसने उसका क्या किया?
उत्तर:
राजेश ने सोने के सिक्के को पहले साधु को दिया । साधु ने कहा कि इसे किसी गरीब को दे दो ताकि वह अपना पेट भर सके। तब राजेश ने दूसरी बार उसे राजा को दिया।

प्रश्न 3.
राजा का नाम क्या था? वह कैसा था?
(या)
“राजा बदल गया’ पाठ में राजा का नाम क्या था? वह कैसा था?
उत्तर:

• राजा बदल गया नामक पाठ में राजा का नाम शूरसिंह था।
• वह वीर और शूर था।
• वह दूसरे राज्यों पर आक्रमण करके उन्हें छीन लेता था। और उन्हें लूटता था।

लिखो

अ) नीचे दिये प्रश्नों के उत्तर लिखो।

प्रश्न 1.
किसी पर आक्रमण करना उचित नही हैं। क्यों?
उत्तर:
किसी पर आक्रमण करना उचित नहीं है। क्योंकि हर एक को कुछ अधिकार हैं। इसके अनुसार हर एक को जीने तथा संपत्ति को इकट्ठा करने का अधिकार है | आक्रमण करना जानवरों का काम है। इसीलिए आक्रमण करना अन्याय है।

प्रश्न 2.
राजा का स्वभाव कैसा था? अपने शब्दों में लिखिए |
उत्तर:
राजा तो दयालू, ईमानदार और बुद्धिमान था। अपनी जनता की सुख, समृद्धि और हित ही चाहनेवाला था। लेकिन अज्ञानता के वशीभूत होकर दूसरे देश पर आक्रमण करने निकल पडा। राजेश की बातों से सच्चाई जानकर अपने को बदल दिया। अपनी सारी संपत्ति जनता की सेवा में खर्च करना आरंभ किया।

आ) “राजा बदल गया’ कहानी अपने शब्दों में लिखो।
(या)
राजेश ने अपनी बातों से राज को बदल दिया था? कैसे?
(या)
राजेश ईमानदार बालक है। उसने राजा में कैसे परिवर्तन लाया ?
(या)
राजेश की बातों से राजा को अपनी गलती का अहसास हुआ । पाठ के आधार पर लिखिए।
उत्तर:
एक बार राजेश नामक एक लड़का जंगल में जा रहा था । रास्ते में उसे एक सोने का सिक्का मिला। वह उसे लेकर सोचने लगा कि “बेचारा किसी ने इसे खोया” | रास्ते में उसे एक साधु मिलने पर सिक्के को साधु को देने से साधु ने कहा कि “बेटा यह सिक्का हमारे जैसे साधुओं के लिए नहीं है इसे तो किसी गरीब को दे दो ताकि वह अपना पेट भर सके।

साधु की बात मानकर चलते समय उसने देखा और पता कर लिया कि ‘शूरसिंह नामक राजा अपनी सेना सहित पडोसी देश पर आक्रमण कर उसे लूटने जा रहे हैं।” राजेश राजा के पास जाकर सिक्का उसे देने की कोशिश की । राजा ने आश्चर्य से पूछा कि ”बेटा मुझे क्यों देना चाहते हो?” तब राजेश ने जवाब दिया कि “साधु ने कहा जो सबसे गरीब दिखे उसे यह सिक्का दे देना” तब राजा क्रोध से बोला ”मैं राजा हूँ, राजा ! क्या मैं तुझे गरीब लगता हूँ?’ तब राजेश ने बताया कि “आप अमीर होते तो दूसरे देश को लूटने के लिए इतनी बड़ी सेना लेकर क्यों जाते?”

राजेश की बातों से राजा की आँखें खुल गई । उसे अपनी गलती मालूम हुई । राजेश की प्रशंसा करके सेना को वापस लौटने का आदेश दिया । उस दिन से राजा ने अपनी संपत्ति गरीबों की सेवा में खर्च करना आरंभ किया ।

शब्द भंडार

अ) उदाहरण देखो और समझो | इसी तरह आगे कुछ शब्द लिखो ।
उदाहरण : सैनिक – कम – मन – नल – लगन

आ) संकेत के आधार पर वाक्य लिखो।

उत्तर:

1. राजेश नामक लडका एक दिन जंगल में जा रहा था।
2. राजेश को जंगल के रास्ते में एक सोने का सिक्का मिला।
3. राजेश सोने के सिक्के को साधु को देने का प्रयत्न किया ।
4. अंत में राजेश सोने के सिक्के को राजा को देने साधु की कोशिश की।

इ) नीचे दिये गये शब्द पढ़ो | उनके विलोम शब्द लिखो। वाक्य प्रयोग करो।

पास  बडा  गरीब  देश

उदाहरण : पास × दूर मक्का मसजिद, चारमीनार के पास है । बिरला मंदिर दूर है।
बडा × छोटा राम रहीम से बड़ा है । लेकिन करीम से छोटा है।
गरीब × अमीर सुदामा गरीब होने पर भी श्री कृष्ण की करुणा से अमीर बना गया।
देश × विदेश ताजमहल को देखने देश के लोग ही नहीं विदेश के लोग भी आते हैं।

सजनात्मक अभिव्यक्ति

“राजा बदल गया’ कहानी की किसी एक घटना को संवाद रूप में लिखो।
उत्तर:
जंगल में राजेश और साधु के बीच में घटी घटना :
राजेश : (अपने आप में) अरे वाह! इतने घने जंगल में चमकता हआ सोने का सिक्का! किसका होगा? (इतने में एक साधु आ रहे थे ।)
राजेश : प्रणाम साधु महाराज!
साधु : आयुष्मान भव! बेटा! तुम कौन हो ?
राजेश : मेरा नाम राजेश है। मुझे रास्ते में यह सिक्का मिला। यह मेरा नहीं है। आप ले लीजिए।
साधु : अरे बेटा ? मैं तो साधु हूँ। मैं यह सिक्का लेकर क्या करूँगा? तुम ही रास्ते में किसी गरीब आदमी को दे दो। उनके लिए बहुत उपयोग होता है।
राजेश : ठीक है साधु महाराज। मैं वैसा ही करूँगा। प्रणाम!
साधु : जीते रहो बेटा।

प्रशंसा

इस पाठ में राजेश की ईमानदारी के बारे में बताया गया है। ऐसी ही एक और कहानी कक्षा में सुनाओ।
उत्तर:
किसी एक समय की बात है। एक गरीब लकडहारा था। वह बहुत ईमानदार था। वह रोज़ लकडे काटने के लिए जंगल जाया करता था । एक दिन वह पेड की डाली काटने के लिए पेड पर चढ़ा। पेड नदी के किनारे और उसकी डाली नदी पर थी । डाली काटते – काटते अचानक उसकी कुल्हाडी नदी में जा गिरी। वह इस प्रकार रोने लगा कि ”मेरी कुल्हाडी चली गई। नदी तो बहुत गहरी है और मुझे मेरी कुल्हाडी वापस नहीं मिलेगी। मैं क्या करूँ? और अपने परिवार का परिवरिश कैसे करूँ?

लकडहारा निराश होकर पानी की ओर देख रहा था। अचानक एक सुंदर परी नदी से बाहर आई। लकडहारे ने कहा ‘आप कौन हैं?’ परी ने जवाब दिया कि “मैं इस नदी की परी हूँ। “तुम्हारी दुःखी आवाज़ सुनकर बाहर आई हूँ। तुम्हें क्या हुआ है?” लकडहारा सब कुछ साफ़ – साफ़ बताया। परी ने पानी के अंदर जाकर एक चाँदी की कुल्हाडी के साथ बाहर आकर कहा कि क्या यह तुम्हारी कुल्हाडी है? तब लकडहारे ने कहा यह मेरी नहीं है। यह बहुत मूल्यवान है | मेरी तो लकडी की थी। फिर परी अंदर से सोने की कुल्हाडी लाकर दिखाने से लकडहारा नहीं कहा । अंत में लकडी से बनी कुल्हाडी लाकर दिखाने से उसने हाँ कहकर ले लिया। तब परी सोने और चाँदी दोनों को भी लकडहारे को देकर ये तुम्हारे ईमानदारी के फल हैं। इन्हें भी रख लो कहकर परी अंदर चली गई। लकडहारा खुशी से घर लौटा।
“ईमानदारी सबसे बढ़िया है”।

भाषा की बात

अ) नीचे दिये वाक्य पढ़ो |

इतनी बड़ी सेना को देखकर वह सोचने लगा कि ज़रूर कोई बात रही होगी, जो राजा अपनी सेना को लिए जा रहे हैं । उसने एक सैनिक से पूछा – ”भाई ! आपके राजा इतनी बड़ी सेना लिये कहाँ जा रहे हैं?

ऊपर दिये अनुच्छेद में कुछ चिह्न आये हैं, जैसे – (,), (I), (-), (” ”), (!), (?) इन चिह्नों को ‘विराम चिह्न’ (Punctuation) कहते हैं। बोलते अथवा पढ़ते समय अपनी बात को ठीक से कहने के लिए कुछ देर रुकना पड़ता है। रुकने की यह क्रिया व्याकरण की भाषा में “विराम” कहलाती है | कहानी, लेख, निबंध आदि लिखते समय इस प्रकार के रुकने के स्थलों की स्पष्टता के लिए जिन चिह्नों का प्रयोग किया जाता है, उन्हें विराम चिह्न कहते हैं। विराम चिह्नों के उचित प्रयोग से ही भावों में स्पष्टता आती है।

आ) अब इनमें से जो चिहन पाठ में आये हैं, उन्हें ढूँढकर रेखांकित करो।
उत्तर:
‘ एक बार एक जंगल में राजेश नामक लड़का जा रहा था । रास्ते में उसे एक सोने का सिक्का मिला_|
वह सोचने लगा – “यह सिक्का मेरा तो है ही नहीं, इसे क्या करूँ लेकर … जाने किस बेचारे का सिक्का यहाँ गिर गया है। अब न तो इसे रख ही सकता हूँ और न फेंक सकता हूँ, आखिर सोना जो है’!

यही सब सोचते हुए वह आगे बढ़ा चला जा रहा था। रास्ते में माला जपते हुए एक साधु महाराज से मिले। उसने सोचा क्यों न यह सिक्का साधु को ही दे दूँ!

राजेश ने जब वह सिक्का साधु को दिया तो सोने के सिक्के को देखकर साधु ने आश्चर्य से कहा – “बेटा ! यह सिक्का हमारे जैसे साधुओं के लिए नहीं है। इसे तो किसी गरीब को दे दो ताकि वह अपना पेट भर सके।”

साधु की बात मानकर राजेश आगे चला तो उसने देखा कि किसी राजा की सेना चली जा रही है। इतनी बडी सेना को देखकर वह सोचने लगा कि ज़रूर कोई बात रही होगी, जो राजा अपनी सेना को लिये जा रहे हैं। उसने एक सैनिक से पूछा – “भाई ! आपके राजा इतनी बड़ी सेना लिये कहाँ जा रहे हैं?’

“यह हमारे राजा शूरसिंह हैं, जो पड़ोसी देश पर आक्रमण कर उसे लूटने जा रहे हैं” – उसने जवाब दिया।

राजेश राजा के पास गया। सोने का सिक्का उनकी ओर बढ़ाते हुए कहा – “लीजिए महाराज! आप इसे रख लीजिए।”

“बेटा ! मुझे क्यों देना चाहते हो।” – राजा ने आश्चर्य के साथ पूछा।

परियोजना कार्य

अपनी मनपसंद कहानी कागज़ पर लिखकर दीवार पत्रिका पर चिपकाओ।
उत्तर:
एक तालाब के दलदल में दो मेंढ़क रहते थे। वे दोनों वहाँ बडे आनंद से अपना जीवन बिता रहे थे।
गर्मियों के दिन आये। तालाब का दलदल सूखने लगा। एक दिन वह पूरी तरह सूख गया। मेंढ़कों को विवश होकर वह स्थान छोडना पडा | अपने लिए नया घर ढूँढते-ढूँढते वे दोनों एक कुएँ के निकट आ पहुँचे। कुएँ के किनारे बैठकर उन दोनों ने भीतर की ओर झाँका। कुएँ में पानी ऊपर तक था।

एक मेंढ़क खुशी में झूमता हुआ दूसरे से बोला – भैया देखो इस कुएँ में कितना ऊपर तक पानी है ओर यह हमारे रहने का उचित स्थान है। यह स्थान सुरक्षा की दृष्टि से भी ठीक है। आओ इसके भीतर चलें।

दूसरा मेंढ़क बहुत समझदार था। उसने अपनी बुद्धिमानी का परिचय देते हुए कहा “इतनी शीघ्रता अच्छी नहीं । दलदल सूखने पर हमें पुराना घर छोडना पड़ा | अगर हम यहाँ रहने लगे और कुएँ का पानी सूख गया तो हम बाहर कैसे आयेंगे? दूसरे मेंढ़क की बात सुनकर पहले वाले का सिर शर्म से झुक गया।

शिक्षा :
“कुछ भी करने – कहने से पहले सोच – विचार लें कि ऐसा करने या कहने का नतीजा क्या होगा?’

राजा बदल गया Summary in English

One day a boy named Rajesh was going through a forest. On the way he found a gold coin. He took the coin and began to think about the person who had lost it. He went forward and met a Sage. When he was about to give the coin to the Sage, he told Rajesh that he hadn’t needed the coins (money). He also advised Rajesh to give the coin to any poor man so that he could satisfy his hunger.

Later Rajesh walked farther and met a king named Sursimh. He came to know that the king was going to invade the neighbouring country with his army. Rajesh went to the king and about to give him the coin. The king asked him why he was giving the coin. Rajesh replied that the Sage he met had advised him to give it to the poorest man. The king got angry and asked Rajesh whether he was looking like a poor man. Then Rajesh asked the king why he, being a rich man, was going to plunder the neighbouring country.

The king realised his mistake. He admired Rajesh and ordered the army to go back. From that day onwards, he began to help the poor with his wealth.

अर्थग्राह्यता‌ ‌-‌ ‌प्रतिक्रिया‌‌

पठित-‌ ‌गद्यांश‌

‌नीचे‌ ‌दिये‌ ‌गये‌ ‌गद्यांश‌ ‌को‌ ‌पढ़कर‌ ‌प्रश्नों‌ ‌के‌ ‌उत्तर‌ ‌एक‌ ‌वाक्य‌ ‌में‌ ‌लिखिए।‌

1.‌ ‌राजेश‌ ‌राजा‌ ‌के‌ ‌पास‌ ‌गया।‌ ‌सोने‌ ‌का‌ ‌सिक्का‌ ‌उनकी‌ ‌ओर‌ ‌बढ़ाते‌ ‌हुए‌ ‌कहा‌ ‌-‌ ‌”लीजिए‌ ‌महाराज‌ ‌आप‌ ‌इसे‌ ‌रख‌ ‌लीजिए।”‌‌
“बेटा‌ ‌!‌ ‌मुझे‌ ‌क्यों‌ ‌देना‌ ‌चाहते‌ ‌हो‌ ‌?”‌ ‌-‌ ‌राजा‌ ‌ने‌ ‌आश्चर्य‌ ‌के‌ ‌साथ‌ ‌पूछा‌ ‌।
‌प्रश्न‌ ‌:
‌1.‌ ‌राजा‌ ‌के‌ ‌पास‌ ‌कौन‌ ‌गया‌?‌
उत्तर:
‌‌राजेश‌ ‌राजा‌ ‌के‌ ‌पास‌ ‌गया‌ ‌।‌
(या)‌
राजा‌ ‌के‌‌ पास‌ ‌राजेश‌ ‌गया।

2.‌ ‌राजेश‌ ‌ने‌ ‌सोने‌ ‌का‌ ‌सिक्का‌ ‌राजा‌ ‌की‌ ‌ओर‌ ‌बढ़ाते‌ ‌हुए‌ ‌क्या‌ ‌कहा‌?‌‌
उत्तर:
‌राजेश‌ ‌ने‌ ‌सोने‌ ‌का‌ ‌सिक्का‌ ‌राजा‌ ‌की‌ ‌ओर‌ ‌बढ़ाते‌ ‌हुए‌ ‌कहा‌ ‌”लीजिए‌ ‌महाराज‌ ‌!‌ ‌आप‌ ‌इसे‌ ‌रख‌‌ लीजिए।”

3.‌ ‌राजा‌ ‌ने‌ ‌आश्चर्य‌ ‌के‌ ‌साथ‌ ‌क्या‌ ‌पूछा‌?‌‌
उत्तर:
‌राजा‌ ‌ने‌ ‌आश्चर्य‌ ‌के‌ ‌साथ‌ ‌पूछा‌ ‌”बेटा‌ ‌!‌ ‌मुझे‌‌ क्यों‌ ‌देना‌ ‌चाहते‌ ‌हो‌ ‌?’

4.‌ ‌राजा‌ ‌का‌ ‌नाम‌ ‌क्या‌ ‌था‌?‌‌
उत्तर:
‌‌राजा‌ ‌का‌ ‌नाम‌ ‌था‌ ‌”शूरसिंह”|‌‌

5.‌ ‌आश्चर्य‌ ‌शब्द‌ ‌का‌ ‌पर्याय‌ ‌लिखिए।‌
उत्तर:
‌आश्चर्य‌ ‌शब्द‌ ‌का‌ ‌पर्याय‌ ‌है‌ ‌”अचरज”।‌

2. ‌यही‌ ‌सब‌ ‌सोचते‌ ‌हुए‌ ‌वह‌ ‌आगे‌ ‌बढ़ा‌ ‌चला‌ ‌जा‌ ‌रहा‌ ‌था।‌ ‌रास्ते‌ ‌में‌ ‌माला‌ ‌जपते‌ ‌हुए‌ ‌एक‌ ‌साधु‌ ‌महाराज‌ ‌उसे‌ ‌मिले।‌ ‌उसने‌ ‌सोचा,‌ ‌क्यों‌ ‌न‌ ‌यह‌ ‌सिक्का‌ ‌साधु‌ ‌को‌ ‌ही‌ ‌दे‌ ‌दूं।‌‌

राजेश‌ ‌ने‌ ‌जब‌ ‌वह‌ ‌सिक्का‌ ‌साधु‌ ‌को‌ ‌दिया‌ ‌तो‌ ‌सोने‌ ‌के‌ ‌सिक्के‌ ‌को‌ ‌देखकर‌ ‌साधु‌ ‌ने‌ ‌आश्चर्य‌ ‌से‌ ‌कहा‌ ‌-‌ ‌”बेटा‌ ‌!‌ ‌यह‌ ‌सिक्का‌ ‌हमारे‌ ‌जैसे‌ ‌साधुओं‌ ‌के‌ ‌लिए‌ ‌नहीं‌ ‌है।‌ ‌इसे‌ ‌तो‌ ‌किसी‌ ‌गरीब‌ ‌को‌ ‌दे‌ ‌दो‌‌ ताकि‌ ‌वह‌ ‌अपना‌ ‌पेट‌ ‌भर‌ ‌सकें।”
‌प्रश्न‌ ‌:‌
1.‌ ‌राजेश‌ ‌को‌ ‌रास्ते‌ ‌में‌ ‌माला‌ ‌जपते‌ ‌हुए‌ ‌कौन‌ ‌मिले?‌‌
उत्तर:
‌‌राजेश‌ ‌को‌ ‌रास्ते‌ ‌में‌ ‌माला‌ ‌जपते‌ ‌हुए‌ ‌एक‌ ‌साधु‌‌ महाराज‌ ‌मिले।

2.‌ ‌सोने‌ ‌के‌ ‌सिक्के‌ ‌को‌ ‌देखकर‌ ‌साधु‌ ‌ने‌ ‌आश्चर्य‌ ‌से‌ ‌क्या‌ ‌कहा‌?‌‌
उत्तर:
‌सोने‌ ‌के‌ ‌सिक्के‌ ‌को‌ ‌देखकर‌ ‌साधु‌ ‌ने‌ ‌आश्चर्य‌ ‌से‌‌ कहा‌ ‌”बेटा‌ ‌!‌ ‌यह‌ ‌सिक्का‌ ‌हमारे‌ ‌जैसे‌ ‌साधुओं‌ ‌के‌ ‌लिए‌ ‌नहीं‌ ‌हैं।‌ ‌इसे‌ ‌तो‌ ‌किसी‌ ‌गरीब‌ ‌को‌ ‌दे‌ ‌दो‌ ‌ताकि‌ ‌वह‌ ‌अपना‌ ‌पेट‌ ‌भर‌ ‌सकें।”

3.‌ ‌राजेश‌ ‌ने‌ ‌सिक्के‌ ‌को‌ ‌किसे‌ ‌दिया‌‌?‌‌
उत्तर:
‌राजेश‌ ‌ने‌ ‌सिक्के‌ ‌को‌ ‌एक‌ ‌साधु‌ ‌महाराज‌ ‌को‌‌ दिया।

4.‌ ‌राजेश‌ ‌ने‌ ‌क्या‌ ‌सोचा‌?‌
उत्तर:
‌राजेश‌ ‌ने‌ ‌सोचा‌ ‌कि‌ ‌क्यों‌ ‌न‌ ‌यह‌ ‌सिक्का‌ ‌साधु‌ ‌को‌‌ ही‌ ‌दे‌ ‌दूँ।

5.‌ ‌’गरीब’‌ ‌शब्द‌ ‌का‌ ‌विलोम‌ ‌शब्द‌ ‌लिखिए।
उत्तर:
‌‌गरीब‌ ‌शब्द‌ ‌का‌ ‌विलोम‌ ‌शब्द‌ ‌है‌ ‌”अमीर”।‌

3.‌ ‌साधु‌ ‌की‌ ‌बात‌ ‌मानकर‌ ‌राजेश‌ ‌आगे‌ ‌चला‌ ‌तो‌ ‌उसने‌ ‌देखा‌ ‌कि‌ ‌किसी‌ ‌राजा‌ ‌की‌ ‌सेना‌ ‌चली‌ ‌जा‌‌ रही‌ ‌है।‌ ‌इतनी‌ ‌बड़ी‌ ‌सेना‌ ‌को‌ ‌देखकर‌ ‌वह‌ ‌सोचने‌ ‌लगा‌ ‌कि‌ ‌ज़रूर‌ ‌कोई‌ ‌बात‌ ‌रही‌ ‌होगी,‌ ‌जो‌ ‌राजा‌ ‌|‌ ‌’अपनी‌ ‌सेना‌ ‌लिये‌ ‌जा‌ ‌रहे‌ ‌हैं।‌ ‌उसने‌ ‌एक‌ ‌सैनिक‌ ‌से‌ ‌पूछा‌ ‌-‌ ‌”भाई‌ ‌!‌ ‌आपके‌ ‌राजा‌ ‌इतनी‌ ‌बड़ी‌ ‌सेना‌‌ लिये‌ ‌कहाँ‌ ‌जा‌ ‌रहे‌ ‌हैं?”‌
‌प्रश्न‌ ‌:
‌1.‌ ‌राजेश‌ ‌ने‌ ‌क्या‌ ‌देखा‌?‌‌
उत्तर:
‌राजेश‌ ‌ने‌ ‌देखा‌ ‌कि‌ ‌किसी‌ ‌राजा‌ ‌की‌ ‌सेना‌ ‌चली‌‌ जा‌ ‌रही‌ ‌है।

2.‌ ‌राजेश‌ ‌ने‌ ‌एक‌ ‌सैनिक‌ ‌से‌ ‌क्या‌ ‌पूछा‌?‌‌
उत्तर:
‌राजेश‌ ‌ने‌ ‌एक‌ ‌सैनिक‌ ‌से‌ ‌पूछा‌ ‌-‌ ‌”भाई‌ ‌!‌‌ आपके‌ ‌राजा‌ ‌इतनी‌ ‌बड़ी‌ ‌सेना‌ ‌लिये‌ ‌कहाँ‌ ‌जा‌‌ ‌रहे‌ ‌हैं।”

3.‌ ‌बडी‌ ‌सेना‌ ‌को‌ ‌देखकर‌ ‌राजेश‌ ‌क्या‌ ‌सोचने‌ ‌लगा‌?‌‌
उत्तर:
‌बड़ी‌ ‌सेना‌ ‌को‌ ‌देखकर‌ ‌राजेश‌ ‌सोचने‌ ‌लगा‌ ‌कि‌‌ ज़रूर‌ ‌कोई‌ ‌बात‌ ‌रही‌ ‌होगी,‌ ‌जो‌ ‌राजा‌ ‌अपनी‌‌ सेना‌ ‌लिये‌ ‌जा‌ ‌रहे‌ ‌हैं।

4.‌ ‌राजेश‌ ‌किसकी‌ ‌बात‌ ‌मानकर‌ ‌आगे‌ ‌चला‌?
उत्तर:
‌राजेश‌ ‌साधु‌ ‌की‌ ‌बात‌ ‌मानकर‌ ‌आगे‌ ‌चला।

5.‌ ‌उपर्युक्त‌ ‌गद्यांश‌ ‌किस‌ ‌पाठ‌ ‌से‌ ‌दिया‌ ‌गया‌ ‌है?‌
उत्तर:
‌उपर्युक्त‌ ‌गद्यांश‌ ‌’राजा‌ ‌बदल‌ ‌गया’‌ ‌पाठ‌ ‌से‌‌ दिया‌ ‌गया‌ ‌है।‌

4. एक‌ ‌लड़का‌ ‌था।‌ ‌उसका‌ ‌नाम‌ ‌राजेश‌ ‌था।‌ ‌वह‌ ‌जंगल‌ ‌में‌ ‌जा‌ ‌रहा‌ ‌था।‌ ‌रास्ते‌ ‌में‌ ‌उसे‌ ‌एक‌ ‌सोने‌ ‌का‌‌ सिक्का‌ ‌मिला‌ ‌।‌ ‌वह‌ ‌सोचने‌ ‌लगा‌ ‌-‌ ‌“यह‌ ‌सिक्का‌ ‌मेरा‌ ‌तो‌ ‌है‌ ‌ही‌ ‌नहीं,‌ ‌इसे‌ ‌क्या‌ ‌करूँ‌ ‌लेकर‌ ‌….‌ ‌जाने‌ ‌किस‌ ‌बेचारे‌ ‌का‌ ‌सिक्का‌ ‌यहाँ‌ ‌गिर‌ ‌गया‌ ‌है।‌ ‌अब‌ ‌न‌ ‌तो‌ ‌इसे‌ ‌रख‌ ‌सकता‌ ‌है‌ ‌और‌ ‌न‌ ‌ही‌ ‌फेंक‌ ‌सकता‌‌ हूँ,‌ ‌क्या‌ ‌करूँ‌ ‌इसका‌ ‌?”‌
प्रश्न‌ ‌:‌‌
1.‌ ‌लडके‌ ‌का‌ ‌नाम‌ ‌क्या‌ ‌था‌?
उत्तर:
‌‌लडके‌ ‌का‌ ‌नाम‌ ‌राजेश‌ ‌था।‌‌

2.‌ ‌रास्ते‌ ‌में‌ ‌उसे‌ ‌क्या‌ ‌मिला‌?‌‌
उत्तर:
‌रास्ते‌ ‌में‌ ‌उसे‌ ‌एक‌ ‌सोने‌ ‌का‌ ‌सिक्का‌ ‌मिला‌ ‌|‌

3.‌ ‌जंगल‌ ‌मे‌ ‌कौन‌ ‌जा‌ ‌रहा‌ ‌था‌?‌‌
उत्तर:
‌जंगल‌ ‌में‌ ‌राजेश‌ ‌जा‌ ‌रहा‌ ‌था‌ ‌।

4.‌ ‌सोने‌ ‌के‌ ‌सिक्के‌ ‌को‌ ‌देखकर‌ ‌राजेश‌ ‌क्या‌ ‌सोचने‌ ‌लगा‌?‌
उत्तर:
‌सोने‌ ‌के‌ ‌सिक्के‌ ‌को‌ ‌देखकर‌ ‌राजेश‌ ‌सोचने‌ ‌लगा‌ ‌-‌ ‌”यह‌ ‌सिक्का‌ ‌मेरा‌ ‌तो‌ ‌है‌ ‌ही‌ ‌नहीं,‌ ‌इसे‌ ‌क्या‌ ‌करूँ‌ ‌लेकर‌ ‌….‌ ‌जाने‌ ‌किस‌ ‌बेचारे‌ ‌का‌ ‌सिक्का‌ ‌यहाँ‌ ‌गिर‌ ‌गया‌ ‌है।‌ ‌अब‌ ‌न‌ ‌तो‌ ‌इसे‌ ‌रख‌ ‌सकता‌‌ हूँ‌ ‌और‌ ‌न‌ ‌ही‌ ‌फेंक‌ ‌सकता‌ ‌हूँ।‌ ‌क्या‌ ‌करूँ‌ ‌इसका?”

5.‌ ‌उपर्युक्त‌ ‌गद्यांश‌ ‌किस‌ ‌पाठ‌ ‌से‌ ‌दिया‌ ‌गया‌ ‌है?‌‌
उत्तर:
‌उपर्युक्त‌ ‌गद्यांश‌ ‌’राजा‌ ‌बदल‌ ‌गया’‌ ‌पाठ‌ ‌से‌‌ दिया‌ ‌गया‌ ‌है।‌

‌‌
5. ‌”महाराज‌ ‌!‌ ‌एक‌ ‌साधु‌ ‌ने‌ ‌कहा‌ ‌था‌ ‌कि‌ ‌जो‌ ‌सबसे‌ ‌गरीब‌ ‌दिखे‌ ‌उसे‌ ‌यह‌ ‌सिक्का‌ ‌दे‌ ‌देना।”‌ ‌-‌ ‌राजेश‌ ‌करुण‌ ‌स्वर‌ ‌में‌ ‌बोला।‌ ‌”मैं‌ ‌राजा‌ ‌हूँ,‌ ‌राजा‌ ‌!‌ ‌मैं‌ ‌तुझे‌ ‌गरीब‌ ‌लगता‌ ‌हूँ?”‌ ‌-‌ ‌राजा‌ ‌क्रोध‌ ‌में‌ ‌बोला।‌ ‌”महाराज‌ ‌!‌ ‌यदि‌ ‌आप‌ ‌अमीर‌ ‌होते‌ ‌तो‌ ‌दूसरे‌ ‌देश‌ ‌को‌ ‌लूटने‌ ‌के‌ ‌लिए‌ ‌इतनी‌ ‌बड़ी‌ ‌सेना‌ ‌लेकर‌‌ क्यों‌ ‌जाते‌?”‌
‌प्रश्न‌ ‌:‌
1.‌ ‌राजेश‌ ‌करुण‌ ‌स्वर‌ ‌में‌ ‌क्या‌ ‌बोला‌?‌‌
उत्तर:
‌राजेश‌ ‌करुण‌ ‌स्वर‌ ‌में‌ ‌बोला‌ ‌”महाराज‌ ‌!‌ ‌एक‌‌ साधु‌ ‌ने‌ ‌कहा‌ ‌था‌ ‌कि‌ ‌जो‌ ‌सब‌ ‌से‌ ‌गरीब‌ ‌दिखे‌‌ उसे‌ ‌यह‌ ‌सिक्का‌ ‌दे‌ ‌देना।”‌

2.‌ ‌राजा‌ ‌क्रोध‌ ‌में‌ ‌क्या‌ ‌बोला‌?‌
उत्तर:
‌राजा‌ ‌क्रोध‌ ‌में‌ ‌बोला‌ ‌”मैं‌ ‌राजा‌ ‌हूँ,‌ ‌राजा‌ ‌!‌ ‌मैं‌‌ तुझे‌ ‌गरीब‌ ‌लगता‌ ‌हूँ?”
‌‌
3.‌ ‌साधु‌ ‌ने‌ ‌क्या‌ ‌कहा‌ ‌था‌?‌‌
उत्तर:
‌साधु‌ ‌ने‌ ‌कहा‌ ‌था‌ ‌कि‌ ‌”जो‌ ‌सब‌ ‌से‌ ‌गरीब‌ ‌दिखे‌‌ उसे‌ ‌यह‌ ‌सिक्का‌ ‌दे‌ ‌देना।”‌

4.‌ ‌”अमीर”‌ ‌शब्द‌ ‌का‌ ‌विलोम‌ ‌शब्द‌ ‌क्या‌ ‌है?‌‌
उत्तर:
‌अमीर‌ ‌शब्द‌ ‌का‌ ‌विलोम‌ ‌है‌ ‌”गरीब”।

5.‌ ‌उपर्युक्त‌ ‌यह‌ ‌गद्यांश‌ ‌किस‌ ‌पाठ‌ ‌से‌ ‌दिया‌ ‌गया‌ ‌है?‌‌
उत्तर:
‌‌उपर्युक्त‌ ‌यह‌ ‌गद्यांश‌ ‌‘राजा‌ ‌बदल‌ ‌गया’‌ ‌पाठ‌ ‌से‌‌ दिया‌ ‌गया‌ ‌है।‌

6.‌ ‌राजेश‌ ‌की‌ ‌बात‌ ‌राजा‌ ‌की‌ ‌समझ‌ ‌में‌ ‌आ‌ ‌गयी।‌ ‌उन्हें‌ ‌अपनी‌ ‌गलती‌ ‌का‌ ‌अहसास‌ ‌हुआ।‌ ‌राजेश‌ ‌की‌‌ प्रशंसा‌ ‌करते‌ ‌हुए‌ ‌उन्होंने‌ ‌सेना‌ ‌को‌ ‌वापस‌ ‌लौटने‌ ‌का‌ ‌आदेश‌ ‌दिया।‌ उस‌ ‌दिन‌ ‌से‌ ‌राजा‌ ‌ने‌ ‌अपनी‌ ‌संपत्ति‌ ‌जनता‌ ‌की‌ ‌सेवा‌ ‌में‌ ‌खर्च‌ ‌करना‌ ‌आरंभ‌ ‌कर‌ ‌दिया।‌‌
प्रश्न‌ ‌:‌
1.‌ ‌राजेश‌ ‌की‌ ‌बात‌ ‌किनकी‌ ‌समझ‌ ‌में‌ ‌आ‌ ‌गयी‌?‌‌
उत्तर:
‌राजेश‌ ‌की‌ ‌बात‌ ‌राजा‌ ‌की‌ ‌समझ‌ ‌में‌ ‌आ‌ ‌गयी।‌‌

2.‌ ‌किसे‌ ‌अपनी‌ ‌गलती‌ ‌का‌ ‌आहसास‌ ‌हुआ‌?‌‌
उत्तर:
‌राजा‌ ‌को‌ ‌अपनी‌ ‌ग़लती‌ ‌का‌ ‌अहसास‌ ‌हुआ।‌

3.‌ ‌राजा‌ ‌ने‌ ‌सेना‌ ‌को‌ ‌क्या‌ ‌आदेश‌ ‌दिया?‌‌
उत्तर:
‌राजा‌ ‌ने‌ ‌सेना‌ ‌को‌ ‌वापस‌ ‌लौटने‌ ‌का‌ ‌आदेश‌ ‌दिया।

4.‌ ‌राजा‌ ‌ने‌ ‌किसकी‌ ‌प्रशंसा‌ ‌की‌?‌
उत्तर:
‌‌राजा‌ ‌ने‌ ‌राजेश‌ ‌की‌ ‌प्रशंसा‌ ‌की।

5.‌ ‌उस‌ ‌दिन‌ ‌से‌ ‌राजा‌ ‌ने‌ ‌क्या‌ ‌करना‌ ‌आरंभ‌ ‌कर‌ ‌दिया‌?‌
उत्तर:
‌उस‌ ‌दिन‌ ‌से‌ ‌राजा‌ ‌ने‌ ‌अपनी‌ ‌संपत्ति‌ ‌जनता‌ ‌की‌‌ सेवा‌ ‌में‌ ‌खर्च‌ ‌करना‌ ‌आरंभ‌ ‌कर‌ ‌दिया।

अपठित‌ ‌-‌ ‌गद्यांश

निम्न‌ ‌लिखित‌ ‌गद्यांश‌ ‌पढ़कर‌ ‌दिये‌ ‌गये‌ ‌प्रश्नों‌ ‌के‌ ‌उत्तर‌ ‌विकल्पों‌ ‌में‌ ‌से‌ ‌चुनकर‌ ‌लिखिए।‌‌

1.‌ ‌प्रिये,‌ ‌घबराओ‌ ‌नहीं।‌ ‌इस‌ ‌मुद्रिका‌ ‌पर‌ ‌मेरे‌ ‌नाम‌ ‌के‌ ‌जितने‌ ‌अक्षर‌ ‌हैं‌ ‌उतने‌ ‌ही‌ ‌दिनों‌ ‌में‌ ‌मेरे‌ ‌कर्मचारी‌‌ आकर‌ ‌तुम्हें‌ ‌अंतःपुर‌ ‌में‌ ‌पहुँचाएँगे।‌ ‌मुद्रिका‌ ‌देखते‌ ‌ही‌ ‌मैं‌ ‌भी‌ ‌तुम्हें‌ ‌पहचान‌ ‌सकूँगा।‌ ‌दुष्यंत‌ ‌चला‌ ‌गया‌ ‌और‌ ‌फिर‌ ‌उसने‌ ‌गर्भवती‌ ‌शकुन्तला‌ ‌की‌ ‌सुध‌ ‌नहीं‌ ‌ली।‌ ‌शकुन्तला‌ ‌प्रिय‌ ‌वियोग‌ ‌से‌ ‌व्याकुल‌ ‌होकर‌ ‌अपनी‌ ‌सुधबुध‌ ‌खो‌ ‌गयी।‌ ‌दुर्दैव‌ ‌से‌ ‌एक‌ ‌दिन‌ ‌क्रोधी‌ ‌दुर्वास‌ ‌का‌ ‌आगमन‌ ‌हुआ‌ ‌और‌ ‌उन्हें‌ ‌आतिथ्य‌ ‌देने‌ ‌में‌ ‌शकुन्तला‌ ‌दत्तचित‌ ‌नहीं‌ ‌हो‌ ‌सकी।‌ ‌क्रोध‌ ‌में‌ ‌आकर‌ ‌दुर्वास‌ ‌बोले‌ ‌-‌ ‌जिस‌ ‌प्रेमी‌ ‌के‌ ‌ध्यान‌ ‌में‌ ‌पडकर‌ ‌तुम‌ ‌कर्तव्य‌ ‌भूल‌ ‌गयी‌ ‌हो,‌ ‌वह‌ ‌तुम्हें‌ ‌भूल‌ ‌जाएगा।‌ ‌शकुन्तला‌ ‌को‌ ‌इस‌ ‌कठोर‌ ‌वचन‌ ‌की‌ ‌भी‌ ‌सुध‌ ‌न‌ ‌रही।‌ ‌उस‌‌ समय‌ ‌कण्व‌ ‌सोमतीर्थ‌ ‌गये‌ ‌हुए‌ ‌थे।‌ ‌उनको‌ ‌तो‌ ‌यह‌ ‌वृत्तान्त‌ ‌बिलकुल‌ ‌ज्ञात‌ ‌न‌ ‌था‌ ‌।
‌प्रश्न‌ ‌:‌
1.‌ ‌प्रिय‌ ‌वियोग‌ ‌से‌ ‌व्याकुल‌ ‌होकर‌ ‌कौन‌ ‌अपनी‌ ‌सुधबुध‌ ‌खो‌ ‌गयी‌ ‌थी‌?‌
A)‌ ‌दुष्यंत‌‌
B)‌ ‌शकुंतला
C)‌ ‌रेणुका‌
D)‌ ‌जानकी‌
उत्तर:
‌B)‌ ‌शकुंतला

2.‌ ‌शकुंतला‌ ‌का‌ ‌प्रिय‌ ‌कौन‌ ‌है?
A)‌ ‌दुष्यंत‌
B)‌ ‌विश्वामित्र‌
C)‌ ‌कण्व‌‌
D)‌ ‌वशिष्ठ‌
उत्तर:
‌A)‌ ‌दुष्यंत‌

3.‌ ‌दुर्देव‌ ‌से‌ ‌शकुंतला‌ ‌के‌ ‌पास‌ ‌किनका‌ ‌आगमन‌ ‌हुआ‌?‌‌
A)‌ ‌विश्वामित्र‌
‌B)‌ ‌वशिष्ठ‌
C)‌ ‌दुर्वास‌‌
D)‌ ‌दुष्यंत‌
उत्तर:
‌C)‌ ‌दुर्वास‌‌

4.‌ ‌उस‌ ‌समय‌ ‌कण्व‌ ‌कहाँ‌ ‌गये‌ ‌थे‌?
A)‌ ‌तिरुपति‌‌
B)‌ ‌उज्जैयनी‌
‌C)‌ ‌भद्राचलम‌
D)‌ ‌सोमतीर्थ‌
उत्तर:
‌D)‌ ‌सोमतीर्थ‌

5.‌ ‌यह‌ ‌वृत्तांत‌ ‌किन्हें‌ ‌बिलकुल‌ ‌ज्ञात‌ ‌न‌ ‌था‌‌?‌‌
A)‌ ‌दुर्वास‌
B)‌ ‌कण्व‌
‌C)‌ ‌दुष्यंत‌‌
D)‌ ‌वशिष्ठ
उत्तर:
‌B)‌ ‌कण्व‌

2. वरदराज‌ ‌एकदम‌ ‌मंदबुद्धि‌ ‌था।‌ ‌उसे‌ ‌कुछ‌ ‌भी‌ ‌याद‌ ‌नहीं‌ ‌रहता‌ ‌था।‌ ‌उसके‌ ‌सहपाठी‌ ‌आगे‌ ‌बढ़‌ ‌जाते‌‌ थे।‌ ‌वह‌ ‌एक‌ ‌साल‌ ‌की‌ ‌पढ़ाई‌ ‌में‌ ‌तीन‌ ‌-‌ ‌तीन‌ ‌साल‌ ‌लगाता‌ ‌रहा‌ ‌।‌ ‌सहपाठी‌ ‌उसका‌ ‌मज़ाक‌ ‌उड़ाते‌ ‌थे।‌ ‌कोई‌ ‌उसे‌ ‌बुद्धू‌ ‌कहता‌ ‌तो‌ ‌कोई‌ ‌मूर्खराज।‌ ‌कोई‌ ‌कहता‌ ‌-‌ ‌“जब‌ ‌ब्रह्मा‌ ‌बुद्धि‌ ‌बाँट‌ ‌रहे‌ ‌थे‌ ‌तब‌ ‌यह‌ ‌सोया‌ ‌हुआ‌ ‌था”‌ ‌कुछ‌ ‌वर्ष‌ ‌बीते।‌‌
प्रश्न‌ ‌:‌
1.‌ ‌वरदराज‌ ‌कैसा‌ ‌लडका‌ ‌था‌?‌
A)‌ ‌चालाक‌
B)‌ ‌होशियार‌
C)‌ ‌मंदबुद्धि‌‌
D)‌ ‌तेज़‌
उत्तर:
‌C)‌ ‌मंदबुद्धि‌‌

2.‌ ‌कौन‌ ‌आगे‌ ‌बढ़‌ ‌जाते‌ ‌थे‌?‌
A)‌ ‌सहपाठी‌‌
B)‌ ‌मित्र‌
C)‌ ‌भाई‌‌
D)‌ ‌पिता‌
उत्तर:
‌A)‌ ‌सहपाठी‌‌

3.‌ ‌एक‌ ‌साल‌ ‌की‌ ‌पढ़ाई‌ ‌तीन‌ ‌-‌ ‌तीन‌ ‌साल‌ ‌लगाने‌ ‌वाला‌ ‌कौन‌ ‌है?
A)‌ ‌वरदराज‌‌
B)‌ ‌राज‌
C)‌ ‌सहपाठी‌
D)‌ ‌ब्रह्मा‌
उत्तर:
‌A)‌ ‌वरदराज‌‌

4.‌ ‌सहपाठी‌ ‌किनका‌ ‌मज़ाक‌ ‌उडाते‌ ‌थे‌?‌‌
A)‌ ‌अध्यापक‌ ‌का‌
B)‌ ‌मूर्खराज‌ ‌का‌
C)‌ ‌वरदराज‌ ‌का‌
D)‌ ‌मित्र‌ ‌का‌
उत्तर:
‌C)‌ ‌वरदराज‌ ‌का‌

5.‌ ‌सहपाठी‌ ‌वरदराज‌ ‌को‌ ‌क्या‌ ‌कहकर‌ ‌मज़ाक‌ ‌उडाते‌ ‌थे‌?‌‌
A)‌ ‌बुद्धू‌ ‌या‌ ‌मूर्खराज‌
B)‌ ‌चालाक‌
C)‌ ‌ब्रह्मा
D)‌ ‌बुद्धू‌
उत्तर:
‌A)‌ ‌बुद्धू‌ ‌या‌ ‌मूर्खराज‌

3.‌ ‌सन्‌ ‌1912‌ ‌में‌ ‌अंबेड्कर‌ ‌बी.ए.‌ ‌पास‌ ‌हुए।‌ ‌बरोडा‌ ‌महाराज‌ ‌श्री‌ ‌सयाजीराव‌ ‌गैक्वाड‌ ‌उनकी‌ ‌प्रतिभा‌‌ से‌ ‌प्रभावित‌ ‌हुए।‌ ‌उच्च‌ ‌शिक्षा‌ ‌के‌ ‌लिए‌ ‌उन्होंने‌ ‌अंबेडकर‌ ‌को‌ ‌अमेरिका‌ ‌भेजा।‌ ‌वहाँ‌ ‌से‌ ‌अंबेड्कर‌ ‌ने‌ ‌एम.ए.‌ ‌की‌ ‌उपाधि‌ ‌ली‌ ‌बाद‌ ‌में‌ ‌पी.हेच.डी.‌ ‌की‌ ‌उपाधि‌ ‌भी।‌ ‌आप‌ ‌भारत‌ ‌लौटकर‌ ‌बरोडा‌ ‌महाराज‌ ‌के‌ ‌सैनिक‌ ‌सचिव‌ ‌पद‌ ‌पर‌ ‌नियुक्त‌ ‌हुए।‌‌
प्रश्न‌ ‌:‌
‌1.‌ ‌अंबेड्कर‌ ‌बी.ए.‌ ‌कब‌ ‌पास‌ ‌हुए?
‌A)‌ ‌सन्‌ ‌1912‌ ‌में‌‌
B)‌ ‌सन्‌ ‌1921‌ ‌में
‌C)‌ ‌सन्‌ ‌1932‌ ‌में‌‌
D)‌ ‌सन्‌ ‌1920‌ ‌में‌
उत्तर:
‌‌A)‌ ‌सन्‌ ‌1912‌ ‌में‌‌

‌2.‌ ‌बरोडा‌ ‌महाराज‌ ‌कौन‌ ‌थे‌?‌
‌A)‌ ‌रामाराव‌‌
B)‌ ‌श्री‌ ‌सयाजीरा‌ ‌गैक्वाड‌
C)‌ ‌मालोजी‌ ‌राव‌‌
D)‌ ‌बाजीराव‌
उत्तर:
‌B)‌ ‌श्री‌ ‌सयाजीरा‌ ‌गैक्वाड‌

3.‌ ‌अंबेडकर‌ ‌ने‌ ‌क्या‌ ‌-‌ ‌कया‌ ‌उपाधियाँ‌ ‌ली‌?
A)‌ ‌एम.ए.,‌ ‌पी.‌ ‌हेच.डी.‌‌
B)‌ ‌एम.ए.,‌ ‌बी.ए.‌
C)‌ ‌बी.ए.,‌ ‌बी.एस.‌ ‌सी‌‌
D)‌ ‌एम.‌ ‌काम‌
उत्तर:
‌A)‌ ‌एम.ए.,‌ ‌पी.‌ ‌हेच.डी.‌‌

4.‌ ‌उच्च‌ ‌शिक्षा‌ ‌के‌ ‌लिए‌ ‌अंबेडकर‌ ‌को‌ ‌अमेरिका‌ ‌किसने‌ ‌भेजा‌?
A)‌ ‌शिवाजी‌‌
B)‌ ‌महाराणा‌
C)‌ ‌प्रातपरुद्र‌
‌D)‌ ‌श्री‌ ‌सयजीराव‌ ‌गैक्वाड‌
उत्तर:
‌D)‌ ‌श्री‌ ‌सयजीराव‌ ‌गैक्वाड‌

5.‌ ‌अंबेड्कर‌ ‌भारत‌ ‌लौटकर‌ ‌किस‌ ‌पद‌ ‌पर‌ ‌नियुक्त‌ ‌हुए‌?‌
A)‌ ‌सैनिक‌ ‌सचिव‌
B)‌ ‌मुख्यमंत्री‌
C)‌ ‌प्रधानमंत्री‌
D)‌ ‌मंत्री‌
उत्तर:
‌A)‌ ‌सैनिक‌ ‌सचिव‌

4.‌ ‌हिमालय‌ ‌सबसे‌ ‌ऊँचे‌ ‌और‌ ‌बड़े‌ ‌पर्वत‌ ‌हैं।‌ ‌वे‌ ‌हमारे‌ ‌देश‌ ‌की‌ ‌उत्तरी‌ ‌सीमा‌ ‌पर‌ ‌हैं।‌ ‌ये‌ ‌बहुत‌ ‌सुंदर‌ ‌और‌‌ हमेशा‌ ‌बर्फ‌ ‌से‌ ‌ढके‌ ‌रहते‌ ‌हैं।‌ ‌ये‌ ‌भारतीयों‌ ‌के‌ ‌लिए‌ ‌पवित्र‌ ‌हैं।‌ ‌वहाँ‌ ‌से‌ ‌ही‌ ‌गंगा,‌ ‌जमुना,‌ ‌ब्रह्मापुत्रा‌ ‌आदि‌‌ जीव‌ ‌-‌ ‌नदियाँ‌ ‌निकलती‌ ‌हैं।‌ ‌विश्व‌ ‌में‌ ‌सबसे‌ ‌ऊँचा‌ ‌पहाड़‌ ‌‘एवरेस्ट’‌ ‌हिमालय‌ ‌में‌ ‌हैं।‌
प्रश्न‌ ‌:‌
‌1.‌ ‌सबसे‌ ‌ऊँचे‌ ‌और‌ ‌बड़े‌ ‌पर्वत‌ ‌क्या‌ ‌है?‌
A)‌ ‌विध्या‌‌
B)‌ ‌सात्पुरा‌
C)‌ ‌हिमालय‌
D)‌ ‌कांचन‌
उत्तर:
‌C)‌ ‌हिमालय‌

2.‌ ‌भारतीयों‌ ‌के‌ ‌लिए‌ ‌पवित्र‌ ‌क्या‌ ‌है?
‌A)‌ ‌हिमालय‌‌
B)‌ ‌अरुणाचल‌
C)‌ ‌सात्पुरा‌
D)‌ ‌विंध्या‌
उत्तर:
‌‌A)‌ ‌हिमालय‌‌

3.‌ ‌हिमालय‌ ‌पर्वतों‌ ‌से‌ ‌क्या‌ ‌-‌ ‌क्या‌ ‌जीव‌ ‌नदियाँ‌ ‌निकली‌ ‌हैं?‌‌
A)‌ ‌कृष्णा,‌ ‌गंगा‌‌
B)‌ ‌गंगा,‌ ‌गोदावरी
C)‌ ‌गंगा,‌ ‌जमुना,‌ ‌ब्रह्मपुत्रा‌‌
D)‌ ‌जमुना,‌ ‌गोदावरी‌
उत्तर:
‌C)‌ ‌गंगा,‌ ‌जमुना,‌ ‌ब्रह्मपुत्रा‌‌

4.‌ ‌विश्व‌ ‌में‌ ‌सबसे‌ ‌ऊँचा‌ ‌पहाड‌ ‌क्या‌ ‌है?‌‌
A)K₂
B)‌ ‌एवरेस्ट‌
C)‌ ‌नीलगिरि
D)‌ ‌नल्लमला‌
उत्तर:
‌B)‌ ‌एवरेस्ट‌

5.‌ ‌उपर्युक्त‌ ‌गद्यांश‌ ‌के‌ ‌लिए‌ ‌उचित‌ ‌शीर्षक‌ ‌क्या‌ ‌हो‌ ‌सकता‌ ‌है?
A)‌ ‌गंगा‌‌
B)‌ ‌जमुना‌
C)‌ ‌एवरेस्ट‌उत्तर:
D)‌ ‌हिमालय‌‌
उत्तर:
‌D)‌ ‌हिमालय‌‌

AP State Syllabus AP Board 8th Class Hindi Textbook Solutions Chapter 1 हम होंगे कामयाब Textbook Questions and Answers.

AP State Syllabus 8th Class Hindi Solutions Chapter 1 हम होंगे कामयाब

8th Class Hindi Chapter 1 हम होंगे कामयाब Textbook Questions and Answers

InText Questions (Textbook Page No. 1)

प्रश्न 1.
चित्र में क्या – क्या दिखायी दे रहा हैं?
उत्तर:
चित्र में एक पेड है। पेड़ के नीचे, पेड़ के ऊपर विभिन्न देशों के लोग पढ़ रहे हैं। पेड का ऊपरी भाग विश्व मान चित्र के आकार में है। उस मान चित्र में उन देशों में रहने वाले लोगों की वेशभूषा है। और छोटी – छोटी चिडियाँ भी हैं।

प्रश्न 2.
वे क्या कर रहे हैं?
उत्तर:
वे सभी हाथ में किताब लेकर पढ़ रहे हैं।

प्रश्न 3.
वे एक – दूसरे से क्या कह रहे होंगे?
उत्तर:
वे एक – दूसरे से किताब के विषयों के बारे में पूछ रहे होंगे।

सुनो – बोलो

प्रश्न 1.
पाठ में दिये गये चित्रों के बारे में बातचीत करो।
उत्तर:

• पहले चित्र में एक लड़की रस्सी – कूद का खेल खेल रही है।
• दूसरे चित्र में एक लडका हाथ में पंखे का एक भाग लिये खडा हुआ है। उसके दूसरे हाथ में एक लोहे की रॉड है। तीसरे चित्र में एक लडका तितली को देख रहा है।
• चौथे चित्र में एक लडकी संगणक (कंप्यूटर) के सामने बैठकर कुछ देख रही है।
• पाँचवे चित्र में दो लड़कियाँ गीत गा रही हैं। छठवे चित्र में एक लडकी रिंग खेल खेल रही है।
• सातवे चित्र में एक लडकी पाठशाला जा रही है।
• आठवें चित्र में एक लडकी साइकिल की सवारी कर रही है।
• नौवे चित्र में एक लडका चित्र खींच रहा है। उसके बगल में फूलों का पौधा भी है।
• दसवें चित्र में एक लडकी पौधे को पानी दे रही है।
• ग्यारहवे चित्र में एक लडका पतंग उडा रहा है।
• आखिरी चित्र में एक लडकी बड़ी श्रद्धा के साथ पढ़ रही है।

प्रश्न 2.
पाठ का नाम तुम्हें कैसा लगा और क्यों?
उत्तर:
पाठ का शीर्षक ‘हम होंगे कामयाब’ बहुत अच्छा लगा । क्योंकि हमारे जीवन का लक्ष्य’कामयाब होना

प्रश्न 3.
हम में आत्मविश्वास हो तो क्या – क्या कर सकते हैं?
उत्तर:
हम में आत्मविश्वास हो तो हर काम में कामयाबी पा सकते हैं। परीक्षाओं में खेलों में जीत मिलती है। जीवन में कामयाब बन सकते हैं।

प्रश्न 4.
कामयाब होने के लिए क्या करना पड़ता है?
उत्तर:
एकता ही बल है और एकता में बल है। पूरे विश्वास के साथ एक दूसरे के हाथ में हाथ डालकर साथ साथ चलने से हम हर विषय में कामयाब हो सकते हैं।

प्रश्न 5.
कविता का सारांश अपने शब्दों में बताओ ।
(या)
विश्वास के साथ काम करने से कामयाबी प्राप्त कर सकते हैं। “हम होंगे कामयाब” कविता पाठ के द्वारा स्पष्ट कीजिए।
(या)
“कामयाब होने के लिए आत्म विश्वास की जरूरत है।” इस के बारे में अपने विचार व्यक्त कीजिए।
उत्तर:
कवि श्री गिरिजा कुमार माथुर अपनी कविता के माध्यम से आत्मविश्वास की महत्व के बारे में बता रहे हैं। अगर हम पूरे विश्वास के साथ काम करेंगे तो हम ज़रूर उस काम में सफल हो जायेंगे। हमें विश्वास है कि हमारे देश में चारों ओर शांति होगी इस प्रकार की सुनहरी स्थिति एक न एक दिन ज़रूर आयेगी। हमें विश्वास है कि हम सभी लोग एक दूसरे के हाथ में हाथ डालकर साथ-साथ मिलकर चलेंगे । अर्थात हम सभी लोग भाई-भाई की तरह रहेंगे।

कई साल से अंग्रेज़ी लोगों के कदमों के नीचे दबे गये हम आज बिना डर के आज़ादी से रह रहे हैं। हमें पूरा विश्वास है कि एक न एक दिन हमारे लक्ष्य को साकार कर सकेंगे अर्थात कामयाब होंगे।

पढ़ो

अ) नीचे दी गयी पंक्तियों के भाव बतानेवाली पंक्तियाँ कविता में रेखांकित करो।
प्रश्न 1.
हम में पूरा विश्वास है।
उत्तर:
होंगे कामयाब, होंगे कामयाब,
हम होंगे कामयाब, एक दिन
हो, हो! मन में है विश्वास,
पूरा है विश्वास, हम होंगे कामयाब एक दिन।।
होगी शांति चारों ओर, होगी शांति चारों ओर,
होगी शांति चोरों ओर एक दिन।
हो, हो! मन में हैं विश्वास, पूरा है विश्वास,
होगी शांति चारों ओर एक दिन।
हो, हो! मन में है विश्वास, पूरा है विश्वास,
हम चलेंगे साथ-साथ एक दिन
नहीं डर किसी का आज, नहीं डर किसी का आज,
नहीं डर किसी का आज, एक दिन
हो, हो! मन में है विश्वास, पूरा है विश्वास
नहीं डर किसी का आज,एक दिन ।।

प्रश्न 2.
हम एक दिन अवश्य सफल होंगे।
उत्तर:
होंगे कामयाब, होंगे कामयाब,
हम होंगे कामयाब, एक दिन
हो, हो ! मन में है विश्वास, ,
पूरा है विश्वास, हम होंगे कामयाब एक दिन।।
होगी शांति चारों ओर, होगी शांति चारों ओर,
होगी शांति चारों ओर एक दिन।।
हो, हो! मन में है विश्वास, पूरा है विश्वास,
होगी शांति चारों ओर एक दिन।।
हम चलेंगे साथ-साथ, डाल हाथों में हाथ,
हम चलेंगे साथ-साथ एक दिन,
हो, हो ! मन में हैं विश्वास, पूरा है विश्वास,
हम चलेंगे साथ-साथ एक दिन,
नहीं डर किसी का आज, नहीं डर किसी का आज,
नहीं डर किसी का आज, एक दिन
हो, हो! मन में है विश्वास, पूरा है विश्वास
नहीं डर किसी का आज,एक दिन ||

प्रश्न 3.
हम सब मिलकर साथ चलेंगे। हम चलेंगे साथ-साथ,डाल हाथों में हाथ, हम चलेंगे साथ-साथ एक दिन
उत्तर:
होंगे कामयाब, होंगे कामयाब,
हम होंगे कामयाब, एक दिन ||
हो, हो ! मन में हैं विश्वास, |
पूरा है विश्वास, हम होंगे कामयाब एक दिन।।
होगी शांति चारों ओर होगी शांति चारों ओर,
होगी शांति चारों ओर एक दिन।।
हो, हो! मन में है विश्वास, पूरा है विश्वास,
होगी शांति चारों ओर एक दिन।।
हम चलेंगे साथ-साथ, डाल हाथों में हाथ,
हम चलेंगे साथ-साथ एक दिन,
हो, हो ! मन में है विश्वास, पूरा है विश्वास,
हम चलेंगे साथ-साथ एक दिन,
नहीं डर किसी का आज, नहीं डर किसी का आज,
नहीं डर किसी का आज, एक दिन
हो, हो! मन में है विश्वास, पूरा है विश्वास
नहीं डर किसी का आज,एक दिन ||

आ) नीचे दी गयी पंक्तियों में रेखांकित शब्द से एक और वाक्य बनाओ।

1. हम होंगे कामयाब एक दिन । – सम्राट अशोक शांति की राह में कामयाब हुए।
2. होगी शांति चारों ओर एक दिन। – आजकल देश के चारों ओर समस्याएँ हैं। शांति नहीं हैं।
3. नहीं डर किसी का आज | – पिंजड़े में शेर को देखकर डर ने की ज़रूरत नहीं।

इ) चित्र देखो । उसके बारे में दो पंक्तियाँ लिखो।

जैसे – इस चींटी में आत्मविश्वास है।

1. आत्मविश्वास हो तो कोई कार्य असंभव नहीं है।
2. जितना भी कठिन कार्य हो, उसे चींटी की तरह करके दिखाना चाहिए।

ई) नीचे दिये गये प्रश्नों के उत्तर लिखो।

प्रश्न 1.
‘हम चलेंगे साथ – साथ ऐसा क्यों कहा गया होगा?
उत्तर:
‘हम चलेंगे साथ – साथ’ कहा गया है क्यों कि साथ – साथ मिलकर चलने पर एकता की भावना बढ़ती है, हमें कामयाबी मिलती है।

प्रश्न 2.
“होगी शांति चारों ओर एक दिन’ पंक्ति का भाव बताओ।
उत्तर:
‘होगी शांति चारों ओर एक दिन’ पंक्ति का भाव है – “एक दिन चारों ओर शांति होगी।

प्रश्न 3.
कवि के मन में किस बात का विश्वास है?
उत्तर:
कवि के मन में कामयाब होने का विश्वास है।

लिरवो

अ) नीचे दिये गये प्रश्नों के उत्तर लिखो।

प्रश्न 1.
कोई भी काम विश्वास के साथ क्यों करना चाहिए?
उत्तर:
कोई भी काम आत्मविश्वास के साथ करने से एक दिन जरूर विजय प्राप्त कर सकेंगे। कितना मुश्किल काम होने पर भी आत्मविश्वास हो, तो बहुत सरल बन जाती है।

प्रश्न 2.
बच्चों में कैसे – कैसे डर उत्पन्न होते हैं?
उत्तर:
बच्चों में ये डर उत्पन्न होते हैं कि हम यह काम कर सकते हैं कि नहीं और हमें विजय प्राप्त होगी या नहीं।

प्रश्न 3.
साथ – साथ चलना क्यों ज़रूरी है?
उत्तर:
साथ – साथ चलने का अर्थ एक दूसरे के साथ चलना है । अर्थात एकता से रहना है। अगर हम एकता से रहें तो हमारे ऊपर कोई अधिकार नहीं चला सकते ।

आ) इस कविता का सारांश अपने शब्दों में लिखो।

गिरिजा कुमार माथुर ने ‘हम होंगे कामयाब’ कविता के द्वारा क्या संदेश दिया?
उत्तर:
कवि श्री गिरिजा कुमार माथुर अपनी कविता के माध्यम से विश्वास की महत्व के बारे में बता रहे हैं। अगर हम पूरे विश्वास के साथ काम करेंगे तो हम ज़रूर उस काम में सफल हो जायेंगे। हमें विश्वास है कि हमारे देश में चारों ओर शांति ज़रूर होगी । इस प्रकार की सुनहरी स्थिति एक न एक दिन ज़रूर आयेगी। हमें विश्वास है कि हम सभी लोग एक दूसरे के हाथ से हाथ मिलाकर साथ-साथ मिलकर चलेंगे। अर्थात हम सभी लोग भाई-भाई की तरह रहेंगे | कई सालों तक अंग्रेज़ी लोगों के कदमों के नीचे दबे गये हम आज बिना डर के आज़ादी से रह रहे हैं। हमें पूरा विश्वास है कि एक न एक दिन हमारे लक्ष्य को साकार कर सकेंगे । अर्थात कामयाब होंगे।

शब्द भंडार

अ) नीचे दिये गये शब्दों के अर्थ तेलुगु या अंग्रेज़ी में लिखकर वाक्य प्रयोग करो।

विश्वास	నమ్మకం, belief	हर काम विश्वास के साथ करना चाहिए।
शांति	శాంతి, peace	आज-कल दुनिया में शांति नहीं है।
कामयाब	సఫలీకృతుడు , successful	मैं कामयाब हो जाऊँगा।
दिन	రోజు, day	मैं हर दिन पाठशाला जाता हूँ।

आ) कविता में जो शब्द बार – बार आये हैं, उन्हें लिखो । वाक्य में प्रयोग करो।

जैसे – साथ – साथ मैं अपने पिताजी के साथ बाज़ार गया ।
उत्तर:
1. हाथ – खाने से पहले हाथ को साबुन से धोना चाहिए।
2. कामयाब – वह कामयाब हो गया।
3. विश्वास – मुझे कामयाब होने की बात पर पूर्ण विश्वास है।
4. शांति – विश्व में आज – कल शांति नहीं है।
5. चारों ओर – समाचार पत्रों से दुनिया के चारों ओर के समाचार मिलते हैं।
6. पूरा – मैं अपना काम पूरा करना चाहता हूँ।
7. आज – आज का काम अभी करना चाहिए।
8. राम को रात में बाहर जाने से डर लगता है।
9. मन – मन में सदा विश्वास रखना चाहिए।

सृजनात्मक अभिव्यक्ति

कवि की जगह अगर तुम होते तो कामयाब होने के लिए क्या उपाय बताते?
उत्तर:
कवि की जगह अगर मैं होता तो कामयाब होने के लिए ये उपाय बताता हूँ।

1. सदा मिलजुलकर एकता से रहना चाहिए।
2. निरंतर परिश्रमी होकर आगे बढ़ना चाहिए।
3. बडों की बातें मानना चाहिए। आलसीपन छोडकर निडर रहना चाहिए।
4. मन में पूर्ण विश्वास के साथ काम करना चाहिए।

प्रशंसा

अ) कोई भी काम करने में सहयोग का क्या महत्व है?
उत्तर:
कोई भी काम करने में सहयोग का बड़ा महत्व है। कहते हैं एकता ही महाबल है। सभी मिलकर कार्य करने से पहाड को भी खोद सकते हैं। सहयोग के कारण काम करते समय डर नहीं होता है। और मन में यह विश्वास उत्पन्न होता है कि हमें सफलता जरूर मिलेगी। एकता से रहने से दुश्मन भी डर कर भाग जाते हैं।

पिरियोजना कार्य

अ) किसी कामयाब व्यक्ति की जानकारी इकट्ठा करो। पाँच वाक्य लिखो।
उत्तर:
महात्मा गाँधी कामयाब महापुरुष हैं। उनका जन्म 2 अक्तूबर, 1869 को हुआ। उनको “जाति पिता” भी कहते हैं। स्वतंत्रता आंदोलन में गाँधीजी बहुत बड़ा योगदान दिये थे। वे तीन आंदोलनों के द्वारा स्वतंत्रता प्राप्ति में कामयाब हुए। 1. सहायनिराकरण आंदोलन, 2. नमक सत्याग्रह, 3. भारत छोडो – इन आंदोलनों के कारण हमें 1947, 15 अगस्त को स्वतंत्रता मिली।

ऐसे महापुरुष की हत्या गाड्से के द्वारा 1948, जनवरी 30 को की गयी थी।

भाषा की बात

अ) नीचे दिये गये वाक्य ध्यान से पढ़ो ।

उत्तर:
तू – तू चलेगा साथ – साथ एक दिन।
तम – तुम चलोगे साथ – साथ एक दिन।
आप – आप चलेंगे साथ – साथ एक दिन।
यह – यह चलेगा साथ – साथ एक दिन।
ये- ये चलेंगे साथ – साथ एक दिन।
वह – वह चलेगा साथ – साथ एक दिन।
वे – वे चलेंगे साथ – साथ एक दिन।

हम होंगे कामयाब Summary in English

The poet Girija Kumar Mathur says as follows.

We will be successful in our attempt if we work keeping faith in ourselves. We should have strong faith while working.

We believe that one day peace will certainly prevail in all corners of the world. It means we believe that these killings and plunderings will cease and the peace will be established everywhere in the world.

We believe that one will surely follow the other, hand in hand. It means we believe that everyone will live together with harmony and friendly nature.

Today we are afraid of nobody. Before the independence we feared the British. But today we are living with complete freedom and without fear. Hence we strongly believe that one day we will certainly succeed.

हम होंगे कामयाब Summary in Hindi

कवि गिरिजा कुमार माथुर अपनी कविता के माध्यम से इस प्रकार कह रहे हैं कि “हम अपने में विश्वास के साथ काम करने से अपने काम में कामयाब ज़रूर हो जाते हैं। काम करते समय हमें पूरे भरोसे से करना चाहिए।

हमें यह विश्वास है कि देश के चारों ओर एक दिन शांति होगी । अर्थात सारा देश शांती से रहता है। ये मार-काट, लूट-मार आदि एक दिन मिट जाकर पूरा देश शांति से रहने का विश्वास है।

हमें यह विश्वास है कि एक दिन हम अपने हाथों में हाथ डालकर साथ-साथ चलेंगे । अर्थात एक दिन हम सभी मिलजुलकर स्नेह से रहने का विश्वास है।

आज हमें किसी का डर नहीं हैं। आज़ादी के पहले हम अंग्रेज़ों से डरते थे। लेकिन हम आज डर के बिना आज़ादी से रहते हैं। इसलिए हमें यह विश्वास है कि एक दिन ज़रूर कामयाब हो जायेंगे।

अर्थग्राहयता‌ ‌-‌ ‌प्रतिक्रिया‌‌

1.‌ ‌निम्नलिखित‌ ‌पद्यांश‌ ‌पढ़कर‌ ‌दिये‌ ‌गये‌‌ प्रश्नों‌ ‌के‌ ‌उत्तर‌ ‌एक‌ ‌वाक्य‌ ‌में‌ ‌लिखिए‌ ‌।‌‌
हम‌ ‌चलेंगे‌ ‌साथ-साथ,‌ ‌डाल‌ ‌हाथों‌ ‌में‌ ‌हाथ,
हम‌ ‌चलेंगे‌ ‌साथ-साथ‌ ‌एक‌ ‌दिन‌
‌हो,‌ ‌हो‌ ‌।‌ ‌मन‌ ‌में‌ ‌है‌ ‌विश्वास,‌ ‌पूरा‌ ‌है‌ ‌विश्वास,‌
‌हम‌ ‌चलेंगे‌ ‌साथ-साथ‌ ‌एक‌ ‌दिन‌ ‌॥‌‌
प्रश्न‌ ‌:‌
1.‌ ‌विश्वास‌ ‌किसके‌ ‌मन‌ ‌में‌ ‌है‌ ‌?‌‌
उत्तर:
हमारे‌ ‌(बच्चों‌ ‌के)‌ ‌मन‌ ‌में‌ ‌विश्वास‌ ‌है।‌‌

2.‌ ‌हम‌ ‌कैसे‌ ‌चलेंगे‌ ‌?‌‌
उत्तर:
हम‌ ‌साथ‌ ‌-‌ ‌साथ‌ ‌चलेंगे।‌‌

‌3.‌ ‌’विश्वास’‌ ‌का‌ ‌विलोम‌ ‌शब्द‌ ‌क्या‌ ‌है‌ ‌?‌‌
उत्तर:
‌विश्वास‌ ‌x‌ ‌अविश्वास‌‌

4.‌ ‌विश्वास‌ ‌से‌ ‌क्या‌ ‌मिलती‌ ‌है‌?‌‌
उत्तर:
‌विश्वास‌ ‌से‌ ‌हमें‌ ‌कामयाब‌ ‌मिलता‌ ‌है।‌‌

‌5.‌ ‌यह‌ ‌पद्यांश‌ ‌किस‌ ‌कविता‌ ‌पाठ‌ ‌से‌ ‌दिया‌ ‌गया‌ ‌है?‌
उत्तर:
यह‌ ‌पद्यांश‌ ‌”हम‌ ‌होंगे‌ ‌कामयाब”‌ ‌कविता‌ ‌पाठ‌ ‌से‌‌ दिया‌ ‌गया‌ ‌है।‌‌

2.‌ ‌निम्न‌ ‌लिखित‌ ‌पद्यांश‌ ‌पढ़कर‌ ‌नीचे‌ ‌दिये‌‌ गये‌ ‌वैकल्पिक‌ ‌प्रश्नों‌ ‌के‌ ‌उत्तर‌ ‌दीजिए।‌‌
हे‌ ‌वृक्ष‌ ‌देवता‌ ‌तुम्हें‌ ‌नमन,‌
तुम‌ ‌धरती‌ ‌के‌ ‌पालक‌ ‌हो‌ ‌।‌
‌तुमसे‌ ‌ही‌ ‌पाते‌ ‌शुद्ध‌ ‌हवा‌ ‌हम,‌
तुम्हीं‌ ‌मिट्टी‌ ‌को‌ ‌जकड़े‌ ‌हो,
‌तुमसे‌ ‌ही‌ ‌तो‌ ‌बारिश‌ ‌आती,‌
‌तुम्हीं‌ ‌हमें‌ ‌फल‌ ‌देते‌ ‌हो‌ ‌।‌‌
प्रश्न‌ ‌:‌
1.‌ ‌देवता‌ ‌किसे‌ ‌कहा‌ ‌गया‌ ‌?‌
A)‌ ‌वृक्ष‌ ‌को‌
B)‌ ‌धरती‌ ‌को‌ ‌
C)‌ ‌मिट्टी‌ ‌को‌
D)‌ ‌बारिश‌ ‌को‌
उत्तर:
A)‌ ‌वृक्ष‌ ‌को‌

2.‌ ‌वृक्ष‌ ‌किसका‌ ‌पालक‌ ‌है‌‌?‌
A)‌ ‌बारिश‌ ‌का‌
B)‌ ‌धरती‌ ‌का‌ ‌
C)‌ ‌हवा‌ ‌का‌
D)‌ ‌लकडी‌ ‌का‌
उत्तर:
B)‌ ‌धरती‌ ‌का‌ ‌

3.‌ ‌’शुद्ध’‌ ‌का‌ ‌विलोम‌ ‌शब्द‌ ‌क्या‌ ‌है‌‌?
A)‌ ‌शुद्धी
B)‌ ‌साफ़‌ ‌
C)‌ ‌अशुद्ध
D)‌ ‌मिलावटी‌ ‌
उत्तर:
C)‌ ‌अशुद्ध

4.‌ ‌वृक्ष‌ ‌से‌ ‌हम‌ ‌क्या‌ ‌पाते‌ ‌हैं‌?‌‌
A)‌ ‌शुद्ध‌ ‌हवा
B)‌ ‌अशुद्ध‌ ‌हवा‌ ‌
C)‌ ‌गंदी‌ ‌हवा‌
D)‌ ‌मिट्टी‌
उत्तर:
A)‌ ‌शुद्ध‌ ‌हवा

5.‌ ‌वृक्ष‌ ‌से‌ ‌क्या‌ ‌आती‌ ‌है‌?‌ ‌
A)‌ ‌धरती‌
B)‌ ‌बारिश‌‌
C)‌ ‌मिट्टी
‌D)‌ ‌जीवन‌
उत्तर:
B)‌ ‌बारिश‌‌

अभिव्यक्ति‌ ‌-‌ ‌सृजनात्मकता‌‌

2. ‌निम्नलिखित‌ ‌प्रश्न‌ ‌का‌ ‌उत्तर‌ ‌दो‌ ‌या‌ ‌तीन‌ ‌वाक्यों‌ ‌में‌ ‌लिखिए।‌‌

1.‌ ‌गिरिजा‌ ‌कुमार‌ ‌माथुर‌ ‌के‌ ‌बारे‌ ‌में‌ ‌आप‌ ‌क्या‌ ‌जानते‌ ‌हैं?‌‌
उत्तर:

• गिरिजा‌ ‌कुमार‌ ‌माथुर‌ ‌का‌ ‌जन्म‌ ‌सन्‌ ‌1919‌ ‌में‌ ‌हुआ‌ ‌था।‌‌
• ‌आप‌ ‌की‌ ‌मृत्यु‌ ‌1994‌ ‌में‌ ‌हुई।‌ ‌आपकी‌ ‌प्रमुख‌ ‌रचना‌ ‌है‌ ‌-‌ ‌मैं‌ ‌वक्त‌ ‌के‌ ‌हूँ‌ ‌’सामने।
• आप‌ ‌साहित्य‌ ‌अकादमी‌ ‌पुरस्कार‌ ‌से‌ ‌सम्मानित‌ ‌हैं।‌‌

3.‌ ‌निम्नलिखित‌ ‌प्रश्न‌ ‌का‌ ‌उत्तर‌ ‌छः‌ ‌या‌ ‌आठ‌ ‌वाक्यों‌ ‌में‌ ‌लिखिए।
‌
1.‌ ‌हम‌ ‌होंगे‌ ‌कामयाब‌ ‌पाठ‌ ‌में‌ ‌कवि‌ ‌का‌ ‌विश्वास‌ ‌किन‌ ‌बातों‌ ‌में‌ ‌है?‌‌
उत्तर:
कवि‌ ‌गिरिजा‌ ‌कुमार‌ ‌माथुर‌ ‌अपनी‌ ‌कविता‌ ‌के‌ ‌माध्यम‌ ‌से‌ ‌इस‌ ‌प्रकार‌ ‌कह‌ ‌रहे‌ ‌हैं‌ ‌कि‌ ‌”हम‌ ‌अपने‌ ‌में‌ ‌विश्वास‌‌
के‌ ‌साथ‌ ‌काम‌ ‌करने‌ ‌से‌ ‌अपने‌ ‌काम‌ ‌में‌ ‌कामयाब‌ ‌ज़रूर‌ ‌हो‌ ‌जाते‌ ‌हैं।‌ ‌काम‌ ‌करते‌ ‌समय‌ ‌हमें‌ ‌पूरे‌ ‌भरोसे‌ ‌से‌ ‌करना‌ ‌चाहिए।‌‌
हमें‌ ‌यह‌ ‌विश्वास‌ ‌है‌ ‌कि‌ ‌देश‌ ‌के‌ ‌चारों‌ ‌ओर‌ ‌एक‌ ‌दिन‌ ‌शांति‌ ‌होगी‌ ‌।‌ ‌अर्थात‌ ‌सारा‌ ‌देश‌ ‌शांती‌ ‌से‌ ‌रहता‌ ‌है।‌ ‌ये‌ ‌मार-काट,‌ ‌लूट-मार‌ ‌आदि‌ ‌एक‌ ‌दिन‌ ‌मिट‌ ‌जाकर‌ ‌पूरा‌ ‌देश‌ ‌शांति‌ ‌से‌ ‌रहने‌ ‌का‌ ‌विश्वास‌ ‌है।‌‌
हमें‌ ‌यह‌ ‌विश्वास‌ ‌है‌ ‌कि‌ ‌एक‌ ‌दिन‌ ‌हम‌ ‌अपने‌ ‌हाथों‌ ‌में‌ ‌हाथ‌ ‌डालकर‌ ‌साथ-साथ‌ ‌चलेंगे‌ ‌।‌ ‌अर्थात‌ ‌एक‌ ‌दिन‌ ‌हम‌ ‌सभी‌ ‌मिलजुलकर‌ ‌स्नेह‌ ‌से‌ ‌रहने‌ ‌का‌ ‌विश्वास‌ ‌है।‌‌
आज‌ ‌हमें‌ ‌किसी‌ ‌का‌ ‌डर‌ ‌नहीं‌ ‌हैं।‌ ‌आज़ादी‌ ‌के‌ ‌पहले‌ ‌हम‌ ‌अंग्रेज़ों‌ ‌से‌ ‌डरते‌ ‌थे।‌ ‌लेकिन‌ ‌हम‌ ‌आज‌ ‌डर‌ ‌के‌ ‌बिना‌ ‌आज़ादी‌ ‌से‌ ‌रहते‌ ‌हैं।‌ ‌इसलिए‌ ‌हमें‌ ‌यह‌ ‌विश्वास‌ ‌है‌ ‌कि‌ ‌एक‌ ‌दिन‌ ‌ज़रूर‌ ‌कामयाब‌ ‌हो‌ ‌जायेंगे।‌‌

अर्थग्राह्यता‌ ‌-‌ ‌प्रतिक्रिया‌‌

पठित‌ ‌-‌ ‌पद्यांश‌

नीचे‌ ‌दिये‌ ‌गये‌ ‌पद्यांश‌ ‌को‌ ‌पढ़कर‌ ‌प्रश्नों‌ ‌के‌ ‌उत्तर‌ ‌एक‌ ‌वाक्य‌ ‌में‌ ‌लिखिए।‌

‌होंगे‌ ‌कामयाब,‌ ‌होंगे‌ ‌कामयाब,
हम‌ ‌होंगे‌ ‌कामयाब,‌ ‌एक‌ ‌दिन‌‌
हो,‌ ‌हो!‌ ‌मन‌ ‌में‌ ‌है‌ ‌विश्वास,‌‌
पूरा‌ ‌है‌ ‌विश्वास,‌ ‌हम‌ ‌होंगे‌ ‌कामयाब‌ ‌एक‌ ‌दिन।‌‌
प्रश्न‌ ‌:‌‌
1.‌ ‌यह‌ ‌पद्यांश‌ ‌किस‌ ‌पाठ‌ ‌से‌ ‌लिया‌ ‌गया‌ ‌है?‌उत्तर:
उत्तर:
यह‌ ‌पद्यांश‌ ‌’हम‌ ‌होंगे‌ ‌कामयाब’‌ ‌नामक‌ ‌पाठ‌ ‌से‌‌ लिया‌ ‌गया‌ ‌है।‌

2.‌ ‌हम‌ ‌एक‌ ‌दिन‌ ‌क्या‌ ‌होंगे‌?
उत्तर:
हम‌ ‌एक‌ ‌दिन‌ ‌कामयाब‌ ‌होंगे।‌

3. ‌हमारे‌ ‌मन‌ ‌में‌ ‌क्या‌ ‌है?‌‌
उत्तर:
हमारे‌ ‌मन‌ ‌में‌ ‌विश्वास‌ ‌है।‌

4.‌ ‌”कामयाब”‌ ‌-‌ ‌इस‌ ‌शब्द‌ ‌का‌ ‌अर्थ‌ ‌क्या‌ ‌है?‌‌
उत्तर:
‌”कामयाब”‌ ‌इस‌ ‌शब्द‌ ‌का‌ ‌अर्थ‌ ‌है‌ ‌-‌ ‌सफल‌‌

5.‌ ‌विश्वास‌ ‌-‌ ‌शब्द‌ ‌का‌ ‌विलोम‌ ‌क्या‌ ‌है?
उत्तर:
‌विश्वास‌ ‌-‌ ‌शब्द‌ ‌का‌ ‌विलोम‌ ‌शब्द‌ ‌है‌ ‌”अविश्वास”|‌

2.‌ ‌होगी‌ ‌शांति‌ ‌चारों‌ ‌ओर,‌ ‌होगी‌ ‌शांति‌ ‌चारों‌ ‌ओर,‌‌
होगी‌ ‌शांति‌ ‌चारों‌ ‌ओर‌ ‌एक‌ ‌दिन।‌
हो,‌ ‌हो!‌ ‌मन‌ ‌में‌ ‌है‌ ‌विश्वास,‌ ‌पूरा‌ ‌है‌ ‌विश्वास,‌
‌होगी‌ ‌शांति‌ ‌चारों‌ ‌ओर‌ ‌एक‌ ‌दिन।‌‌
प्रश्न‌ ‌:‌‌
1.‌ ‌चारों‌ ‌ओर‌ ‌क्या‌ ‌होगी?‌
उत्तर:
चारों‌ ‌ओर‌ ‌शांति‌ ‌होगी।‌‌

2.‌ ‌मन‌ ‌में‌ ‌क्या‌ ‌है?‌
उत्तर:
मन‌ ‌में‌ ‌विश्वास‌ ‌है।‌

‌3.‌ ‌मन‌ ‌में‌ ‌कैसा‌ ‌विश्वास‌ ‌है?
उत्तर:
मन‌ ‌में‌ ‌पूरा‌ ‌विश्वास‌ ‌है।‌

4.‌ ‌शांति‌ ‌-‌ ‌शब्द‌ ‌का‌ ‌विलोम‌ ‌लिखिए।‌
उत्तर:
शांति‌ ‌शब्द‌ ‌का‌ ‌विलोम‌ ‌है‌ ‌-‌ ‌”अशांति”।

5.‌ ‌उपर्युक्त‌ ‌पद्यांश‌ ‌किस‌ ‌पाठ‌ ‌से‌ ‌लिया‌ ‌गया‌ ‌है?‌‌
उत्तर:
उपर्युक्त‌ ‌पद्यांश‌ ‌”हम‌ ‌होंगे‌ ‌कामयाब”‌ ‌नामक‌‌ पाठ‌ ‌से‌ ‌लिया‌ ‌गया‌ ‌है।‌

3. हम‌ ‌चलेंगे‌ ‌साथ-साथ,डाल‌ ‌हाथों‌ ‌में‌ ‌हाथ,‌
‌हम‌ ‌चलेंगे‌ ‌साथ-साथ‌ ‌एक‌ ‌दिन‌‌
हो,‌ ‌हो!‌ ‌मन‌ ‌में‌ ‌है‌ ‌विश्वास,‌ ‌पूरा‌ ‌है‌ ‌विश्वास‌‌
हम‌ ‌चलेंगे‌ ‌साथ-साथ‌ ‌एक‌ ‌दिन‌ ‌॥‌
‌प्रश्न‌ ‌:
1.‌ ‌हम‌ ‌एक‌ ‌दिन‌ ‌कैसे‌ ‌चलेंगे?‌‌
उत्तर:
हम‌ ‌एक‌ ‌दिन‌ ‌साथ‌ ‌-‌ ‌साथ‌ ‌चलेंगे।‌‌

2.‌ ‌हमारे‌ ‌मन‌ ‌में‌ ‌क्या‌ ‌है?
‌उत्तर:
‌हमारे‌ ‌मन‌ ‌में‌ ‌पूरा‌ ‌विश्वास‌ ‌है।‌

3.‌ ‌हम‌ ‌कैसे‌ ‌चलेंगे‌?‌‌
उत्तर:
हम‌ ‌हाथों‌ ‌में‌ ‌हाथ‌ ‌डालकर‌ ‌चलेंगे।‌

4.‌ ‌यह‌ ‌पद्यांश‌ ‌किस‌ ‌पाठ‌ ‌से‌ ‌लिया‌ ‌गया‌ ‌है?‌‌
उत्तर:
यह‌ ‌पद्यांश‌ ‌”हम‌ ‌होंगे‌ ‌कामयाब’‌ ‌पाठ‌ ‌से‌ ‌लिया‌ गया‌ ‌हैं।‌

5.‌ ‌”दिन’‌ ‌-‌ ‌शब्द‌ ‌का‌ ‌पर्याय‌ ‌लिखिए।
उत्तर:
‌दिन‌ ‌शब्द‌ ‌का‌ ‌पर्याय‌ ‌शब्द‌ ‌-‌ ‌दिवस,‌ ‌रोज़‌

4.‌ ‌नहीं‌ ‌डर‌ ‌किसी‌ ‌का‌ ‌आज,‌ ‌नहीं‌ ‌डर‌ ‌किसी‌ ‌का‌ ‌आज,‌‌
नहीं‌ ‌डर‌ ‌किसी‌ ‌का‌ ‌आज,‌ ‌एक‌ ‌दिन‌‌
हो,‌ ‌हो!‌ ‌मन‌ ‌में‌ ‌है‌ ‌विश्वास,‌ ‌पूरा‌ ‌है‌ ‌विश्वास‌
नहीं‌ ‌डर‌ ‌किसी‌ ‌का‌ ‌आज,एक‌ ‌दिन‌ ‌॥‌‌
प्रश्न‌ ‌:‌
‌1.‌ ‌हमें ‌आज‌ ‌क्या‌ ‌नहीं‌ ‌है?‌
उत्तर:
हमें‌ ‌आज‌ ‌किसीका‌ ‌डर‌ ‌नहीं‌ ‌है।

2.‌ ‌मन‌ ‌में ‌कैसा‌ ‌विश्वास‌ ‌है?‌
उत्तर:
मन‌ ‌में‌ ‌पूरा‌ ‌विश्वास‌ ‌है।

3.‌ ‌’डर’‌ ‌शब्द‌ ‌का‌ ‌विलोम‌ ‌लिखिए।‌‌
उत्तर:
“डर’‌ ‌शब्द‌ ‌का‌ ‌विलोम‌ ‌शब्द‌ ‌-‌ ‌निडर‌ ‌है।

4.‌ ‌उपर्युक्त‌ ‌पद्यांश‌ ‌किस‌ ‌पाठ‌ ‌से‌ ‌दिया‌ ‌गया‌‌
उत्तर:
‌पद्यांश‌ ‌”हम‌ ‌होंगे‌ ‌कामयाब’‌ ‌पाठ‌ ‌से‌ ‌दिया‌ ‌गया‌‌ है।

5.‌ ‌विश्वास‌ ‌-‌ ‌शब्द‌ ‌का‌ ‌विलोम‌ ‌क्या‌ ‌है?‌
उत्तर:
विश्वास‌ ‌शब्द‌ ‌का‌ ‌विलोम‌ ‌शब्द‌ ‌-‌ ‌अविश्वास‌ ‌है।

अपठित‌ ‌-‌ ‌पद्यांश‌

निम्न‌ ‌लिखित‌ ‌पद्यांश‌ ‌पढ़कर‌ ‌दिये‌ ‌गये‌ ‌प्रश्नों‌ ‌के‌ ‌उत्तर‌ ‌विकल्पों‌ ‌में‌ ‌से‌ ‌चुनकर‌ ‌लिखिए।‌‌

1.‌ ‌हे‌ ‌मातृभूमि‌ ‌!‌ ‌तेरे‌ ‌चरणों‌ ‌में‌ ‌सिर‌ ‌नमाऊँ।‌‌
मैं‌ ‌भक्ति‌ ‌भेंट‌ ‌अपनी,‌ ‌तेरी‌ ‌शरण‌ ‌में‌ ‌लाऊँ।‌।‌
‌जिससे‌ ‌सपूत‌ ‌उपजे‌ ‌गाँधी,‌ ‌तिलक‌ ‌जैसे।‌
‌उस‌ ‌तेरी‌ ‌धूल‌ ‌को‌ ‌मैं,‌ ‌निज‌ ‌शीष‌ ‌पर‌ ‌चढाऊँ।‌
‌सेवा‌ ‌में‌ ‌तेरी‌ ‌सारे‌ ‌भेदों‌ ‌को‌ ‌भूल‌ ‌जाऊँ।‌
‌वह‌ ‌पुण्य‌ ‌नाम‌ ‌तेरा‌ ‌प्रतिदिन‌ ‌सुनें-‌ ‌सुनाऊँ।‌‌
प्रश्न‌ ‌:
‌1.‌ ‌बच्चे‌ ‌किनके‌ ‌चरणों‌ ‌में‌ ‌सिर‌ ‌नमाते‌ ‌हैं?‌
A)‌ ‌मातृभूमि‌‌
B)‌ ‌माता‌
‌C)‌ ‌पिता‌‌
D)‌ ‌भगवान‌
उत्तर:
A)‌ ‌मातृभूमि‌‌

‌2.‌ ‌बच्चे‌ ‌प्रति‌ ‌-‌ ‌दिन‌ ‌क्या‌ ‌सुनाना‌ ‌चाहते‌ ‌हैं?
A)‌ ‌मातृभूमि‌ ‌का‌ ‌पुण्य‌ ‌नाम‌
B)‌ ‌गाँधी‌ ‌का‌ ‌नाम‌
C)‌ ‌फ़िल्मी‌ ‌गाने‌
D)‌ ‌शास्त्रीय‌ ‌संगीत‌‌
उत्तर:
A)‌ ‌मातृभूमि‌ ‌का‌ ‌पुण्य‌ ‌नाम‌

3.‌ ‌मातृभूमि‌ ‌में‌ ‌कौन‌ ‌-‌ ‌कौन‌ ‌से‌ ‌सपूत‌ ‌उपजें?‌
A)‌ ‌जवाहर‌ ‌लाल,‌ ‌गाँधी‌
B)‌ ‌अंबेड्कर,‌ ‌तिलक‌
C)‌ ‌गाँधी,‌ ‌तिलक‌
D)‌ ‌गाँधी,‌ ‌नेहरू‌
उत्तर:
C)‌ ‌गाँधी,‌ ‌तिलक‌

4.‌ ‌सेवा‌ ‌में‌ ‌बच्चे‌ ‌किन्हें‌ ‌भूल‌ ‌जाना‌ ‌चाहते‌ ‌हैं?
A)‌ ‌भगवान‌ ‌को‌
B)‌ ‌सारे‌ ‌भेदों‌ ‌को‌
‌C)‌ ‌माँ‌ ‌-‌ ‌बाप‌ ‌को‌
D)‌ ‌दादा‌ ‌-‌ ‌दादी‌ ‌को‌
उत्तर:
B)‌ ‌सारे‌ ‌भेदों‌ ‌को‌

‌5.‌ ‌बच्चे‌ ‌निज‌ ‌शीष‌ ‌पर‌ ‌क्या‌ ‌चढ़ाना‌ ‌चाहते‌ ‌हैं?
A)‌ ‌गंगा‌ ‌जल‌
‌B)‌ ‌तीर्थ‌
C)‌ ‌प्रसाद‌‌
D)‌ ‌मातृभूमि‌ ‌की‌ ‌धूल‌
उत्तर:
D)‌ ‌मातृभूमि‌ ‌की‌ ‌धूल‌

2.‌ ‌काँटों‌ ‌की‌ ‌है‌ ‌राह‌ ‌तुम्हारी‌‌
नहीं‌ ‌कुसुमों‌ ‌की‌ ‌शय्या,‌
निहित‌ ‌स्वार्थ‌ ‌की‌ ‌रेलपेल‌ ‌से‌
बचकर‌ ‌तुम‌ ‌को‌ ‌चलना‌ ‌है।‌
‌चलो‌ ‌समय‌ ‌से‌ ‌होड‌ ‌लगाकर‌
‌नयी‌ ‌उमंगें‌ ‌भर‌ ‌मन‌ ‌में,
‌स्वप्निल‌ ‌मोहों‌ ‌से‌ ‌तुम‌ ‌बचकर,‌‌
बढे‌ ‌चलो‌ ‌दृत‌ ‌नित‌ ‌मंग‌ ‌में।‌
प्रश्न‌ ‌:‌
1.‌ ‌मन‌ ‌में‌ ‌क्या‌ ‌भरना‌ ‌है?‌‌
A)‌ ‌नई‌ ‌उमंग‌‌
B)‌ ‌आशा‌‌
C)‌ ‌निराशा‌
D)‌ ‌दुःख‌
उत्तर:
A)‌ ‌नई‌ ‌उमंग‌‌

‌2.‌ ‌तुम‌ ‌को‌ ‌कैसे‌ ‌चलना‌ ‌है?‌‌
A)‌ ‌स्वार्थ‌ ‌की‌ ‌रेलपेल‌ ‌से‌ ‌बचकर‌‌
B)‌ ‌बुराई‌ ‌से‌ ‌बचकर‌
C)‌ ‌मेहमान‌ ‌से‌ ‌बचकर‌‌
D)‌ ‌मित्रों‌ ‌से‌ ‌बचकर‌
उत्तर:
A)‌ ‌स्वार्थ‌ ‌की‌ ‌रेलपेल‌ ‌से‌ ‌बचकर‌‌

3.‌ ‌राह‌ ‌कैसी‌ ‌है?
A)‌ ‌काँटों‌ ‌की‌‌
B)‌ ‌फूलों‌ ‌की
‌C)‌ ‌कुसुमों‌ ‌की
‌D)‌ ‌उमंगों‌ ‌की
उत्तर:
A)‌ ‌काँटों‌ ‌की‌‌

4.‌ ‌समय‌ ‌से‌ ‌क्या‌ ‌लगाकर‌ ‌चलना‌ ‌है‌?
A)‌ ‌शय्या
B)‌ ‌दिल‌
C)‌ ‌भीड‌‌
D)‌ ‌होड‌
उत्तर:
D)‌ ‌होड‌

5.‌ ‌किन‌ ‌मोहों‌ ‌से‌ ‌बचकर‌ ‌चलना‌ ‌है?‌‌
A)‌ ‌तात्कालिक‌
‌B)‌ ‌उमंग‌
C)‌ ‌स्वप्निल‌
D)‌ ‌क्षणिक‌
उत्तर:
C)‌ ‌स्वप्निल‌

3. अहा‌ ‌!‌ ‌दीवाली,‌ ‌अहा!‌ ‌दीवाली‌ ‌|‌‌
खुशियाँ‌ ‌लेके‌ ‌आयी‌ ‌दीवाली।
चमचम‌ ‌मन‌ ‌को‌ ‌लुभाती‌ ‌आयी‌
‌सारे‌ ‌दुख‌ ‌वह‌ ‌’भगाती‌ ‌आयी।‌
‌हलुआ‌ ‌पूरी‌ ‌खाये‌ ‌मिठाई‌
पहने‌ ‌पोशाक‌ ‌नई‌ ‌सिलाई।
‌खेल‌ ‌रहे‌ ‌सब‌ ‌बालक‌ ‌सुंदर‌‌
आया‌ ‌त्यौहार‌ ‌बहुत‌ ‌मनोहर॥‌
‌प्रश्न‌ ‌:‌
‌1.‌ ‌उपर्युक्त‌ ‌पद्यांश‌ ‌में‌ ‌किस‌ ‌त्यौहार‌ ‌के‌ ‌बारे‌ ‌में‌ ‌वर्णन‌ ‌किया‌ ‌गया‌ ‌है?‌‌
A)‌ ‌दशहरा‌‌
B)‌ ‌दीवाली‌
C)‌ ‌राखी‌‌
D)‌ ‌होली‌
उत्तर:
B)‌ ‌दीवाली‌

2.‌ ‌दीवाली‌ ‌क्या‌ ‌लेके‌ ‌आयी‌ ‌है?‌‌
A)‌ ‌खुशियाँ‌
‌B)‌ ‌दुःख‌
‌C)‌ ‌उमंग‌‌
D)‌ ‌आशा‌
उत्तर:
A)‌ ‌खुशियाँ‌

3.‌ ‌बहुत‌ ‌मनोहर‌ ‌क्या‌ ‌आया‌ ‌है?‌‌
A)‌ ‌ओनम‌
B)‌ ‌क्रिसमस‌
C)‌ ‌ईद‌‌
D)‌ ‌त्यौहार‌ ‌
उत्तर:
D)‌ ‌त्यौहार‌ ‌

4.‌ ‌त्यौहार‌ ‌के‌ ‌दिन‌ ‌कैसे‌ ‌पोशाक‌ ‌पहनते‌ ‌हैं?
A)‌ ‌नई‌ ‌सिलाई‌
‌B)‌ ‌सिलाई‌
‌C)‌ ‌सुंदर‌‌
D)‌ ‌चमकते‌
उत्तर:
A)‌ ‌नई‌ ‌सिलाई‌

5.‌ ‌सब‌ ‌बालक‌ ‌कैसे‌ ‌खेल‌ ‌रहे‌ ‌हैं?‌‌
A)‌ ‌सुंदर‌
B)‌ ‌मनोहर‌
C)‌ ‌चमचम‌‌
D)‌ ‌मनोरंजक‌
उत्तर:
A)‌ ‌सुंदर‌

4.‌ ‌मछली‌ ‌से‌ ‌सीखो‌ ‌स्वदेश‌ ‌के‌ ‌लिये‌ ‌|‌‌
तड़प‌ ‌-‌ ‌तड़प‌ ‌कर‌ ‌मरना।‌‌
पतझड‌ ‌के‌ ‌पेड़ों‌ ‌से‌ ‌सीखो‌‌
दुःख‌ ‌में‌ ‌धीरज‌ ‌धरना।
सीख‌ ‌हवा‌ ‌के‌ ‌झोंकों‌ ‌से‌
लो‌ ‌हिलना‌ ‌और‌ ‌हिलाना।‌ ‌
दूध‌ ‌तथा‌ ‌पानी‌ ‌से‌ ‌सीखो‌ ‌|‌‌
‌मिलना‌ ‌और‌ ‌मिलाना।‌
प्रश्न‌ ‌:‌
‌1.‌ ‌पतझड़‌ ‌के‌ ‌पेड़ों‌ ‌से‌ ‌हमें‌ ‌क्या‌ ‌सीखना‌ ‌है?‌
A)‌ ‌मिलना‌ ‌और‌ ‌मिलाना‌
B)‌ ‌हिलना‌
C)‌ ‌धीरज‌ ‌धरना‌
D)‌ ‌निडर‌ ‌रहना‌
उत्तर:
C)‌ ‌धीरज‌ ‌धरना‌

‌2.‌ ‌मछली‌ ‌से‌ ‌हम‌ ‌क्या‌ ‌सीखते‌ ‌हैं?‌‌
A)‌ ‌स्वदेश‌ ‌के‌ ‌लिए‌ ‌मरना‌
B)‌ ‌हँसना‌ ‌-‌ ‌हँसाना‌
C)‌ ‌तडपना‌
D)‌ ‌मिलना‌ ‌और‌ ‌मिलाना‌
उत्तर:
A)‌ ‌स्वदेश‌ ‌के‌ ‌लिए‌ ‌मरना‌

3.‌ ‌हवा‌ ‌के‌ ‌झोंकों‌ ‌से‌ ‌हम‌ ‌क्या‌ ‌सीखते‌ ‌हैं?‌‌
A)‌ ‌हिलना‌ ‌और‌ ‌हिलाना
‌B)‌ ‌मिलना‌ ‌और‌ ‌मिलाना‌
C)‌ ‌तडप‌ ‌-‌ ‌तडप‌ ‌कर‌ ‌मरना‌
‌D)‌ ‌धीरज‌ ‌धरना‌
उत्तर:
A)‌ ‌हिलना‌ ‌और‌ ‌हिलाना

4.‌ ‌दूध‌ ‌तथा‌ ‌पानी‌ ‌से‌ ‌हम‌ ‌क्या‌ ‌सीखते‌ ‌हैं?
A)‌ ‌मिलना‌ ‌और‌ ‌मिलाना
B)‌ ‌रोना
C)‌ ‌हँसना‌‌
D)‌ ‌याद‌ ‌करना‌
उत्तर:
A)‌ ‌मिलना‌ ‌और‌ ‌मिलाना

5.‌ ‌उपर्युक्त‌ ‌पद्यांश‌ ‌का‌ ‌उपयुक्त‌ ‌शीर्षक‌ ‌क्या‌ ‌हो‌ ‌सकता‌ ‌है?‌‌
A)‌ ‌पढ़ो‌‌
B)‌ ‌सीखो‌
C)‌ ‌लिखो‌
D)‌ ‌मछली‌
उत्तर:
B)‌ ‌सीखो‌

5.‌ ‌जनम‌ ‌-‌ ‌जनम‌ ‌का‌ ‌रिश्ता‌ ‌हमारा,‌‌
अब‌ ‌हम‌ ‌में‌ ‌रोशनी‌ ‌पूर्ण‌।
‌आसमान‌ ‌की‌ ‌थाली‌ ‌में‌ ‌सूर्यदीप,‌
‌पृथ्वी‌ ‌देवी‌ ‌की‌ ‌आरती‌
सदा‌ ‌-‌ ‌सर्वदा‌ ‌प्रकाशमान‌ ‌है‌ ‌यह‌ ‌जीव‌ ‌-‌ ‌प्रदीप‌।
गा‌ ‌रहा‌ ‌है‌ ‌पक्षि‌ ‌-‌ ‌संकुल‌ ‌शुभकीरति.‌
‌’कुहू‌ ‌कुहू‌ ‌कुहू’‌‌
कड़वा‌ ‌-‌ ‌मीठा‌ ‌है‌ ‌जीवन।
‌प्रश्न‌ ‌:‌
‌1.‌ ‌हमारा‌ ‌रिश्ता‌ ‌कैसा‌ ‌है?‌
A)‌ ‌जनम‌ ‌-‌ ‌जनम‌ ‌का‌
B)‌ ‌पूर्व‌ ‌जनम‌ ‌का
‌C)‌ ‌इस‌ ‌जनम‌ ‌का‌
D)‌ ‌कडुवा‌ ‌-‌ ‌मीठा‌
उत्तर:
A)‌ ‌जनम‌ ‌-‌ ‌जनम‌ ‌का‌

2.‌ ‌यह‌ ‌जीव‌ ‌प्रदीप‌ ‌कैसा‌ ‌है?‌
A)‌ ‌प्रकाशमान‌
‌B)‌ ‌प्रकाशमय‌
C)‌ ‌रोशनीपूर्ण‌‌
D)‌ ‌सूर्यदीप‌
उत्तर:
A)‌ ‌प्रकाशमान‌

3.‌ ‌पृथ्वी‌ ‌देवी‌ ‌की‌ ‌आरती‌ ‌कौन‌ ‌है?‌‌
A)‌ ‌सूर्यदीप‌‌
B) देवी
C)‌ ‌जीवन‌‌
D)‌ ‌थाली‌
उत्तर:
A)‌ ‌सूर्यदीप‌‌

4.‌ ‌जीवन‌ ‌कैसा‌ ‌है?‌‌
A)‌ ‌ज़हरीला‌‌
B)‌ ‌कडवा-मीठा
C)‌ ‌कडवा‌
D)‌ ‌मीठा‌
उत्तर:
B)‌ ‌कडवा-मीठा

5.‌ ‌संकुल‌ ‌शुभकीरति‌ ‌कौन‌ ‌गा‌ ‌रहा‌ ‌है?‌
‌A)‌ ‌गायक‌
B)‌ ‌पपीहा‌
C)‌ ‌पक्षी‌‌
D)‌ ‌कोयल‌
उत्तर:
C)‌ ‌पक्षी‌‌